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1、第一单元第一单元 主观题总结主观题总结一、主观题涉及到基本知识一、主观题涉及到基本知识 1、哲学对我们有什么作用？为什么学会哲学终身受益？、哲学对我们有什么作用？为什么学会哲学终身受益？2、哲学与生活的关系如何、哲学与生活的关系如何 3、世界观与方法论的关系（区别、联系、世界观与方法论的关系（区别、联系 见学案）见学案） 4、哲学与具体科学的关系（区别、联系、哲学与具体科学的关系（区别、联系 见学案）见学案） 5、哲学的基本问题是什么？、哲学的基本问题是什么？ 如何理解思维的同一性？（如何理解思维的同一性？（ 含义意义）含义意义） 6、为什么说思维和存在的关系是哲学的基本问题、为什么说思维和存
2、在的关系是哲学的基本问题? 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中遇到和无法回避的基本问题。无论认识世界还是改思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中遇到和无法回避的基本问题。无论认识世界还是改 造世界，说到底是思维和存在的关系问题。因此，哲学的基本问题和我们的生活息息相关。造世界，说到底是思维和存在的关系问题。因此，哲学的基本问题和我们的生活息息相关。 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。 思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质思维和存在的关系问题，贯
3、穿于哲学发展始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质 和方向，决定着他们对其他哲学问题的回答。和方向，决定着他们对其他哲学问题的回答。 7、哲学基本问题的两个内容？分别有什么意义？、哲学基本问题的两个内容？分别有什么意义？ 8、唯物主义的和唯心主义的根本分歧是什么、唯物主义的和唯心主义的根本分歧是什么?（ 物质和意识谁是本原问题）物质和意识谁是本原问题） 唯物主义、唯心主义的根本观点各是什么？唯物主义、唯心主义的根本观点各是什么？ 9、主观唯心主义和客观唯心主义的观点分别是什么？、主观唯心主义和客观唯心主义的观点分别是什么？ 主观唯心主义在现实生活中的表现。主观唯心主义在现实生活中的
4、表现。 10、哲学的基本派别、两大阵营是什么？、哲学的基本派别、两大阵营是什么？ 哲学的两个对子是什么？哲学的两个对子是什么？ 11、哲学与时代的关系如何？（两个方面）、哲学与时代的关系如何？（两个方面） 12、哲学对社会变革的作用如何？哲学对社会变革的作用主要表现在哪几个方面？、哲学对社会变革的作用如何？哲学对社会变革的作用主要表现在哪几个方面？ 13、为什么要始终、为什么要始终 坚持马克思主义？（马克思主义哲学的地位、基本特征、学习马克思主义哲学的意义）坚持马克思主义？（马克思主义哲学的地位、基本特征、学习马克思主义哲学的意义） 14、马克思主义哲学与以往哲学相比，在内容上、作用上有什么不
5、同？、马克思主义哲学与以往哲学相比，在内容上、作用上有什么不同？ 15、马克思主义哲学的特征（基本特征主要特征其他）、马克思主义哲学的特征（基本特征主要特征其他） 16、马克思主义哲学为什么是崭新的哲学？为什么是哲学史上的伟大变革？（地位、基本特征、作用）、马克思主义哲学为什么是崭新的哲学？为什么是哲学史上的伟大变革？（地位、基本特征、作用） 17、马克思主义哲学中国化的含义、理论成果）、马克思主义哲学中国化的含义、理论成果） 18、科学发展观的地位、作用。、科学发展观的地位、作用。19、哲学的基本内涵（见学案）、哲学的基本内涵（见学案） 从本义看，从本义看， 从与世界观的关系看，从与世界观的
6、关系看， 从与具体科学的关系看，从与具体科学的关系看， 从与方法论的关系看，从与方法论的关系看， 二、主观题主要类型二、主观题主要类型 （一）哲学与生活的关系（一）哲学与生活的关系 1、结合材料说明哲学与生活的关系。用生活与哲学的关系分析上述材料。、结合材料说明哲学与生活的关系。用生活与哲学的关系分析上述材料。 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界的实践中逐步形成和发展起来的，哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界的实践中逐步形成和发展起来的， 哲学产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实
7、践的追问和对世界的思考。 结合材料：结合材料： 哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们 正确地看待自然、社会和人生的变化，正确对待社会进步和个人发展，从而为生活和实践提供积极有益正确地看待自然、社会和人生的变化，正确对待社会进步和个人发展，从而为生活和实践提供积极有益 的指导。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。的指导。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 结合材料：结合材料： （二）哲学与时代的关系（二）哲学与时代的关系 1、结合材
8、料说明哲学与时代的关系。、结合材料说明哲学与时代的关系。 2、上述材料是如何体现哲学与时代的关系的？、上述材料是如何体现哲学与时代的关系的？ 3、用哲学与时代的关系说明、用哲学与时代的关系说明-。 首先，哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文化范畴，是对一定时代社会经济首先，哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文化范畴，是对一定时代社会经济 和政治的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学能够反映时代的任务和要求，牢牢把握时代的脉搏，和政治的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学能够反映时代的任务和要求，牢牢把握时代的脉搏， 正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，
9、是时代精神的精华。正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，是时代精神的精华。 结合材料：结合材料：（哲学、思想、主义等）能够反映时代的任务和要求，牢牢把握时代的脉搏，正确地总（哲学、思想、主义等）能够反映时代的任务和要求，牢牢把握时代的脉搏，正确地总 结和概括时代的实践经验和认识成果，是时代精神的精华。结和概括时代的实践经验和认识成果，是时代精神的精华。其次，哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量。哲学可以通过对社会弊端、旧制度和旧其次，哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量。哲学可以通过对社会弊端、旧制度和旧 思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学还可以预见和指明社会的前
10、进方向，提出社会发展的思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的来来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。理想目标，指引人们追求美好的来来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 结合材料：结合材料： （三）哲学对我们的作用（三）哲学对我们的作用 1、为什么创造美好生活需要哲学指导？（哲学对人的作用）、为什么创造美好生活需要哲学指导？（哲学对人的作用） 2、为什么要繁荣和发展哲学社会科学？（侧重：哲学对人的作用）、为什么要繁荣和发展哲学社会科学？（侧重：哲学对人的作用） 3、为什么说学会哲学终
11、身受益？（哲学对人的作用）、为什么说学会哲学终身受益？（哲学对人的作用） 哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使 我们正确地看待自然、社会和人生的变化，正确对待社会进步和个人发展，正确地对待集体利益我们正确地看待自然、社会和人生的变化，正确对待社会进步和个人发展，正确地对待集体利益 与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 哲学的任务就
12、是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。结合材料，答现实意义。结合材料，答现实意义。 （四）世界观、哲学的基本派别（四）世界观、哲学的基本派别 结合材料说明结合材料说明 1、是什么世界观？这种世界观的根本观点是什么？、是什么世界观？这种世界观的根本观点是什么？ 2、其实质？有什么危害或有什么意义、作用？我们的态度。、其实质？有什么危害或有什么意义、作用？我们的态度。 3、对我们有什么启示？、对我们有什么启示？ （五）哲学的基本问题（五）哲学的基本问题 1、结合哲学基本问题，分析上述材料。、结合哲学基本问题，分析上述材料。 哲学的基本问题思维和存在的关
13、系问题，也就是意识和物质的关系问题，在现实生活，表现为主观和哲学的基本问题思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，在现实生活，表现为主观和 客观的关系。思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中遇到和无法回避的基本问题。客观的关系。思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中遇到和无法回避的基本问题。 结合材料。结合材料。 2、为什么说哲学基本问题是思维和存在的关系问题？、为什么说哲学基本问题是思维和存在的关系问题？ 3、用思维和存在的关系，说明科学发展观、马克思主义等某个思想、意识存在的依据。、用思维和存在的关系，说明科学发展观、马克思主义等某个思想、意识存在的依据。 思维和存在的关
14、系问题，是人们在生活和实践中遇到和无法回避的基本问题。思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中遇到和无法回避的基本问题。 （结合材料）（结合材料） 存在决定思维，思维是对存在的反映。存在决定思维，思维是对存在的反映。 （结合材料）（结合材料） 思维能正确认识存在。思维能正确认识存在。 （结合材料）（结合材料） （六）本单元涉及到的辨析题。（六）本单元涉及到的辨析题。 1、任何哲学是时代精神的精华，是科学的世界观和方法论。、任何哲学是时代精神的精华，是科学的世界观和方法论。 2、学习理工科，不想当哲学家，所以没有必要在哲学上下功夫。、学习理工科，不想当哲学家，所以没有必要在哲学上下功夫。 3、
15、追求物质利益，就是唯物主义；强调精神作用，就是唯心主义。、追求物质利益，就是唯物主义；强调精神作用，就是唯心主义。 4、唯物主义和唯心主义的分歧是哲学的基本问题。、唯物主义和唯心主义的分歧是哲学的基本问题。 （七）科学发展观的哲学依据（七）科学发展观的哲学依据 1、思维和存在的关系、思维和存在的关系 2、哲学和时代的关系、哲学和时代的关系 3、哲学和生活的关系、哲学和生活的关系 4、科学发展观的地位、作用、科学发展观的地位、作用 5、真正哲学的作用、真正哲学的作用 6、世界观和方法论、世界观和方法论 （八）结合材料回答马克思主义哲学（八）结合材料回答马克思主义哲学-的作用，的作用，马克思主义哲
16、学是科学的世界观和方法论，也是建设中国特色社会主义的理论基础。马克思主马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，也是建设中国特色社会主义的理论基础。马克思主 义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。 马克思主义哲学是科学世界观的学说，为建设中国特色社会主义提供世界观基础。马克思主义哲学是科学世界观的学说，为建设中国特色社会主义提供世界观基础。 结合材料结合材料 马克思主义哲学是科学世界观的学说，为建设中国特色社会主义提供方法论基础。马克思主义哲学是科学世界观的学说，为建设中国特色社会主义提供方法论基础。 结合材料结合材料 马克思主义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。马克思主义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。 结合材料结合材料 马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业，为无产阶级及其劳动群众提供了精神武马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事
