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1、人教新课标五年级语文上册第三单元月考试卷人教新课标五年级语文上册第三单元月考试卷班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（一、看拼音写词语。（1010 分）分）b r tu hu pn dun ti shng wng jn li（ ） （ ） （ ） （ ） ( )do qi xin y zo yn yn zh pn rn d w( ） （ ） （ ） （ ） ( )二、选一选，填一填。（二、选一选，填一填。（6 6 分）分） 强烈 猛烈 激烈1（ ）的阳光刺得孩子们睁不开眼睛。2时间一到，战士们便向敌人发起了（ ）的进攻，杀喊声惊天动地。3经过（ ）的辩论，长洛明德小学代表队胜出。严厉 严肃 严
2、格 1袁校长是一个很（ ）的人，从来不苟言笑。2我们应该（ ）遵守学校纪律。3国家司法部门（ ）打击犯罪分子。三、按词语不同意思写句子。（三、按词语不同意思写句子。（4 4 分）分）“骄傲”有两种意思：自以为了不起，看不起别人；自豪。你能用“骄傲”这两种意思各写一个句子吗？ 四、按要求改写句子。（四、按要求改写句子。（6 6 分）分）（1）松鼠是一种漂亮的小动物。（改成反问句。）（2）我们应该好好学习。（改成反问句。）（3）妈妈慢条斯理地为我讲解这道难以理解的题目。（缩写句子。）五、用修改符号修改病句。（五、用修改符号修改病句。（6 6 分）分）（1）十五的月亮像一把镰刀挂在天空中。 （2）下
3、课铃响了，校园里一下子顿时热闹起来了。（3）是我的良师益友。 六、根据课文内容完成下列练习。（六、根据课文内容完成下列练习。（1010 分）分）1“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（ ）（ ）等说明方法。（2 分）2假如没有灰尘这篇课文揭示了这样一个深刻的哲理：（2 分）3在新型玻璃这一课，我们学习了这样一个并列句型“可以可以可以也可以”请你用这个句型写一句话。（3 分）4请你写一句关于读书的名言作为自己的座右铭。（2 分）5夏风草木熏， （1 分）七、快乐阅读七、快乐阅读（一）森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝
4、库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足 65 个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫 60 千克。森林能防止水土流失，20 厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要 57.7 万年，草地要 8.2 万年，耕地是 26 年，裸（lu）地只要 18 年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留 10%至 20%的雨量，5 万亩森林的储水量，相当于一个 100 万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450 万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1. 请用一个关联词把下面两句话
5、变成一句话。（3 分） 森林能吸收有害物质 森林能防止水土流失2. 根据短文内容选择，对的画“”，错的画“”。（6） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。（2 分） 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（4 分） （二） 挑战“不可能”如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。” 然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”。他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。 其实，整个
6、人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。6000 年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；1000 年前，没有人认为火药会造就一个新时代；500 年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；200 年前，没有人认为人类会实现“飞天”的梦想；100 年前，没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能如今，这些先人眼中的许多“不可能”，已经成为后人眼中的寻常之事。那么，今天在我们眼中的许多“不可能”，也必将成为后人眼中的寻常之事。 在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。 1文中的“不可能”指的是 （3 分）2文章第三自然段是按_顺序来举例说明的。（3 分） 3“今天在我们眼中的许多不可能，也必将成为后人眼中的寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思。（4 分）_ 4. 作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个_的人。 （3 分）八、真情写作（八、真情写作（3030 分）分）同学们：读了本组课文，你一定体会到了说明文的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明文章，推销一种自己喜爱的物品。题目自拟。字数要求 400 字左右。
