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1、高三地理基础强化小专题高三地理基础强化小专题 4：地理图表：地理图表 一一 基本点基本点 （一）地图三要素 1 方向：图上有经纬网，用经纬网定向（最精确） ；无经纬网有指向标，用指向标定向法； 若二者皆无，用一般定向法(上北下南，左西右东)。 2 比例尺=图上距离/实地距离（一般为水平距离） ，注意单位要一致。比例尺越小，表示 的区域范围越大，表示的地理事物越粗略（精确度越低） 。3 图例和注记：图例是表示地理事物的符号，注记是表示地理事物的文字或数字，二者均是地图信息的重要载体。 （二）等值线 1 等值线一般规律：同一条等值线上，要素值处处相等；任一等值线一侧的数值必定 高于或低于其另一侧的
2、数值（不可能在同一数值范围内） ；相邻两等值线的数值差为 0 或 相差一个等值距；若等值线向高（低）值方向弯曲，则弯曲区域中心值比两侧低（高） ， 即“高向低处凸，低向高处凸” ；位于高低两条等值线之间的等值线闭合中心，若其数值 与低（高）值同，则为一低（高）值中心，即“大于大的，小于小的” ；等值线递变方向 与其延伸方向垂直，等值线越密集，递变速率越大；等值线一般不能相交也不能在图中 中断（除等高线可以在陡崖处重叠，悬崖处相交外） 。 2 等高线地形图的判读 1） 0 米线表示海平面，也是海岸线；500m 为山地或高原，其中 1000m 以下为低山，3500 米以下为中山，3500m 以上为
3、 高山。地形名称特 征平原海拔 200 米以下，等高线稀疏，广阔平坦丘陵海拔 500 米以下，相对高度小于 100 米，等高线较密集，弯折部分较和缓山地海拔 500 米以上，相对高度大于 100 米，等高线密集，河谷处转折呈 V 字形盆地等高线闭合，数值从四周向中心降低高原海拔高度大于 500 米，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 2）等深线表示水下地形，数值越大越深。海底等深线小于 200m 一般为浅海大陆架，大于 6000m 且呈条带状狭长延伸的一般为海沟。海底地形：潮间带、大陆架、大陆坡（坡度大） 、 海沟、海盆（大洋底部，较平坦） 、海岭（又称大洋中脊，海底的巨大山脉）
4、等 3）熟悉各种微观地形的等高线形态：山岭（峰） 、盆地、山脊、山谷（谷地） 、鞍部、陡崖； 某些地貌类型或人文景观有特殊的等高线形态，如沙丘、峰林、火山口、冲积扇、冰蚀地 貌、梯田等。熟练掌握剖面图的绘法，对地形图的判读有很大帮助。4）高差的计算：若两点间相隔 n 条递变的等高线，等高距为 d，则（n-1）d高差（n+1）d；坡度的计算：tga=高差/水平距离（a 为坡度） 。等高线越密集，坡度越大。 5）与等高线垂直方向为坡度最陡方向，也是坡面上的水流方向。一般山脊与山岭为分水线 （岭） ，山谷与盆地为集水处。河流发育于山谷之中，由地势高处流向地势低处，等高线弯 曲方向与河流流向相反；水库
5、库区宜选在河谷、山谷地区或 “口袋形”的洼地或小盆地 （库容大，有较大的集水面积） ，坝址宜选择峡谷地段(水平距离窄，工程量小)。 6）我国第三级阶梯一般低于 500m，个别山地高于 1000m，其中台湾玉山最高（3952m） ； 第二级阶梯海拔一般在 10002000 之间，其中四川盆地 500m 左右，吐鲁番盆地艾丁湖面 海拔155 米，是全国陆上最低的地方。第一级阶梯青藏高原海拔多在 4000m 以上。 （三）地理图表判读1 类型：分布图（政区图、人文/自然地理要素分布图、区域图） ；示意图（原理或过程示 意图） ；统计图表（直角或斜角坐标图、雷达图、玫瑰图、金字塔图、扇形图、饼状图、表
6、 格等） ；景观图和漫画。 2 判读要领：首先看清图表名称，明确图表主题内容，其次看清图例、标记、表头，审 清图表表达的确切含义；分析图表时先看全局与大势(基本特征)，再看局部与细节（反 常或特殊之处） 。要提取与问题有关的关键信息，不要被无关信息所迷惑；读统计图表时， 要确定好对应关系，注意地理事物数值的属性、单位、大小、极值、特征值、转折点、随 时空变化规律等，要特别注意不能仅凭感觉，一定要根据读取的准确数值来判断；根据 不同地理事物间的位置关系或数量关系，分析两者之间的内在联系或相关性；必要时辅 助作图，图图转换，化繁复抽象为简单直观。如画剖面图、把局部图添补完整、作模式图 等。 二二
7、实际应用：实际应用： 1 准确获取、分析地理图表中的有效信息，是地理高考必备的核心能力之一。平时多读图、 绘图，经常进行地理知识的图文转换，使地理知识“图式化” ，知识联系“结构化” ，是提 高读图能力的不二法门。 2 地理图表是地理学的灵魂，地理高考有无图不成题的趋势。地理图表的判读和审题一样， 都是正确解题的前提和关键，一定要认真、细心。 三三 典型例题：典型例题： 1、右图表示全球及南、北半球月均气温变化与冰雪 覆盖面积的对应值，回答。 1）图中 a 点表示A南半球的 7 月份 B北半球的 1 月份 C全球平均状况的 1 月份 D全球平均状况的 7 月份 2）下列说法正确的是A北半球冬季
8、冰雪覆盖面积小于南半球冬季冰 雪覆盖面积 B由于冰雪的反射，大气温度明显上升C据估算，全球冰雪融化后，世界海平面将上升 20 一 30 米D从全球平均状况来看，全球平均气温 1 月较 7 月低 2、下图表示某地地形剖面及对应的气候资料。读图回答： 1）夏季月均温最小值出现在海拔约 米处。 2）冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山 侧。 3）海拔 2000 米的高度上，南北两坡年降水量分别约为 250 毫米和 毫米，造成这种差 异的原因是北坡有来自 的水汽补给。3、青藏高原是全球海拔最高的独特地域单元。它的隆起是近数百万年来地球史上重大的事 件之一。中国科学家在隆起过程与环境变
9、迁等方面进行了多年科学考察和研究，取得了许多 开拓性的进展，读青藏高原隆起前后大气环流图和相关材料，完成下列问题。 材料一 无青藏高原时的环流状况 材料二 高原季风环流纬向剖面示意图材料三 青藏高原隆升的影响材料四 青藏高原对气流的影响1）甲处高压的成因为 ，风带乙的名称为 。 2）下列 A、B、C、D 四个选项表示材料三中序号的含义，请将选项填写在相应序号后的 空格内(填字母每个字母限填一次： ， ， 。A阻挡印度洋、太平洋暖湿气流深入 B中亚、西亚粉尘东输沉积形成高原美国就业人口岗位分布比例()岗位 1988年 1998年2008年 (预计)经理及管理 10.3 10.5 10.7专业 1
10、2.5 14.1 15.6技术 3.2 3.5 3.8市场销售 10.4 10.9 11.0行政 18.5 17.4 16.6服务 15.5 16O 16.4农业 3.5 3.2 2.8生产、手工艺及维修 11.9 11.1 10.5操作、装修等 14.2 13.2 12.7C改变海陆分布和亚欧大陆轮廊 D东亚、南亚形成最强盛的季风区 3）根据材料探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候的影响： 。 4）青藏高原隆起后，对我国西北地区的气候产生的影响是_，原因是_ 4、读图回答问题。1）图中数值为“160”的等值线， 在A位置和B位置的分布有何不同？ 并分析原因。 2）C地区有大面积的沼泽分布，
11、试分析沼泽的形成原因。5、据下表回答。 （双选）1）上表是美国就业人口岗位分布比例表，下列关于 19982008 年美国就业人口岗位的描述及预测，正确的是A白领增多，蓝领减少 B从事农业人口的比例下降，说明美国第一产业发达C服务业从业人口增加，说明美国第二产业不发达D生产、手工艺及维修从业人口减少，说明美国第三产业不发达2）上表说明美国经济的增长主要依靠 A工业的蓬勃兴起 B知识和技术的发展C第三产业的持续走强 D农业和采矿业强势发展6、读某高纬度地区局部等高线地形图。 1）图中三个湖泊的成因属于A断层湖 B火山口湖C阻塞湖 D冰蚀湖 2）图中 N 山峰顶部地貌形态呈A浑圆状 B尖角状C平顶状
12、 D阶梯状参考答案：参考答案：1、1）B 2）D 2、1）4500 2）北 3）550 大西洋和北冰洋 3、1)来自赤道上空的气流，在北纬 30附近上空堆 积，产生下沉气流 东北信风； 2)C D A B 3)使冬夏季风加强（高原季风使亚洲 高压和亚洲低压都得到加强） ；增加了东部地区降水（由于青藏高原的隆起，使湿润的西风气流向南绕过高原，在我国东部与南下的冬季风带来的冷空气相遇形成锋面雨，从而增加 了东部地区降水。 ）4）气候变干旱，由于青藏高原隆起，阻挡了湿热的西南季风深入西北 内陆地区。4、1）等值线在 B 位置基本呈东西走向与纬线平行，说明纬度位置是其主要影 响因素；等值线在 A 位置明显向北突出，主要是地形（大兴安岭，山区河流湍急、背风坡 气温较高）的影响。2）地势低平排水不畅，气温低蒸发小，地下存在冻土层影响水体下渗， 河流的凌汛。5、1）AB 2）BC 6、1）D 2）B
