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1、好的习惯就像为生命存入的财富，我们一生都将享受它带来的利息。一位哲 人这样总结：播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种 一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 复习提纲 拼音拼音声母、韵母、整体认读，前鼻韵母、后鼻韵母。标调 重点复习一些难写的字，和容易出错的字。 （形近字及同 音字的用法） 多音字：能正确使用组词 分清楚字的偏旁 形近字：比一比再组词识字识字难写的笔顺：如：可，方，回等 反义词 量词：如一（朵）花等 形容词+名词：如：（美丽的）花朵等 动+名：如：（数）星星 四字词语：（课文中）三五成群，五颜六色，七上八下， 同心协力等词语词语词语归类：如
2、：苹果 西瓜 梨 冬瓜 连词成句： 乱句重组：（按时间顺序或是按事件发展的顺序） 给句子加标点：逗号，句号，问号，叹号的用法句子句子照样子改写句子： 按课文内容填空 读句子按要求填词 会给文章划分自然段并给自然段标上序号，知道每段有 几句话。短文短文阅读训练：让学生带着问题读短文（先指导学生阅读， 再让学生先学后练） 看图或根看图或根 据事件编据事件编 故事故事（能说出谁在什么地方干什么就行）好的习惯就像为生命存入的财富，我们一生都将享受它带来的利息。一位哲 人这样总结：播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种 一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 复习提纲
3、 拼音拼音声母、韵母、整体认读，前鼻韵母、后鼻韵母。 标调 重点复习一些难写的字，和容易出错的字。 （形近 字及同音字的用法） 多音字：能正确使用组词 分清楚字的偏旁 形近字：比一比再组词识字识字难写的笔顺：如：可，方，回等 反义词 量词：如一（朵）花等 形容词+名词：如：（美丽的）花朵等 动+名：如：（数）星星 四字词语：（课文中）三五成群，五颜六色，七 上八下，同心协力等词语词语词语归类：如：苹果 西瓜 梨 冬瓜 连词成句： 乱句重组：（按时间顺序或是按事件发展的顺序）给句子加标点：逗号，句号，问号，叹号的用法句子句子照样子改写句子： 按课文内容填空 读句子按要求填词 会给文章划分自然段并给自然段标上序号，知道 每段有几句话。短文短文阅读训练：让学生带着问题读短文（先指导学生 阅读，再让学生先学后练） 看图或根看图或根 据事件编据事件编 故事故事（能说出谁在什么地方干什么就行）
