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1、1长安大学高水平运动队建设自评报告陕西省教育厅：根据教育部关于开展新一轮普通高等学校申请建设高水平运动队评审确定工作的通知（教体艺函20103 号）的精神，按照评审指标体系要求，我校对学校高水平运动队建设与发展情况进行了自评，现将自评情况汇报如下：一、基本情况一、基本情况长安大学直属教育部，是教育部和交通运输部共建的国家长 安 大 学 文 件长大体2010131 号签发人：谢军占2“211 工程”重点建设大学，是教育部（原国家教育委员会）1986 年批准的首批试办高水平运动队学校（女子排球）和 2005 年高水平运动队建设评估合格学校（健美操、足球、乒乓球、田径、排球）。我校是原国家教育委员会
2、授予的贯彻学校体育工作条例“优秀高等学校”、陕西省教育厅授予的贯彻学校体育工作条例“优秀学校”和陕西省高等学校参加体育竞赛活动“先进单位”。我校是陕西省学生体育协会副主席单位、中国高等教育学会体育与卫生分会、中国教育学会体育专业委员会理事单位、中国学位与研究生教育学会体育工作委员会常务理事单位、中国大学生协会攀岩分会副主席单位、足球分会副主席单位、舞龙舞狮分会副秘书长单位、田径分会常务委员单位、中国体育科学学会团体会员单位、教育部直属综合大学体育协会副理事长单位、陕西省体育科学学会常务理事单位、陕西省田径协会科研委员会副主任单位、陕西省羽毛球协会常委单位、陕西省排球协会常务委员单位、陕西省登山
3、协会常务理事单位、陕西省足球协会委员单位、陕西省篮球协会委员单位、西安市体操协会副主席单位。在学校领导的一贯关心与支持下，形成了良好体育文化氛围。2005 年以来，我校积极推进高水平运动队建设，不断加强运动队管理，努力改善教练员队伍结构，逐步完善条件保障，积极承办高水平体育赛事，积极开展群众体育工作，取得了明显的成效。主要表现为：1学校领导高度重视体育工作的组织领导，组织管理机构健全，运行机制完善，能根据学校实际确定高水平运动队发展目标及规划。2学校运动队在招生管理、学籍管理、训练竞赛管理和日常管理等方面，制度完善，运作规范。现有运动员 73 人，其中健美3操队 23 人、足球队 15 人、乒
4、乓球队 14 人、田径队 21 人。3不断充实教练员队伍，优化教练员队伍结构，重视教练员的培训和科研能力的培养，教练员素质明显提高。教师张鹏在代表国家参加的第二届亚洲室内运动会、 “铃木杯”健美操世界杯系列赛、第十届世界健美操锦标赛、健美操世界杯系列赛（美国站）、首届亚洲健美操锦标赛、第八届世界运动会健美操比赛等国际大赛中，获得金牌 7 枚、银牌 4 枚。2008、2009 年，2 次获得国家体育总局颁发的“体育运动荣誉奖章”。4体育场馆设施完备，体育科学实验中心设备优良，完全满足高水平运动队训练、比赛要求，经费投入充足。5教学与训练效果良好。高水平运动队学习认真、作风良好，毕业率高；积极参加
5、全国、陕西省大学生体育竞赛，学校运动队比赛成绩逐步提高。2005 年以来，我校集体项目（含团体名次）获得全国大学生比赛第三名（分区赛）2 次、第四名（分区赛）、第五名（分区赛）、第六名、第八名（分区赛）各 1 次；获得陕西省大学生比赛第一名 4 次，第二名 9 次，第三名 4 次，个人项目获得世界青年田径锦标赛金牌 1 枚，第 15 届亚运会比赛银牌 1 枚、第 10 届全运会第四名 1 次；获得全国大学生比赛银牌 2 枚、铜牌 3 枚；获得陕西省大学生比赛金牌 11 枚、银牌 35 枚、铜牌 25 枚。6认真实施国家学生体质健康标准，积极开展阳光体育运动，学校群众体育基础好。健美操、足球、乒
6、乓球、田径、篮球、游泳等运动项目深受广大师生喜爱，并具有了较高的运动水平，为我校建设高水平运动队奠定了坚实的群众基础。7积极申办高水平体育竞赛，创造交流、比赛机会，营造校园体育氛围，有效促进高水平运动队建设。82008 年，陕西省教育厅、陕西省体育局、共青团陕西省委4授予我校“学校体育工作先进单位”。二、高水平运二、高水平运动队动队的的组织组织与与领导领导长安大学设有学校体育工作委员会（以下简称校体委），全面负责学校体育工作组织与领导。校体委由学校分管体育的副校长担任主任、分管教学的副校长和分管学生工作的副书记担任副主任，委员包括党办、校办、教务处、计财处、学工部、校团委、宣传部、校医院、后勤
7、处、体育部（系）等学校各职能部门主要负责人和各学院分管学生工作的副书记等。校体委常设机构为办公室，设在体育部（系）。校体委每年至少召开两次工作会议，审议学校体育发展规划、年度工作计划、实施方案等，专题研究高水平运动队建设等有关问题，并形成相关制度、文件，各职能部门按照职责分工开展具体工作。体育部（系）下设竞赛与训练管理中心，负责高水平运动队的训练、比赛和发展规划的制定；教务处、学工部、计财处、后勤处负责就运动员学习、生活、经费支持等方面提出可行的方案；教务处、学工部、体育部（系）和各学院共同负责运动员管理；党办、校办负责协调各部门的工作；校领导对各项实施办法进行审批并形成文件（制度）；各项目代
8、表队实行主（总）教练负责制。三、高水平运三、高水平运动队动队的管理的管理通过近些年的实践，我校在高水平运动队的招生管理、学籍管理、训练与竞赛管理和日常管理等方面，形成了行之有效的管理办法。1招生管理严格遵守教育部、省教育厅有关招生的政策，按照学校的有关规章制度、处罚条例等管理文件，由校领导、学校纪检审部门、招生办公室和体育部（系）负责人组成高水平运动员招生领导小组，5外聘专家负责运动员的体育专业测试，招生办负责文化课考试、录取等工作。通过长安大学招生信息网，公布招收项目、招生办法等信息，提供考试成绩查询、初录后行网上公示，接受社会监督，提高招生工作的透明度。近几年，我校高水平运动员招生工作赢得
9、了社会的广泛认可，并与山东、辽宁、江苏、陕西等省（市）的一些体育项目传统学校、重点中学、体育运动学校，以及陕西省足球运动管理中心等单位广泛建立长期的友好合作关系。2007 年，我校与陕西浐灞足球俱乐部达成了共建协议，共同培养竞技体育后备人才，建立长安大学附小附中大学一条龙的运动训练体制，保障运动员的梯队建设和生源质量。2学籍管理2008 年 5 月，学校制定了关于印发长安大学高水平运动员学籍管理规定的通知（长大教200893 号），就高水平运动员的招生、专业安排、学制与成绩记载、毕业、授予学位等方面做出了详细规定。要求高水平运动员所在的学院，根据专业特点并结合实际情况，制定个性化的培养方案，设
10、立学籍管理档案。并根据学校及各学院（系）的各项学生管理制度，就高水平运动员学生参加训练和比赛、违纪行政处分、办理离校请假、住宿管理规定和文明进餐等方面做出了明确规定。3训练与竞赛管理各项目代表队主（总）教练员按照相关规定，提交运动训练计划（包括多年、年度、阶段、周及课时计划），由体育部（系）竞赛训练管理中心审核，报请体育部（系）分管竞赛训练工作的领导批准，通过后，严格按训练计划执行。坚持“三从一大”的科学训练原则，高水平运动队每周训练学时 10 小时以上，由竞赛与训练管理中6心、体育部（系）分管领导定期检查训练情况，及时对训练、比赛中出现的问题和经验进行总结，促进高水平运动队的建设与发展。4日
11、常管理体育部（系）负责人担任高水平运动队常任领队，教练员与各学院辅导员共同管理运动员的学习、生活与训练。在日常管理中，教练员按照学校体育工作委员会制定的相关制度对运动员的训练、比赛、考勤等进行管理，各学院的辅导员监督、协调运动员学生的补课、考试、晚自习等。教练员和辅导员共同对运动员的伤病、事故、奖惩等进行记录。四、教四、教练员队练员队伍建伍建设设通过选聘政治素质高、业务能力突出的各项目专任教师担任教练员和引进、聘请高水平教练员等途径，不断充实教练员队伍。我校各项目运动队共有教练员 20 人（见表 1），全部具有本科以上学历，具有高级职称的比例达到 55%。以老带新，以中青年骨干力量为主，有从事
12、运动训练多年的老教练员和具有多年高水平运动训练经历的青年教练员，具有较高的运动训练能力和丰富的比赛经验，形成较为合理的教练员队伍结构。表 1 长安大学高水平运动队教练员基本情况项目职务年龄职称备 注主教练23讲师国际健将、国家级裁判员48副教授执教校健美操队 3 年健美操 助理教练 30讲师运动健将足球主教练53讲师国家级裁判员足球助理教练42副教授国家级裁判员7助理教练33讲师执教专业队 2 年主教练56讲师原陕西省乒乓球队主教练助理教练54教授校党委副书记乒乓球助理教练31讲师执教校乒乓球队 3 年总教练52教授执教校田径队 15 年53副教授执教校田径队 15 年48副教授执教校田径队
13、12 年45副教授执教校田径队 10 年30讲师执教校田径队 5 年田径 助理教练28助教执教校田径队 2 年主教练48副教授执教校篮球队 10 年37副教授执教校篮球队 8 年篮球 助理教练 31讲师一级运动员主教练48教授执教校羽毛球队 10 年 羽毛球 助理教练48副教授执教校羽毛球队 10 年在优秀教练员和特殊人员（高水平运动员毕业生）引进方面，学校人事部门能根据实际，制定相关的优惠政策。按学校规定为教练员计算训练工作量。引进竞争机制，教练员竞聘上岗。按照政治可靠、作风正派、工作认真、责任心强、业绩突出、爱护运动员等原则选择教练员。建立教练员业务档案，按工作成绩给予精神、物质奖励，同等
14、条件下，教练员（教师）在职称晋升、年度考核时给予优先考虑。重视加强教练员的科研能力培养，教练员年人均学术成果 2篇以上，30 余人次参加了 2008 年奥林匹克科学大会、第八届全国8体育科学大会、第八届全国大学生运动会科学论文报告会、第1519 届全国高校田径科研论文报告会等学术会议，4 次获得科研团体奖。鼓励具有高级职称的科研人员加强运动训练方面的科学研究，以科学的理论指导运动训练实践。制定教练员政治、业务素质发展规划，为教练员提供培训和经费支持。按照学校相关优惠政策，有计划地引进、聘请优秀教练员和专家教授来我校讲学，指导高水平运动队的训练和管理。重视教练员科研能力的提高，增加对外交流学习机
15、会，不断提高科学训练水平。五五、条件保障、条件保障在学校领导的高度重视与大力支持下，我校体育基础设施已经比较完善，目前，学校体育场馆总面积（运动场地净面积）达127,112.15 平方米，主要包括能容纳 3000 人的、国内高校一流的体育馆 1 座、标准 400 米塑胶田径场 2 块、300 米塑胶田径场 1 块、标准人工草坪足球场 3 块、人工草坪五人制足球场 4 块、标准游泳池 1 个，健身房 3 个、全彩色 LED 显示屏 3 块等。体育科学实验中心配备有 Max-运动肺功能仪 1 台、心率表 6 块、血乳酸仪2 台、功率自行车 2 台（有氧、无氧各 1 台）等实验设备和体能训练设备。按
16、照学校规划，十二五期间，我校还将在北校区新建风雨操场（多层综合性场馆）1 座、游泳馆 1 座和室外游泳池 2 个。学校的运动场及体育设施均由体育部（系）下设的体育场馆管理中心负责管理，每周一、三、五、六、日，供学校健美操、足球队、乒乓球队、田径队、篮球队等运动队训练，在集训、比赛期间，全天候供运动员使用。在运动员身体健康、运动恢复、医务监督等方面，学校医院和体育系体育科学实验中心委派医生、专任教师为运动员提供专业9的医疗、保健、运动康复服务。而且，我们还与西安体育学院建立联系，必要时（如集训、比赛期间），邀请有关专家为运动队提供必要的保障。在经费投入上，以学校年度预算经费为主，以吸引赞助等手段为辅，集体项目参加全国性体育竞赛另行安排专项经费，为运动队提供稳定的、必需的训练、比赛、科研经费。六、教学与六、教学与训练训练效果效果在学校领导的重视与关心下，在学校各部门、各院部、教练员和运动员的共同努力下，我校高水平运动员遵守校纪校规，学习认真，作风良好，在学校中享有较好声誉，多人曾获得校级
