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1、I马鞍山师范高等专科学校软件学院UML 建模基础建模基础课程设计课程设计项目名称：项目名称： 小组成员：小组成员： 班班 级：级： 12 软件技术（软件技术（Java） 指导教师：指导教师： 石石 凤凤 贵贵 日日 期：期： 2014 年年 5 月月 日日 批阅：成绩： 2014 年 月 日I目目 录录0 分工情况一览表.11.需求分析.21.1 项目背景.21.2 需求分析.21.3 系统用例模型.22.系统类图.32.1 系统类.32.2 类图.33.系统交互.33.1Actor 执行 Xxx 交互图（如：“借阅者查找图书”序列图） .34.系统状态图.44.1 图书状态图.45.系统活动
2、图.45.1 借阅者活动图.46系统组件图（构件图） .57.系统部署图.610 分工情况一览表分工情况一览表成员任务21.1.需求分析需求分析1.1 项目背景项目背景（基于什么原因要开发系统，主要用来干什么，实现什么目标等）1.2 需求分析需求分析（对系统功能需求进行详细描述）1.3 系统用例模型系统用例模型1.3.11.3.1XxxXxx 用例图用例图 Xxx 能够通过系统进行如下活动（操作）： 查询图书：借阅者可以通过图书名称或 ISBN 查询图书信息。 . 根据上述活动，Xxx 用例图如下：图图 1 1 XxxXxx 用例图用例图 1.3.2.yyy1.3.2.yyy 用例图用例图 .
3、32.2.系统类图系统类图2.1 系统类系统类根据分析，得到如下类：2.2 类图类图给出每个类的属性和方法，并画出类之间的关系，建议使用三层架构。3.3.系统交互系统交互3.1Actor 执行 Xxx 交互图（如：“借阅者查找图书”序列图）表表 1 1 “借阅者查找图书借阅者查找图书”用例描述用例描述 名称名称借阅者查找图书借阅者查找图书标识标识. 描述描述前提前提结果结果扩展扩展包含包含继承自继承自“借阅者查找图书”工作流程： 01 借阅者 02 . 根据工作流程，序列图如下：4图图 X X 借阅者查找图书序列图借阅者查找图书序列图 协作图如下：协作图如下：图图 X X 借阅者查找图书协作图
4、借阅者查找图书协作图4.4.系统状态图系统状态图在本系统中，有明显状态转换的类包括：图书、借阅者4.1 图书状态图图书状态图图书包括以下几种状态：刚被后买后的新书、被添加能被借阅的图书、图书被 预定、图书被借阅、图书被删除，各状态的转换规则如下： . . 图书状态图如下：图图 X X 图书状态图图书状态图5.5.系统活动图系统活动图5.1 借阅者活动图借阅者活动图借阅者在系统中的活动流程如下： 01. 借阅者活动图如下：5图图 X X 借阅者活动图借阅者活动图6 6系统组件图（构件图）系统组件图（构件图）图图 X X 系统构件图系统构件图67.7.系统部署图系统部署图图图 X X 系统部署图系统部署图8.8.总结与体会总结与体会
