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1、七年级思品下册教学工作计划七年级思品下册教学工作计划魏魏 柱柱一、学情分析：一、学情分析： 经过经过半年的学半年的学习习，七年，七年级级的学生已的学生已经经初步适初步适应应了初中的生活了初中的生活环环境和学境和学习环习环境，已境，已经经初步适初步适应应了新了新课课改的要求，改的要求，阅读阅读能力、分析能力、分析问题问题解决解决问题问题等学等学习习能力也不断提高，能力也不断提高，阅读阅读速度也速度也渐渐渐渐提高。今年提高。今年应该应该在原有的基在原有的基础础上，上，继续继续加加强强学学习习惯习习惯的培养，不断提高学生的的培养，不断提高学生的阅读阅读、交流等学、交流等学习习能力。能力。整个年整个年
2、级级各个班各个班级级是由学校平行分班，各班是由学校平行分班，各班级级不是相差很大。不是相差很大。本学期我的基本目本学期我的基本目标标是：是：使使全全体体同同学学都都能能树树立立明明确确的的学学习习目目的的， ，形形成成良好的学良好的学习风习风气；充分气；充分调动调动学生学学生学习品德的思想品德的积积极性极性,培养学生培养学生学学习品德的思想品德的兴兴趣趣,逐逐步步形形成成学学生生良良好好的的学学习习风风气气。 。二、教材分析（包括重点、二、教材分析（包括重点、难难点）：点）：本学期主要本学期主要对对学生学生进进行自尊、自信、自立、自行自尊、自信、自立、自强强、挫折、挫折、坚强坚强和法律知和法律
3、知识识教育，旨在引教育，旨在引导导学生在适学生在适应应新新环环境的基境的基础础上，学会自尊、上，学会自尊、自信、自立、自自信、自立、自强强，学会正确，学会正确对对待挫折，逐待挫折，逐渐变渐变得得坚强坚强，从而提高自，从而提高自己的心理素己的心理素质质；初步接触法律，知道守法并依法；初步接触法律，知道守法并依法维护维护自己的合法自己的合法权权益。益。三、本学期三、本学期课课程的教学目程的教学目标标、任、任务务和教学要求：和教学要求：本学期本学期课课程的教学目程的教学目标标： ：本学期主要本学期主要对对学生学生进进行自尊、自信、自立、自行自尊、自信、自立、自强强、挫折、挫折、坚强坚强和和法律知法律
4、知识识教育，引教育，引导导学生学会自尊、自信、自立、自学生学会自尊、自信、自立、自强强，学会正确，学会正确对对待挫折，逐待挫折，逐渐变渐变得得坚强坚强，从而提高自己的心理素，从而提高自己的心理素质质；初步接触法律，；初步接触法律，知道守法并依法知道守法并依法维护维护自己的合法自己的合法权权益。益。本学期教学任本学期教学任务务： ：进进行七年行七年级级思品下册新思品下册新课课内容的学内容的学习习，开展相关活，开展相关活动动，并，并进进行行单单元元测试测试。通。通过过学学习习新新课课内容及开展相关活内容及开展相关活动动，提高学生的自主学，提高学生的自主学习习、自主探索、自主探索、阅读阅读能力、能力
5、、倾倾听、交流等多种学听、交流等多种学习习能力，培养学生的能力，培养学生的创创新精神与新精神与实实践能力。践能力。本学期教学要求本学期教学要求:识记识记基本知基本知识识，理解教材中的基本理，理解教材中的基本理论论、基本、基本观观点，能点，能够够运用运用所学知所学知识识及基本及基本观观点分析社会生活中的点分析社会生活中的问题问题及及现现象，解决象，解决实际问实际问题题。在学。在学习习巩固的巩固的过过程中提高学生的分析程中提高学生的分析问题问题解决解决问题问题的能力，提的能力，提高学生高学生综综合运用知合运用知识识的能力，提高学生的心理素的能力，提高学生的心理素质质。 。 四、改四、改进进教学、提
6、高教学、提高质质量的具体措施：量的具体措施：1、加、加强强学法指学法指导导，培养良好的学，培养良好的学习习惯习习惯。 。2、 、创设问题创设问题情境，激情境，激发发学生的学学生的学习兴习兴趣、求知欲和趣、求知欲和创创新意新意识识与与能力。能力。3、提供更多的案例、提供更多的案例资资料，加料，加强训练强训练，提高学生，提高学生综综合运用知合运用知识识、 、多角度分析多角度分析问题问题解决解决问题问题、 、审题审题、运用政治、运用政治术语术语回答回答问题问题的能力、的能力、实实践能力等。践能力等。4、开展案例教学研究。、开展案例教学研究。5、个、个别别指指导导，因材施教。，因材施教。6、适当开展、
7、适当开展实实践与探究活践与探究活动动，提高学生的，提高学生的创创新意新意识识和和实实践能力。践能力。7、精心、精心选题选题， ，编编制制训练单训练单，精，精讲讲精精练练， ，综综合提高。合提高。五、教学研究的五、教学研究的课题课题及及业务业务提高提高计计划：划：教学研究的教学研究的课题课题:运用案例教学法，提高思品运用案例教学法，提高思品课课的教育的教育实实效。效。业业务务提高提高计计划：划：1、 、认认真学真学习习等理等理论论知知识识和和 思品思品课课程程标标准准 ，更新，更新观观念，提高自念，提高自己的己的业务业务水平。水平。2、加、加强强文化知文化知识识学学习习，包括本学科知，包括本学科
8、知识识和先和先进进科技知科技知识识的学的学习习， ，扩扩大自己的知大自己的知识识面，丰富自己的知面，丰富自己的知识识。 。3、 、认认真把理真把理论论知知识识与教学与教学实实践践结结合起来，虚心向老教合起来，虚心向老教师师学学习习、 、请请教，及教，及时认时认真写好教后反思等，真写好教后反思等，积积极参与教学改革。极参与教学改革。4、多听、多听课课，多参加学校和教研，多参加学校和教研组组织组组织的教研活的教研活动动，虚心向有，虚心向有经经验验的教的教师师学学习习，努力改，努力改变变自己的教学行自己的教学行为为和学生的学和学生的学习习行行为为。 。5、 、积积极参加集体极参加集体备课备课活活动动
9、，集中本，集中本组组成成员员的智慧，使教学的智慧，使教学设计设计更合理，更科学。更合理，更科学。六、六、 培培优辅优辅差名差名单单及措施及措施（一）名（一）名单单培培优优： ：罗红罗红梅、梅、罗罗小玲、小玲、张张志国、高萍、叶萍等志国、高萍、叶萍等辅辅差：差：马马海海军军、 、马马生林、刘福、刘生林、刘福、刘连连兄。兄。（二）主要（二）主要辅导辅导措施：措施：1、 、课课堂上堂上创创造机会，要多鼓励、多启造机会，要多鼓励、多启发发学困生学困生对对学学习习的的兴兴趣，趣，多多给给他他们们一些一些动动手、手、动脑动脑、 、动动口的机会，或用口的机会，或用优优生学生学习习思思维维、方法、方法来影响差
10、生。多来影响差生。多赏识赏识少批少批评评，使他，使他们们意意识识到自己是学到自己是学习习的主人。的主人。2、充分了解差生、充分了解差生现现行学行学习习方法，方法，给给予正确引予正确引导导，朝正确方向，朝正确方向发发展展，保，保证证差生改善目前学差生改善目前学习习差的状况，提高学差的状况，提高学习习成成绩绩。 。3、根据不同、根据不同层层次的学生，安排不同的作次的学生，安排不同的作业业。 。对对差生差生实实施多做多施多做多练练措施。措施。对对作作业业中出中出现现的普遍的普遍问题问题在在课课前前进进行集中行集中讲讲解，个解，个别问题别问题进进行面批面改。行面批面改。优优生适当增加生适当增加题题目目
11、难难度，并安排度，并安排课课外作品外作品阅读阅读，不，不断提高断提高阅读阅读能力和能力和写作写作能力。能力。4、采用一、采用一优优生生带辅带辅一差生的一差生的“一帮一一帮一”行行动动。 。5、利用班会、利用班会课举课举行学行学习习经验经验交流会，交流会，请请一些一些优优生介生介绍绍学学习经习经验验和心得，差生加以学和心得，差生加以学习习， ，这样这样共同共同进进步，共同提高。步，共同提高。6、采用激励机制，、采用激励机制，对对差生的每一点差生的每一点进进步都步都给给予肯定，并鼓励其予肯定，并鼓励其继续进继续进取，取，调动调动他他们们的学的学习积习积极性和成功感。极性和成功感。7、重、重视视中等
12、成中等成绩绩的学生，保持其成的学生，保持其成绩稳绩稳定和提高。定和提高。七、教学七、教学进进度度计计划表划表周次周次起止起止时间时间 教学内容教学内容课时课时 备备注注第一周第一周3-9自尊是人人都需要的、尊重他人自尊是人人都需要的、尊重他人是我的需要、是我的需要、讲练习讲练习2第二周第二周10-16彼此尊重才能彼此尊重才能赢赢得尊重、得尊重、“我能我能行！行！”、 、讲练习讲练习2第三周第三周17-23自信是成功的基石、唱响自信自信是成功的基石、唱响自信之歌、之歌、讲练习讲练习2第四周第四周24-30第一第一单单元元单单元元测试测试、自己的事、自己的事自己干自己干2第五周第五周31-4.6告
13、告别别依依赖赖 走向自立、人生自走向自立、人生自强强少年始、少年始、讲练习讲练习2第六周第六周7-13少年能自少年能自强强、 、讲练习讲练习2第七周第七周14-20第二第二单单元元单单元元测试测试2第八周第八周21-27期中复期中复习习2第九周第九周28-5.4期中复期中复习习及考及考试试2第十周第十周5-11人生人生难难免有挫折、挫折面前也免有挫折、挫折面前也从容、从容、讲练习讲练习2第十一周第十一周12-18让让我我们选择坚强们选择坚强、 、钢铁钢铁是是这样这样炼炼成的、成的、讲练习讲练习2第十二周第十二周 19-25走近法律、法不可走近法律、法不可违违、 、讲练习讲练习2第十三周第十三周
14、 26-6.1第三第三单单元元单单元元测试测试2第十四周第十四周 2-8防患于未然、特殊的保防患于未然、特殊的保护护 特殊特殊的的爱爱、 、讲练习讲练习2第十五周第十五周 9-15善用法律保善用法律保护护自己自己2第十六周第十六周 16-22第四第四单单元元单单元元测试测试2第十七周第十七周 23-29将同步将同步练习练习2第十八周第十八周 30-7.6复复习习2第十九周第十九周 7-13复复习习2第二十周第二十周 14-20复复习习及考及考试试2九年级下册思想品德教学工作计划九年级下册思想品德教学工作计划魏魏 柱柱新学期开始了，本学期主要教学内容新学期开始了，本学期主要教学内容为综为综合复合
15、复习习。根据中考内。根据中考内容及范容及范围围，特制定本学期思想品德，特制定本学期思想品德课课复复习习计计划划。 。一、学一、学风风情况情况本学期我担任九年的思想品德教学工作。本学期我担任九年的思想品德教学工作。这这班子学生大部分都班子学生大部分都属于在小考中未被公立学校属于在小考中未被公立学校录录取的基取的基础础比比较较差的学生，理解能力差的学生，理解能力有待加有待加强强，上，上课时课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的的问题问题。特。特别别是做是做题时题时主主观题观题的回答的回答总总是回答不到重点，要你是回答不到重点，要你说东说东， ，他
16、跑他跑题题到西，确到西，确实实挺挺头头痛的。但是作痛的。但是作为为一个一个负责负责的老的老师师，不只是把，不只是把好学生教得更好，而是更好学生教得更好，而是更应应把潜能生把潜能生给给教好，好学生教好，好学生谁谁都会教。都会教。为为此，我大致列出基本目此，我大致列出基本目标标是：使全体同学都能是：使全体同学都能树树立明确的学立明确的学习习目的，目的，形成良好的学形成良好的学习风习风气；充分气；充分调动调动学生学学生学习品德的思想品德的积积极性，培养极性，培养学生学学生学习品德的思想品德的兴兴趣，逐步形成学生良好的学趣，逐步形成学生良好的学习风习风气。气。二、二、 复复习习范范围围七年七年级级思想政治下册第四思想政治下册第四单单元、八年元、八年级级思想政治下册及九年思想政治下册及九年级级全册。全册。三、复三、复习习目目标标： ：1、首先要、首先要让让他他们说们说出来，会出来，会说说会表达，做会表达，做题题的能力也就能得到的能力也就能得到相相应应的提高，育人的效果也能体的提高，育
