《2012人教课标版小学六年级语文毕业水平检测模拟试卷[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012人教课标版小学六年级语文毕业水平检测模拟试卷[1]（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12012 人教课标版小学六年级语文毕业水平检测模拟试题（全卷共 100 分，120 分钟完卷） 命题：第一部分 积累运用（20%）请将 130 题的正确答案的序号一丝不苟地填在答题卡里（每题 2 分）1、下列词语是按音序排列的一组是：A湖北 北京 上海 新疆 甘肃 B安徽 福建 江苏 广东 四川C台湾 重庆 西藏 山东 辽宁 D吉林 陕西 湖南 浙江 天津2、下列关于拼音的叙述正确的一项是：A“鼻子、萝卜、玻璃、跳起来”中的“子、卜、璃、来”都应读轻声。B“静、竟、竞、净、进”都是后鼻音的字。C“农、龙、浓、珑”的声母都是 n。 D“真、宗、成、窜、荣”的声母都是平舌音。3、下列关于带点字字
2、义的理解正确的一项是：A我素不知道天下有这许多新鲜事。素：本来的，原有的。B詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。端：头。C却看妻子愁何在。却：再，又一次。 D欲穷千里目。欲：将；将要。4、下列关于查字典的说法正确的是：A按音序查字法，“寺”应查大写字母 S。佛教出家人居住的地方叫寺院。B“史”是独体字，因此，如果我们不认识它，只能用数笔画的方法查字典。C“礼”按部首查字法应先查“礻”部。“行注目礼”的“礼”是“按照礼节对待”的意思。D“建、延、造”三个字查字典时其部首和音序都是相同的。5、下列各组成语中没有错别字的一组是：A、恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号 B、囫囵吞枣
3、流连忘返 张冠李戴 抑扬顿挫 C、排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘 D、窃窃私语 自作自受 兴高彩烈 悬崖峭壁6、关于下列各组词语中不是同一类的选择正确的一项是：（1）妙笔生花 入木三分 笔走龙蛇 阳春白雪 （2）亭台楼阁 雕梁画栋 鸟语虫草 高楼大厦（3）抑扬顿挫 余音绕梁 生龙活虎 响遏行云（4）精益求精 拖拉懒散 百折不挠 举世闻名A（1）入木三分 （2 ）雕梁画栋 （3 ）余音绕梁 （4）举世闻名B（1）阳春白雪 （2 ）鸟语虫草 （3 ）响遏行云 （4）拖拉懒散C（1）阳春白雪 （2 ）鸟语虫草 （3 ）生龙活虎 （4）拖拉懒散D（1）入木三分 （2 ）鸟语虫草 （3 ）生龙活
4、虎 （4）精益求精7、下列反义词搭配不恰当的一组是：A.伟大渺小 B.成功失败 C.团结分裂 D.紧张开心8、下列句式变换不恰当的一句是：A.小草掀翻了石块。改为被动句：石块被小草掀翻了。B.哥哥告诉小明说：“我明天要去你家。”改为转述句：哥哥告诉小明，他明天要去小明家。C.这个故事使我感动得流下了眼泪。改为双重否定句：这个故事不能使我感动得不流下眼泪。D.你和以前比，不是变了样子吗？改为陈述句：你和以前比，变了样子。9、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是：在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染
5、的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染而清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染210、下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是：A她穿的衣服还算漂亮。 B她穿的衣服难道不漂亮吗？C她穿的衣服漂亮的过了头。 D她穿的衣服真漂亮！第二部分 精彩回放（20%）11、下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中塔配不当的一项是：A武 松景阳冈打虎 B孙悟空大闹天宫C王熙凤初进贾府 D诸葛亮草船借箭12、下列关于文学常识的描述错误的一项是：A.卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生，他是世界文学童话创始人，共写了 168 篇童话和故
6、事他的作品，其代表作有海的女儿丑小鸭拇指姑娘，他被誉为“世界童话之王”。B为人民服务是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。C鲁讯原名周树人，少年闰土我的伯父鲁讯先生一面和十六年前的回忆的作者都是鲁讯。D著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”13、伯牙绝弦的原因是：A弦断 B子期 C立志终身不复 D没有弹琴的对手14、下列关于古诗词的分组正确的是：A思乡诗词：秋思 九月九日忆山东兄弟春夜喜雨静夜思B山水田园诗词：咏柳春夜喜雨鸟鸣涧赋得古草原送别C送别诗词：别董大赠汪伦芙蓉楼送辛渐卜算子送鲍浩然之浙东D哲理诗词：石灰吟竹石己亥杂诗浣溪沙1
7、5、青春作伴好还乡中的“青春”的意思是：A年青的时候 B春天的景物 C青年人的年龄 D指青春期16、读下列诗句，判断他们用了什么修辞手法，正确的一项是：（1）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（4）随风潜入夜，润物细无声。A反问 比喻 对偶 比喻 B设问 比喻 比喻 拟人C设问 夸张 比喻 拟人 D反问 拟人 对偶 比喻请将 1720 题的正确答案的序号一丝不苟地填在答题卡里（每题 2 分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他 们抱回家里。她的心跳得很 厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非 这样做不可。 回到家里，她把 这
8、两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激 动。她忐忑不安地想：“ 他会说什么呢？这是闹着玩的 吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不， 还没来 为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的，那也活 该，我自作自受嗯，揍我一 顿也好。” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了，桑娜一惊，从椅子上站起来， “不，没有人，上帝，我为什么要这样做如今叫我怎么对他说 呢” 桑娜沉思着，久久地坐在床前。17、“她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。”的原因是：A桑娜做事很懵懂，没有考虑后果，现在有些后悔。B桑娜抱回西蒙的孩子时并没有多考虑，
9、只是良心驱使她本能地去这样做。可又为今后的生活担忧。C桑娜把西蒙的孩子抱回家是一种无意识的行为。18、本语段人物描写的方法主要运用了（ ）描写。3A语言 B神态 C动作 D心理描写19、片段中的省略号的作用是：A表明心理活动的时断时续 B表示省略递增的次数C表示语意的跳跃 D表示说话结巴，欲言又止。20、下列关于此语段的理解不恰当的一项是：A此语段主要写了桑娜抱回西蒙两个孩子后的复杂内心活动。B文段中的“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿并把他们抚养成人。C通过对桑娜的描写，读者从中可以感受到生活给桑娜带来的压力。D“不知道为什么要这样做”和“非这样做不可”是相互矛盾的，这是作者的失误。第三部分
10、阅读实践（20%）请将 2130 题的正确答案的序号一丝不苟地填在答题卡里（每题 2 分）阅读（一）冬日抒情冬天是透明的。透过稀疏的树林可以看到湖上的冰雪，看到 远山和村庄，看到像 蚂蚁 那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像 X 射线可以透 视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。冬到使人清醒。一个朋友告诉我一个海外游子的故事。他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适 头脑清醒的凉气。因此我也想到南国的冬天，去年此时我正在广州，在那 满是
11、绿叶覆盖的 丛林中，我发现有一种无叶的树，枯 树 上面开出火 红的花，而那花朵是由一串绿尖尖的红辣椒似的花瓣 组成的。我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，只在春 节前后才有 红花， 过了严冬就长满树叶了。过去在诗词中都未见过象牙红，最近出版的诗集龙胆紫集，是李锐同志在秦城 监狱写的， 赵朴初同志读后 赠作者一道词中，有一联对仗非常工整的句子：血凝龙胆紫 花发象牙红巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵（其实不是花朵，可能是果实）的象牙红树的形象，你就更能体会 “花发”与“ 血凝”的对立和联系了。冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必 须在温室
12、中，必须不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。水仙开过，冬到就快要 过去了。湖水的冰开始解冻了，老于经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边 已闪着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是薄冰上飘着水，要走到湖中心，必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比 试试履薄冰的胆量，冰上发出咔嗞咔嗞的响声，一个两个三个走过去，发出胜利的欢笑。“冬天来了，春天还会远吗？”这句名 诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望，然而，自然的 规律，时间的循序是必须的，人间的规律 虽也有必然性，却可 迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，
13、认清脚下的路，但 还是一步一步地走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。21、在“透明”中“透”的字义是：A穿透，通过 B.极度 C.显露 D.达到饱满、充分的程序22、从下列句子中找出没有比喻的一句是：A.冬天是透明的。 B.才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。C.那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。 D.冬天就像结成的冰那样透明。423、仔细阅读文章，选出对文意理解正确的一项是：A .“血凝龙胆紫，花发象牙红”不仅对仗工整，而且运用对比辞格，褒贬分明。B.文章第 4 自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉地进行了批评。C.第 7 自然段对水仙的描写先褒后贬，作者的主导倾
14、向是贬。D.倒数第 2 自然段写孩子们试着履薄冰，主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。24、选出对最后一自然段理解有误的一项是：A“冬天来了，春天还会远吗？”这一名言只能用于大自然，不能用于人类社会。B人类社会之春的到来虽然是必然的，但时间上可迟可早。C“躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。D这一段与开头四段前后呼应，使文章结构严谨缜密。阅读（二）双腿瘫痪以后，我的脾气 变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时 候就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄的进
15、来，眼圈 红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我 瘫痪以后，她侍弄的那些花儿都死了。“不，我不去！” 我狠命的捶打 这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！” 母亲扑 过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着 ” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前， “北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？ ”“你要是愿意，就明天？ ”她说。我的回答已经让她喜出望外了。 “好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。 “那就赶紧准备准备。”“哎呀， 烦不烦？几步路，有什么好准 备的！”她也笑了，坐在我身边 ，絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去
