月考试卷初稿

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1、一、语文知识积累与运用一、语文知识积累与运用 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( c ) A.撺掇 duo 羁绊 pn 冗杂 rng 参差不齐 cn B.吞噬 sh 行辈 xng 脐带q 怏怏不乐 yng C.告罄 qng 毋宁 w 蓦然 m 许许声 h D.嗔视 zhn 羸弱li 水门汀 dng 叱咤风云ch 2. 下列句中横线上的成语使用不当的是（ b ） （2 分）A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。B. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。D. 他们虽然难得见面，却心心相印、息息相通

2、，时时刻刻想着对方。3.下列各句中，没有语病的一句是（ d ）A. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。(耳边)B. 人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外 20 多年的毛里求 斯籍华裔作者之手。C. 我们 20 多个职工的子女今年要考大学或升高中。D. 以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传 统信息手段相比，具有独特性。 1在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的 地方，多的是小聪明，绝少大 。在人群之外，我们还需要一种高度，一种 ，一 种虚静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。 A智慧 境界 B

3、智慧 空旷 C境界 从容 D头脑 历练 解析：与“小聪明”相对应的应该是大智慧，故先排除 C、D 两项；与“高度” “虚静”并 列的词语使用“空旷”较好， “境界”范围太广，表意不准确。故选 B。4.依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ d ）我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远” 。_像一位开朗的小 伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。 各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。溪流蜿蜒，如一条银蛇。小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。时隐时现，游向远方。绿油油的水草在水底轻轻晃动。A. B. C. D.5.对下面语段意思概括

4、最恰当的一项是（ d ） （2 分）自然美不能离开自然，但自然不等于自然美。自然美也依赖于人和人类社会，它既有自然本身固有的颜色、形状、声音、质料等特性，又有人赋予的意义，挺拔的松柏喻示人的高风亮节，宽广的大海象征广阔的胸怀，雄伟的高山寓寄着坚定与雄健。任何自然物的美，都不能离开特定的自然属性，也不能离开人和人的生活。A自然美不能离开自然B自然美依赖于人和人类社会C自然不等于自然美D自然美不能离开自然，但自然美也依赖于人和人类社会三、文言文阅读（共 18 分）京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障 中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一

5、下,满 坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声, 口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客 无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇 梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼, 百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千 求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手

6、,手有百 指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离 席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。13、解释下列句中加点的的词。（4 分）京中有善口技者 善： 满坐寂然 坐： 中间力拉崩倒之声 间： 两股战战,几欲先走 走： 14、下列词语解释有误的是（ ）。（2 分）A少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。 ）B其夫呓语（其：她的。）C既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。）D虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。）15、翻译文中中横线上的句子。（6 分）宾客意少舒，稍稍正坐。译文： 于是宾客无不

7、变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文： 16、文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？（6 分）答： 13、 （1）擅长。 （2）通座，座位。 （3）夹杂。 （4）跑 。14、D15、略16、（1）描写了表演口技的人的表演情景；（2）描写了听众的表情；（3）描写了表演工具的简单古诗文默写(5 分) 1、春潮带雨晚来急， 。 2、 ，杳杳钟声晚。 3、正是江南好风景， 。 4、地不满东南， 。5、夸父与日_，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大 泽。 ， 。（一）（一） 特殊的旅行特殊的旅行那天的开头是一部公路片。 宽阔的热尔草原，有穹顶般的青空。长长的风偶尔会断

8、掉，冬草场的长草浪就挺起身 来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。 公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了 柏油路面，车里人一阵欢呼。 Bee Gees 在唱，车开得平稳，下午的高原阳光来得热烈。 远远看见前方有个分岔口，柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。 我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。 “怎么啦？” “前面没有路。走那条。 ”男孩用不熟练的普通话说，用手指着那条土路。 我们都抬眼看了看两条路，看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了，这使 得我们几乎没怎么思索，就下了判断。

9、踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。后视镜中， 男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。 车开得飞快，音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。 前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有 开始修。 音乐被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打 了一下。阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里，从没有过这种生理反应。车里每个人 都没有去看另一个人。 车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车。纷纷掉头。 那些宝马，那些别克，那些桑塔纳，那些越野车。那些川 A，那些渝 A，那些粤 A 沉默中车重新回到了男孩

10、身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声说了谢 谢。阳光打着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。 掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。 接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。 这一个镜头，在灿烂阳光中反复重放，那么多来自城市的车。这个下午充满着震惊了 我自己的黑色幽默。 在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手，解释。 但每一辆车注定了要经过他两次。 （文章选自意林2012 年第 3 期第 49 页，有增删） 11文章题目为“特殊的旅行” ，请说说这趟旅行的“特殊”具体表现在哪里？结合全文简 要分析。 （3 分）12下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。 （

11、4 分） 我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。 （2 分）接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。 （2 分）13文章中多 次写到“音乐” ，请说说“音乐”在文章中有说明作用？（3 分）14请对“男孩”这一人物形象作赏析。 （6 分）11（3 分）表现在：文章没有花众多笔墨描写旅行沿途的风景，重点写了旅途中的一段难忘的经历：面对一条平坦的柏油大路和一条坑洼的小土路，人们不信任岔路口男孩的指示，信赖自己的判断，进而面临绝境这件事，最终明白要信任他人。这趟旅行，意义非凡，是一趟特殊的旅行。（点到“明白要信任他人”，2 分；“意义非凡，明白道理”1 分）12（4

12、 分）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了当时的震惊以及因不信任男孩的后悔、羞愧；运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了众多车子一往直前，表现人们对男孩的不信任。（每句 2 分，其中手法 1 分，效果 1 分）13（3 分）写音乐，渲染了一种氛围，能很好的烘托人物的心情；作为文章的线索，贯穿全文；为后文故事的发展作铺垫。14（6 分）男孩是一个善良人，从文中他用不熟练的普通话不断地为众多车辆指示可以看出来；是一个不怕吃苦的人，从文中他站在阳光下，被风吹着，嘴唇开裂得厉害可以看出；是一个坚韧、坚持为人服务的人，并未因人们的不信任而放弃指示；是一个乐于助人的热心人，从他的行为可以看出。（每点 2

13、 分；需结合文章内容分析人物形象，若只有人物品质，得一半分）( (二二) )一只鸟一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老 头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一 身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠，顾盼流兮;叫声清脆悦耳。更重要的 是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字-阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿子 般亲昵的口气“捷儿、捷儿“地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生 了强烈的地震一般，令他踯躅不安。退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍 弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了

14、盲眼老头养 的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望-无论如何也要得到 这只鸟儿!有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头 很友善，也很豁达。没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜 出望外。盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛 鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到 老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了 态。好在这一切，盲眼老头无法看见。有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖 给我吧。“他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的!“我会给你掏大价的，“他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少。“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。“盲眼老头也极其诚 恳地说。“我只要你这只!“不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次，老头仍然是 那句话：“不卖!“一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的， 便病倒了。他心里明白是因为什么。几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对 鸟儿是那样