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1、1泰山版品德与社会四年级上册第三单元预习提纲7.7.我是大海一滴水（分两课时用）我是大海一滴水（分两课时用） 学校： 班级： 姓名： 一、 1.浏览教材第 29-32 页，勾画重点。2.朗读教材第 29-32 页，能熟练朗读教材内容。 二、 一所学校是一个集体,一个班级是一个集体,一个兴趣小组 是一个集体,一支球队是一个集体。大大小小的集体组成一个 社会。你在什么样的集体中生活过?写出你的感受。三、 贴一张给自己成长带来帮助帮助的集体的照片。如果没有照 片可以画出来，也可以写出来。 （可在反面贴或画）四、 与老师、同学在一起相互帮助的快乐： 课 上: 课 下: 其它 ： 五、 同学们，下面让我
2、们一起来动动手，请你找到十一根筷子， 试试一根筷子和捆在一起的十根筷子哪个容易被折断？你从中悟出了什么道理。我发现 很容易就折断了， 很难折断，这使我明白了 六、下边的两幅图片可以让我们感受到什么？你还找到类似的图片吗？七、 收集关于集体力量大的谚语、格言或故事或类似下图的图 片,选择喜欢的写一写。八、 课前准备：课本、文具、预习提纲写一写成长的足迹写一写动手动脑温馨提醒我搜集读一读2泰山版品德与社会四年级上册第三单元限时作业7.7.我是大海一滴水我是大海一滴水 学校： 班级： 姓名： 一、判断题我最棒。对的打（） ，错的打（） 。 1. 一个人的成长离不开各种各样的集体。 （ ） 2.一个班
3、级不是一个集体。 （ ） 3.在学校我是集体中的一员，走在大街上我就不是了。 （ ） 4.我只是集体中的一个小人物，所以，有我没我没有关系。 （ ） 5.集体的作用就是给我们帮助，不需要帮助就用不着集体了。 （ ） 6.集体是我们成长的沃土。 （ ） 二、下面这些情况，你应该怎么做？ 1.在操场上，你玩秋千正高兴，别的同学也想玩，你正确的做法是应该2.老师拿来几本新书，你和同学都想看，但是不能一人一本，正确的做法应该 是三、请你来分析：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝， 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起 三个和尚没水喝。 两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。 三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 为什么会
4、出现不同的结果呢？为什么会出现不同的结果呢？3泰山版品德与社会四年级上册第三单元预习提纲8.8. 集体荣誉在心中集体荣誉在心中话题一：话题一：奖状背后的故事奖状背后的故事学校： 班级： 姓名： 一、 1.浏览教材第 33-35 页，勾画重点。2.朗读教材第 33-35 页，能熟练朗读教材内容二、 你所在的集体获得过哪些荣誉？请你列举出来吧。三、 收集本班所获得的荣誉奖状、奖杯、锦旗、证书等。四、 这些荣誉是怎样获得的？你为这个荣誉做过什么？在荣誉背后还有哪些人做出了贡献？五、 要求：小组自由组合,用夸一夸、演一演的形式让我们去了 解那些发生在奖状背后的一幕幕动人的故事. 你准备和 演，故事情节
5、是： 六、 课前准备：课本、文具、预习提纲光荣榜荣誉大搜索 说一说演一演 温馨提醒读一读4泰山版品德与社会四年级上册第三单元限时作业 8. 集体荣誉在心中话题一：奖状背后的故事学校： 班级： 姓名： 一、判断题我最棒。对的打（） ，错的打（） 。1、我们班这么多人，不缺我一个人的力量。 （ ） 2、集体的荣誉是全体成员共同努力的结果。 。 （ ） 3、班集体荣誉的获得主要是靠班级里的特长。 （ ） 二、下面这些想法和做法对吗？为什么？1.四二班被评为优秀班级，有的同学心想：领奖的是班长，所以他应当多 干活2、争得荣誉是大家的，吃苦受累是我的，我才不干吃亏的事呢。5泰山版品德与社会四年级上册第三
6、单元预习提纲 8.8. 集体荣誉在心中集体荣誉在心中话题二：话题二：为集体添光彩为集体添光彩学校： 班级： 姓名： 一、 1.浏览教材第 36-37 页，勾画重点。2.朗读教材第 36-37 页，能熟练朗读教材内容二、 收集个人所获得的荣誉奖状、奖杯、锦旗、证书等。三、 平时你哪方面做的比较好，为我们的班级添彩了？哪里不好？你打算怎样更好的为班级添彩，把你想说的写到心语卡片上。四、 为集体添光彩不光是在学校里的事，走出校门，我们同样可以为我们的班级、学校添光彩。在校外，我们还可以用哪些表现为我们的集体再添光彩？五、 说说我们班有哪些优势，有哪些不足，你对我们班争当优秀班级有哪些建议。光荣榜实话
7、实说我行动扬长避短我们的优点（写出三点以上）我们的不足（写出三点以上）读一读6六、 课前准备：1.课本、文具、预习提纲2.心语卡片（用卡纸制作成心形）泰山版品德与社会四年级上册第三单元限时作业 8.8. 集体荣誉在心中集体荣誉在心中话题二：话题二：为集体添光彩为集体添光彩学校： 班级： 姓名： 一、以下这些行为是不是为集体添光彩呢？请同学们做出正确判断。 （1）. 我中午在学校吃饭,把吃剩的饭倒在地上,等着同学来扫。（2）. 我平时能认真完成好值日任务,不怕累,不怕脏,天天把黑板擦干净,把地 拖干净。二、如此取胜，可取吗？为什么？ 学校要评选卫生先进班集体，四年级一班正刚上完美术，课后，同学扔了很多 手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出 去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。三、请大家在光荣册上记录下班上的好人好事。四、课外延伸活动温馨提醒7办一期“我为集体添光彩”的手抄报，把好的张贴在教室里。
