人教版化学教材九年级(下册)课后习题答案【精编】

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1、第八章第八章-金属和金属材料金属和金属材料(人教版)课题课题 1-金属材料金属材料 题号题号解析解析1密度小,具有抗腐蚀性。2铁:可用于做菜刀、镰刀、锤子等;利用了硬度大的性质。铜:可用于制电线、火锅等;利用了其导电性好,导热性好,熔点高的性质。金:可用于制作项链、戒指等饰品;利用了其具有较好的金属光泽的性质。点拨:物质的性质决定物质的用途。3需要有光泽好,抗腐蚀,硬度大的性质。提示:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好。4(1)外科手术刀:不锈钢,因为其抗腐蚀性好。(2)防盗门:锰钢,硬度大。(3)门锁:黄铜,因为强度高,可塑性好、易加工、耐腐蚀。(4)自行车支架:

2、锰钢,因为其韧性好,硬度大。5该金属可能的用途有:制作机器零件、火箭、飞机、轮船、电线、电榄、化工和通讯设备等。6解:1 000 kg 铁红中铁的质量=1 000 kg100=1 000 kgXxl00=700 kg 答:1 000 kg 铁红中最多含铁的质量为 700 kg。 点拨:利用化学式中某元素的质量分数来求物质中某元素的质量。课题课题 2-金属的化学性质金属的化学性质 题号题号解析解析1常温下铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,因此铝具有良好的抗腐蚀性能。如果刷洗铝制品时,用钢刷、沙等来摩擦,就会破坏铝制品表面的致密氧化膜,使铝被腐蚀的速度加

3、快。2配制波尔多液的硫酸铜溶于水可制成硫酸铜溶液,铁与硫酸铜在溶液中反应,使铁制品被腐蚀,硫酸铜变质发生反应的化学方程式为 Fe+CuS04=FeS04+Cu,所以不能用铁制容器配制波尔多液,也不能在配制时用铁棒搅拌。3C+O2CO2。 (化合反应)或 C+2CuO2Cu+CO2 (置换反应)CO2+C2CO (化合反应) 3Fe+2O2Fe3O4 (化合反应)Fe3O4+4CO3Fe+4CO2Fe+H2SO4=FeSO4+H2(置换反应)或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置换反应)Fe+2HCl=FeCl2+H2(置换反应)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(置换反应)点拨:本题主要熟练

4、掌握有关化学方程式的书写,并会判断反应类型。42Mg+O22MgO (化合反应) Mg+2HCl=MgCl2+H2(置换反应)2Cu+O22CuO (化合反应) 5(1)不反应 (2) Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(3)不反应 (4)Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag 点拨:利用金属活动性顺序的应用判断金属能否与化合物的溶液反应。678生成氢气的质量:Mg: 2.5g, Zn: 0.92g, Fe: 1.07g 需要金属的质量:Mg: 360g, Zn: 975g, Fe: 840g 点拨:根据化学方程式进行计算时要注意步骤不要忘记单位。课题课题 3-金属资源的利用和保护金属资

5、源的利用和保护 题号题号解析解析1(2)(3)点拨:铁生锈的条件是与氧气和水接触,这与环境因素有关。2(1)沙漠地区气候干燥.雨少。 (2)用干布擦自行车上的雨水是防止铁在潮湿的空气中生锈,用干布擦掉水分保护自行车的干燥。擦干后用带油的布擦,就在自行车表面形成一层保护膜,水分不易侵入,可以防止铁生锈。如果直接用带油的布擦,不仅不易擦干,而且还容易将水分盖在油层下面,使铁生锈。3ZnCO3ZnO+CO2 ZnO+C2Zn+CO2 2Cu2O+C4Cu+CO2点拨:书写化学方程式要注明反应条件,并且要配平化学方程式。4解:设该厂理论上可日产含铁 98的生铁的质量为 x。5解:设需含 Fe3O490

6、%的磁铁矿石的质量为 x。x=2976.7t 答:需要含 Fe3O490%的磁铁矿石的质量为 2976.7 吨。6涂油或擦干净放在干燥处。点拨:根据铁生锈的条件,采取措施防止铁制品生锈。第八章小结 第九章第九章-溶液溶液课题课题 1-溶液的形成溶液的形成 题号题号解析解析1(1)BD 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物叫溶液(2)D 固体、液体、气体都可以作为溶质.2此题属于开放性习题,答案可有多种,不强求一致。只要正确即可,如碘酒是溶液,其中碘是溶质,酒精是溶剂。3溶质在溶液中以分子或离子的形式均一地分散在溶剂分子中间。两种或多种溶液混合时,发生反应的分子或离子直接相互

7、接触,因此反应比较快。在化学实验里或化工生产中,常常把反应物配制成溶液,当溶液混合(或把固体反应物放入溶液中)时,就立即发生化学反应。例如,当铝与硫酸铜均为固态时,不容易反应,但把铝丝浸入硫酸铜溶液中时,立即有红色的铜出现;又如在硝酸银溶液中滴人氯化钠溶液时,立即产生白色沉淀。(说明:学生目前关于具体化学反应的知识不多,选择合适的反应可能会有一定的困难,但在学完酸、碱、盐后,就能体会此题的含义了)4此题属于开放性习题,牛奶中一般含有蛋白质、脂肪等,还有的加入维生素 A、维生素 D 或增钙剂等。(说明:可能学生还不认识或不知道标签上所介绍的成分,会产生一些疑问,但没有关系,等他们学习了第十二单元

8、后,就会对营养物质有更深的认识了)5汽油溶解油污时形成溶液,但用洗涤剂溶液清洗油污是把油污分散成细小的液滴,使其形成乳浊液,再随着水漂走,这两者的原理是不相同的。课题课题 2-溶解度溶解度 题号题号解析解析1该题可从改变溶剂(或溶质)量或改变温度两个角度来考虑,都可以使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和。2601101003因为溶解度与温度有关,不同温度下同一物质的溶解度不同。4分析图 9 一 12 和 9?13 可以看出,多数固体的溶解度随着温度的升高而增大,如硝酸铵、硝酸钾、氯化铵等;少数固体的溶解度受温度影响不大,如氯化钠;但也有少数固体的溶解度随着温度的升高反而减小,如熟石灰。5汗水中含有一

9、些盐分,因此有咸味;被汗水浸湿的衣服晾干后,水分蒸发了,但盐分仍留在衣服上,就形成白色斑迹。6此题属于开放性的习题,办法有多种。最简单的办法是:把一滴试样滴在玻璃片上,晾干或烘干,有白色痕迹出现的,原试样是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水,晾干后没有痕迹。7在水中总是溶解一些空气等气体,冷水受热时,温度升高,气体的溶解度减小,因此即使尚未达到沸点,也常有气泡冒出。天气闷热时,水温高,水中氧气的溶解度变小,溶解的氧气少了,而水面与空气接触,溶解的氧气相对多些,因此鱼总是接近水面游动。8氨水应密封保存在氨水罐中,氨水罐应放在阴凉处。9硝酸钾 85;114;144;180氯化钾 32;42;47;56熟石灰

10、 0.175;0.125;0.10;0.07510(1)ab 两种物质的溶解度随温度的升高而增大(2)T。C 时,ab 两种物质的溶解度相等(3)ab 两种物质都是易溶物.课题课题 3-溶质的质量分数溶质的质量分数 题号题号解析解析128.6%2880g 设需要水的质量为 x,则 100g98%=(100g+x)10%32211mL 设需要的盐酸体积为 V,则5000g20%=v1.19g/cm338%455g 氢氧化钠的质量 500ml1.1g/cm310%=55g 495g 水的质量 500ml1.1g/cm3(1-10%)=495g519.6% 设这种硫酸中溶质的质量为 X,则Zn+H2

11、SO4=ZnSO4+H265 98 13g x65/13g=98/x X=19.6g19.6/100100%=19.6%611.5g 设生成二氧化碳的质量为 x 则CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O73 4450g38% x73/5038%=44/xX=11.5g二氧化碳的体积为 11.5/1.977g.l-1= 5.8L767.5t81t 提示:每月消耗的氯化钠的质量为:15t15%30=67.5t15t18%30=81t80.05% 提示:1.0mlD 溶液中溶质的质量为1.0g/4.010105=0.0005g 溶质的质量分数为0.0005g/1.01g/cm310%=0.

12、05% 体积为 1.0g/0.0005g/cm3= 2000mL9138.9ml 提示,查表可知 20。C 时,NaCl 的溶解度为 36g,设要用水为 x 则 50g/xg=36g/100gX=138.9g.体积为:138.9g/1g/cm3=138.9ml10(1)计算:需 NaCl10g ,水 90g(2)称量 用天平称取氯化钠10g,倒入烧杯中,用量筒(100ml)量取 90ml 水倒入烧杯中。(3)溶解 用玻璃棒搅拌至完全溶解。(4)把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,放到试剂柜中。课题课题 4- 拓展性课题拓展性课题 溶液、乳浊液和溶液、乳浊液和 第九章小结 第十章第十章

13、-酸和碱酸和碱 课题课题 1-常见的酸和碱常见的酸和碱 题号题号解析解析1(1)B 点拨:大理石的主要成分是碳酸钙 CaCO3 ,与 H2SO4发生如下反应;CaCO3 +H2SO4=CaSO4+H2O+CO2(2)C 点拨:氢氧化钠是一种碱,易溶于水,溶解时放出大量的热;具有强烈的腐蚀性;能与油脂反应,在生活中可用来去除油污;它能使紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红。2分别取 1 mL2 mL 未知液于试管中,向试管中通入 CO2(或通过玻璃管用嘴吹气),出现白色沉淀的溶液是石灰水,没有变化的溶液是氢氧化钠溶液。 点拨:氢氧化钠和氢氧化钙均是碱,均能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红,所

14、以无法用酸碱指示剂来鉴别;二者均能与 CO2反应,但 NaOH 与 CO2反应无特别现象,CO2可使石灰水变浑浊,所以可用 CO2来鉴别。3方案一:用试管取少量的污水,滴入酚酞溶液,溶液若变为红色,证明污水显碱性。方案二:用试管取少量的污水,滴加硫酸铜溶液,若有蓝色沉淀出现,证明污水显碱件。(说明:也可用 pH 试纸来检验,pH 大于 7,证明污水为碱性,这一知识在课题 2 中学习。) 点拨:因为污水是无色碱性溶液,就要考虑碱的化学性质,同时要注意选择方案的实验现象要明显可行。4CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 点拨:由于生石灰和水反应生成 Ca(OH

15、)2,所以可做干燥剂。由于 CaO 能吸收空气中的水分,生成 Ca(OH)2。,而 Ca(OH)2又能继续与空气中的 C02 反应,生成难溶性的 CaCO3,所以结块。5 解:设可生产 FeSO4的质量为 x。答:可生产 3.04tFeSO4.课题课题 2- 酸和碱之间会发生什么反应酸和碱之间会发生什么反应 题号题号解析解析1(1)红 大于 等于 小于(2)无 加碱溶液或加水稀释 点拨:酸碱指示剂能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色;酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。2(1)B 点拨:pH 试纸测定溶液的酸碱度时,所得的 pH 均为整数。(

16、2)BC 点拨:根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性,利于植物生长。例如,如果土壤显酸性,人们将适量的熟石灰加入土壤以中和酸性。3用玻璃棒蘸取待测液,滴到 pH 试纸上,然后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,便可粗略知道各物质的 pH。4Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2盐酸可与 Mg(OH)2、CaCO3 等分生反应,生成可溶性盐,故可以用盐酸除去水垢。5下水道若为金属管道,盐酸会使其腐蚀。应将废盐酸倒入废液缸统一处理。6中和胃内过多的胃酸(HCl)。Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O7(1)是;增强。 (2)硫酸厂产生的

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