实验室管理规范

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1、1唐山市中小学实验室建设与管理规范唐山市中小学实验室建设与管理规范（征求意见稿）（征求意见稿）第一章第一章 实验室建设与管理实验室建设与管理第一节第一节 规范化实验室、准备室、药品室的建设规范化实验室、准备室、药品室的建设1实验室、仪器室、准备室个数和面积标准：中 学小学个数个数项目学校规模面积（平米）物理化学生物面积 科学18个班以上96212902 实验室 18个班以下9611190118个班以上48222482 仪器室 18个班以下4811148118个班以上25111252 准备室 18个班以下25111251化学仪器室（含药品室1个） ，有条件的学校要设一个10平米以上的危险品库，其

2、他学校配一个铁皮危险品专柜，双人双锁管理。2实验室附属设施配备标准及要求：实验台：中学和小学每室不少于24组，实验台（台面1200600mm） ，各室均有标准实验讲台（台面不小于1700800mm） 。化学实验台有防腐胶垫，实验讲台有防腐胶垫、防护屏；各种实验台要有污物瓶（规格一致的罐头瓶） ，实验台要统一编号，编号印在实验台前面板居中位置，大小一致（以10050mm为宜） 。化学实验室还应设有废液桶。水、电路要求：中学化学、生物和小学科学实验室要求水到实验台和实验讲台，实验讲台的水应安装在讲课教师的右侧。水槽高度与讲台面高度一致，并紧靠讲台（其它实验室的实验讲台的水与上述要求一致） 。中学物

3、理实验室要有公用水池。中学物理、生物实验室要求电到实验台和实验讲台，有条件的学校小学科学实验室可以直流电到实验台，且为接线柱型，电线不裸露。教师讲台附近2应有总电源开关，并串有漏电保护器。电源插座设在实验台的侧面，不松动，无破裂，规格一致。窗帘：窗帘架要用膨胀螺钉固定，牢固且有水平滑道。窗帘为浅单色。物理光学实验室要有红黑窗帘（黑面向室外） 。3. 仪器室附属设施配备标准及要求：仪器橱数量和规格：按仪器装备情况，装备相应数量的仪器橱。规格尺寸一般为：20001100500mm，特殊型体仪器配备特型仪器橱，各室仪器橱规格统一、颜色一致（最好为浅色） ，材质选用铝合金、三聚氰氨双贴面板或木制，木制

4、仪器橱橱内表面要光滑，涂白漆，内隔板要平直、耐压。要有自制教具专用橱。仪器橱上有仪器分类标牌（用100200mm的木板或有机玻璃板制作） ，钉在橱的上沿居中位置，橱内有橱目标签，装入卡片袋，固定在内测右壁，位置一致。安全措施：每室要有排风扇。每室均有灭火器一个（ABC型） ，防火沙箱一个。平房或楼房一层有金属护栏和防盗门。4.准备室设施配备标准及要求：内部设施：各准备室应有一个水电到位的准备台，规格为：2400800800mm，化学准备台铺设防腐胶垫；各准备室要有用于维修的工作台和维修工具；化学准备室应有烘干箱和蒸馏水器，生物准备室应设电源插座，配备恒温箱和电冰箱；每个准备室配备灭火器一个，防

5、火沙箱一个，平房或楼房一层有金属护栏和防盗门；化学准备室应有排风扇一个；各准备室内有脸盆、毛巾、肥皂、白大褂；有资料橱；实验教师办公桌；窗帘同实验室标准。第二节第二节 实验室、准备室、药品室布置实验室、准备室、药品室布置实验室布置实验室布置（一）用镜匾上墙悬挂的有：（一）用镜匾上墙悬挂的有：1、 学生实验守则(挂物理、化学、生物、科学、探究实验室)。2、 关于学生损坏教学仪器赔偿的规定 （同上） 。33、 化学实验室安全守则 （挂化学实验室） 。4、 实验室一般性伤害的应急措施 （挂物理、化学、生物、科学、探究实验室） 。5、相应学科的科学家画像（挂物理、化学、生物、科学、探究实验室） 。6、

6、 相应的教学挂图。（二）后黑板布置（二）后黑板布置：实验趣谈、实验解析、科学家的故事、实验操作规范等。（三）内部设施及要求：（三）内部设施及要求：1、实验台：(1)每个实验室至少 24 组或 2 人一组，每室一个实验演示台。(2)实验台规格：实验台生均有效操作面积中学不小于 600mm600mm，小学不小于 550mm500mm，实验台与地面间应采取固定措施；教师演示台尺寸不小于 1800mm800mm，有良好的稳定性。(3)化学实验室的实验演示台、学生实验台要有防腐胶垫；化学实验演示台要有防护屏；化学实验台上要摆放常用仪器如试管架、试管、试管刷、铁架台等。(4)实验台、凳，编号要对应。(5)

7、每一个实验台上有一个污物瓶。化学实验台和生物实验台再加一个废液瓶。2、电：要求初中、高中物理、生物实验室电到实验台。有条件的小学科学实验室是直流电到实验台。(1)有总电源开关设在讲台附近，便于教师控制。(2)有漏电保护器。(3)插座设在实验台侧面，不松动，无破裂。3、水：化学、生物、小学科学实验室水到实验台，物理实验室、探究实验室有公用水池。4、水槽：演示台水槽宽度不小于 600mm,实验台水槽宽度不小于 400mm，深4不小于 180mm。5、窗帘：理、化、生、科学、探究各实验室都配浅色窗帘（要求单一浅色），物理实验室（光学）和小学科学实验室还要有红黑布窗帘（红里黑外） 。6、照明：各室都有

8、照明设施，并能满足教学需要。7、取暖：实验室有取暖设施。8、有前后黑板。9、有多媒体设备和网络接口。（四）（四） 、安全措施、安全措施1、通风：化学实验室要求有两个排风扇，一个通风橱。2、防火：每个实验室配备一个规格为 ABC 型灭火器、一个防火沙箱（无上盖，侧面白漆红字写“防火沙箱”，容积 350mm250mm150mm，沙包用报纸包）。3、防盗：实验室的前后门是防盗门，平房或楼房一楼的实验室还要有铁护栏防盗窗 。4、每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱，急救箱内备齐药剂和用品，并及时更换。仪器室、化学药品室的布置仪器室、化学药品室的布置一、内部设施及要求一、内部设施及要求1.仪

9、器橱数量以达到仪器全部入橱为准，仪器摆放科学规范、不挤压。2.仪器橱规格一致，颜色一致，仪器橱内表面涂白色。3.有存放特殊形体仪器的专用橱、仪器配件维修工具橱。4.有危险品专柜（铁柜加双锁，有明显标志） 。5.有自制教具专橱。6.仪器橱上有分类标签在上沿正中，橱目标签按统一规定制作，写明仪器的种类数量，贴在内侧壁，标签位置视觉效果美观。7.仪器室数量至少应与实验室个数配套。8.有可拉动的窗帘。59.都有照明设施，并能满足需要。二、安全措施二、安全措施1、药品室、危险药品室应安装排风扇，并有防潮等措施。2、危险药品室(柜)双锁、双人管理。3、危险药品室要安装防爆灯。4、每个室配备一个规格 ABC

10、 型灭火器、一个防火沙箱（无上盖，侧面白漆红字写“防火沙箱”，容积 350mm250mm150mm，沙包用报纸包） 。5、防盗设施良好，前后门是防盗门，平房或楼房一楼的还要有铁护栏防盗窗 。准备室布置准备室布置一、内部设施一、内部设施1、准备台用于准备实验，准备台的尺寸不小于 1800mm700mm,化学准备台上要有防腐胶垫，水电到台,应有良好的稳定性。2、备有相应的维修工具。3、电源、照明设备。4、资料橱5、每个准备室配备一个规格为 ABC 型灭火器、一个防火沙箱（无上盖，侧面白漆红字写“防火沙箱”，容积 350mm250mm150mm，沙包用报纸包） 。6、防盗设施良好。有防盗门，平房或楼

11、房一楼的还要有铁护栏防盗窗 。7、化学准备室有一个排风扇。8、准备室内有脸盆、毛巾、肥皂、白大褂。二、环境布置及要求二、环境布置及要求1、用镜框悬挂下列各项：理科教师（科学教师）实验教学守则 ；实验教师岗位职责 ；实验室管理规则 ；关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定 ；6危险药品的使用规则 ；实验室一般性伤害的应急措施实验目录进度表实验课程表实验教学领导小组 、 实验教学研究小组 （可以合并放）2、下列项目用皮夹装订上墙（仅限本学期资料）：学生座次表演示实验通知单分组实验通知单实验室工作日志教学仪器设备借用登记表教学仪器维修和保养记录教学仪器损坏、丢失赔偿记录危险药品使用登记表3、资料橱：根据学

12、校实际情况配备第三节第三节 实验室、准备室、药品室的管理实验室、准备室、药品室的管理按照河北省中小学教学仪器配备目录中的仪器编号顺序科学摆放，严禁出现叠压现象，取放方便，使用后的仪器要放回原处，仪器、药品分开存放。相关仪器科学摆放的要求是：温度计要斜或竖放，演示温度计要悬挂；直尺、杠杆要平侧放；无塞的玻璃仪器用后洗净倒放，有塞的玻璃仪器，不用时，磨口涂凡士林或垫纸条；保持酒精灯灯捻、灯芯完好，酒精适量，灯帽配套；托盘天平要有保护胶垫；电工仪器周围无磁场；仪器橱顶上不能放任何物品；百叶箱、风力风向计、雨量筒等要摆放安装在室外，建立小气象站；生物饲养用具要真正利用起来，不能放入仪器橱；凡有传动皮带

13、的仪器，存放时要卸下皮带，停钟、机械秒表存放时表条要放松。分组仪器和带附件能分解的演示仪器要实行盘架化管理。经常检查仪器、保持仪器清洁，要定期进行维护保养（如卡尺、蓄电池、7两用气筒等） ，怕潮、怕腐（动植物标本）的仪器，橱内要放防潮防腐剂，怕光（带屏幕）的仪器一定要避光保存。不能使用的仪器不能放在仪器橱内，实验损坏需要维修的仪器要放在维修室，修好后入橱，暂不能修复的仪器要放在待维修的专用橱内，修好后再放入保管橱内。仪器室内的仪器完好率要达到100%。仪器橱内仪器、药品要有编号标签（不含玻璃仪器） ，药品标签要标明药品名称、分子式、级别、浓度。严禁化学药品与仪器同室存放，危险品、易燃品要加强管

14、理，单独存放在危险品库内（或危险品专橱） ，危险品使用要有登记，严格制度。第四节第四节 实验室规章制度实验室规章制度理科教师（含科学教师）实验教学守则理科教师（含科学教师）实验教学守则一、 根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写演示实验通知单和学生分组实验通知单 ，分别提前三天和一周报实验室。全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内

15、，可见度大，便于学生观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。8六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。 七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。八、在实验教学中，运用现