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1、 给人改变未来的力量给人改变未来的力量2015 云南特岗教师招考:中学教育理论综合单选题专家预测（五）1.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是( )A.受课程计划和学科课程标准规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的答案：B2.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于( )A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段答案：C3.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学
2、说D.政治本位价值取向答案：C4.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )A.教育论B.雄辩术原理C.理想国D.巨人传答案：C5.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是( )A.杜威的民主主义与教育B.赫尔巴特的普通教育学C.夸美纽斯的大教学论D.昆体良的雄辩术原理答案：Cpage6.1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.大教学论B.人是教育的对象C.教育心理学D.教育心理大纲答案：B7.个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。A.认知过程B.情感过程给人改变
3、未来的力量给人改变未来的力量C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程答案：D8.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色答案：A9.马克思认为，正确的教育起源论是( )A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.神话起源论答案：C10.早晨起床后背英语效果好，重要的原因是( )A.超限抑制弱B.倒摄抑制弱C.延缓抑制弱D.前摄抑制弱答案：Dpage11.大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为( )A.情绪的主观体验B.情绪的生理唤醒C.情绪的外部行为D.情绪的外部表现答案：A12.由于先前活动、经验或习惯的影响而形成的心理的一种特殊准备状态称为( )A.定式B.原型启发C.变式D.同化答案：A13.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于( )A.相对性评价B.绝对性评价C.个体内差异评价D.形成性评价答案：A本文来自中公教师考试网未经允许 禁止转载原标题：2015 云南特岗教师招考:中学教育理论综合单选题专家预测（五）更多信息请查看：云南人事考试网 云南教师考试网
