初一九班班务计划

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1、宁阳第二十四中学宁阳第二十四中学201313-201414 学年度第一学期学年度第一学期初中一年级九班工作计划初中一年级九班工作计划班主任:柏洪海班主任:柏洪海201313 年年 9 9 月月一、班级情况分析一、班级情况分析我们初一、九班,共有我们初一、九班,共有 5959 名学生,其中男生名学生,其中男生 3131 人,女生人,女生 2828人;住校生人;住校生 54 人,通校生人,通校生 5 人。由于学生刚刚入校,年龄偏小,人。由于学生刚刚入校,年龄偏小,12121313 岁从未离开过父母的照顾,自理能力普遍较差,各种习惯尚岁从未离开过父母的照顾,自理能力普遍较差,各种习惯尚未养成,这为班

2、级管理带来了不小的难度。但学生的可塑性强,这未养成,这为班级管理带来了不小的难度。但学生的可塑性强,这也是班级管理的一大优势。因此应以培养学生良好的行为习惯入手,也是班级管理的一大优势。因此应以培养学生良好的行为习惯入手,从小事抓起,积极引导和帮助学生尽快适应初中生活,努力营造一从小事抓起,积极引导和帮助学生尽快适应初中生活,努力营造一个团结向上、积极进取的班集体。个团结向上、积极进取的班集体。二、二、 工作目标:工作目标:1 1、加强对学生的行为养成教育,加强对学生的行为养成教育,尽快对学生进行各种行为习惯尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,养成教育,培养学生的自我管理能力,积极利用学校、年

3、级组织的培养学生的自我管理能力,积极利用学校、年级组织的各项活动,鼓励学生养成良好的行为、学习习惯,积极争做先进个各项活动,鼓励学生养成良好的行为、学习习惯,积极争做先进个人,先进班集体。人,先进班集体。 2 2、完善班级管理制度,具体细化到人,做到完善班级管理制度,具体细化到人,做到“人人有事做,事人人有事做,事事有人做事有人做”,挖掘班级各方力量,提高班集体凝聚力和整体水平。,挖掘班级各方力量,提高班集体凝聚力和整体水平。根据班级的现实情况,制定班级班规,班训。选好班干部,做好每根据班级的现实情况,制定班级班规,班训。选好班干部,做好每个同学的详细分工,让每个人个同学的详细分工,让每个人“

4、各负其责各负其责”3 3、加强对学生的安全、法制教育。认真做好班级、校园、宿舍、加强对学生的安全、法制教育。认真做好班级、校园、宿舍内的安全隐患排查,积极学习各种安全知识,培养学生法律意识,内的安全隐患排查,积极学习各种安全知识,培养学生法律意识,增强自我保护意识,避免安全事故的发生。增强自我保护意识,避免安全事故的发生。4 4、加强学风建设,努力做到让学生明确学习加强学风建设,努力做到让学生明确学习的的重要性,培重要性,培班主任工作计划专用纸第 1 页养学生学习兴趣,养学生学习兴趣,加强对学生的学习方法,学习习惯的指导。让学加强对学生的学习方法,学习习惯的指导。让学生掌握科学的学习方法,提高

5、学生的学习效率,让学生做到生掌握科学的学习方法,提高学生的学习效率,让学生做到“乐学乐学”。5 5、加强对学生的爱国主义及理想主义的教育:积极利用身边的、加强对学生的爱国主义及理想主义的教育:积极利用身边的事例,以及一些伟人的事迹,教育学生在学习期间就要树立远大理事例,以及一些伟人的事迹,教育学生在学习期间就要树立远大理想,并为了自己的理想而去付出艰苦的努力。想,并为了自己的理想而去付出艰苦的努力。6 6、加强住校生管理工作。尤其将责任心强,为人正直的同学选、加强住校生管理工作。尤其将责任心强,为人正直的同学选为舍长,与教师共同管理,并制定住宿条例须知,平时更要注重人为舍长,与教师共同管理,并

6、制定住宿条例须知,平时更要注重人性化、过程化管理,但对违反住宿纪律的同学加强教育,以期达到性化、过程化管理,但对违反住宿纪律的同学加强教育,以期达到更好教育效果。更好教育效果。三、具体措施:三、具体措施:1 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课的纪律,、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课的纪律,提高效率,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;积极组织提高效率,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;积极组织学生参加学校组织的各种活动,争取通过活动增强班级凝聚力。学生参加学校组织的各种活动,争取通过活动增强班级凝聚力。 2 2、尽早对学生进行思想、尽早对学生进行思想教育教

7、育,深入了解学生的学习状态与思想,深入了解学生的学习状态与思想动态,认真、扎实、细致地做好学生的思想工作,适时进行心理减动态,认真、扎实、细致地做好学生的思想工作,适时进行心理减压与辅导。压与辅导。3 3、积极与各学科老师沟通,支持、协调学科教学工作,加强对、积极与各学科老师沟通,支持、协调学科教学工作,加强对学生学法的指导,提高学生的学习能力和学习效果。定好培优扶困学生学法的指导,提高学生的学习能力和学习效果。定好培优扶困的对象,让任课教师做好相关辅导。的对象,让任课教师做好相关辅导。4 4、加紧与家长的联系。经常与家长联系,让他们及时了解到孩、加紧与家长的联系。经常与家长联系,让他们及时了

8、解到孩班主任工作计划专用纸第 2 页子的情况,充分借助家长的力量,共同做好学生的思想工作形成教子的情况,充分借助家长的力量,共同做好学生的思想工作形成教育育合力。合力。5 5、做好学生的个人思想工作。了解学生的思想动态,积极做好、做好学生的个人思想工作。了解学生的思想动态,积极做好学生的稳定工作,让学生将精力放在学习上。学生的稳定工作,让学生将精力放在学习上。6 6、从一点一滴的小事做起,做到诚实守信,充分发挥班干部的、从一点一滴的小事做起,做到诚实守信,充分发挥班干部的作用,由学生参与班级的管理,特别是在课间和自习课上,做到老作用,由学生参与班级的管理,特别是在课间和自习课上,做到老师在与不在一个样。师在与不在一个样。 7、安全工作常抓不懈,坚持安全工作常抓不懈,坚持“安全第一,预防为主安全第一,预防为主”,安全教,安全教育警钟长鸣。育警钟长鸣。8 8、开展好读书活动,说普通话、读健康书、做文明人,打造书、开展好读书活动,说普通话、读健康书、做文明人,打造书香班级。香班级。9 9、加强班级和宿舍文化环境建设,形成有班级特色的积极向上、加强班级和宿舍文化环境建设,形成有班级特色的积极向上的班级文化环境和心理环境。通过宿舍文化环境建设,力求出现更的班级文化环境和心理环境。通过宿舍文化环境建设,力求出现更多的文明宿舍、样板宿舍。多的文明宿舍、样板宿舍。班主任工作计划专用纸第 3 页

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