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1、教师集体备课教案教师集体备课教案课课 题题： ：开拓生命的宽度开拓生命的宽度教学目标：教学目标： 知识与技能：知识与技能：培养学生珍惜时间的好习惯培养学生珍惜时间的好习惯. . 过程与方法：过程与方法：学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言。学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言。情感态度与价值观：情感态度与价值观：认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会， 认真学习，为将来做好准备。认真学习，为将来做好准备。重点：重点：要珍惜时间，抓紧时间不浪费，学习、做事不拖拉要珍惜时间，抓紧时间不浪费，学习、做事不拖拉 难点：由于学生时间概念差，对时间的存在缺乏
2、感觉，对于时间难点：由于学生时间概念差，对时间的存在缺乏感觉，对于时间 的长短、多少不能直观认识的长短、多少不能直观认识 学法指导：自主学习学法指导：自主学习 教师指导教师指导 教学准备：教学准备：多媒体、日历多媒体、日历 课时安排：课时安排：1 1 课时课时 学习过程：学习过程： 【新课导入新课导入】谜语导入谜语导入【讲授新课讲授新课】课件出示问题：课件出示问题：提出问题：你制定了学习计划吗？学习或生活的规则？你有个阶提出问题：你制定了学习计划吗？学习或生活的规则？你有个阶 段的生活目标吗？学生一次自由回答。段的生活目标吗？学生一次自由回答。写出你昨天一天的时间利用情况。说说你认为哪些安排是
3、必要写出你昨天一天的时间利用情况。说说你认为哪些安排是必要 的？哪些安排是多余的？的？哪些安排是多余的？（使学生初步感受时间的重要性）（使学生初步感受时间的重要性）出示日历请同学用红笔圈出今天的日期。出示日历请同学用红笔圈出今天的日期。 出示闹钟请同学在日出示闹钟请同学在日 期旁边记下此时此刻的时间期旁边记下此时此刻的时间师：现在让我们一起来听一听时钟的脚步声。同学听师：现在让我们一起来听一听时钟的脚步声。同学听师：让我们用一分钟的时间来做一些事情。师：让我们用一分钟的时间来做一些事情。分组让学生分别写字、做题、画画、读课文等。分组让学生分别写字、做题、画画、读课文等。提问：说一说，在一分钟里
4、，你都做了哪些事情？提问：说一说，在一分钟里，你都做了哪些事情？为下周制定一个周计划，包括学习和生活方面，并说一说你的为下周制定一个周计划，包括学习和生活方面，并说一说你的教教师师备备注注及及反反思思年级：初一年级：初一学科：生命学科：生命理由。你认为，你在制定计划时，会考虑哪些因素？理由。你认为，你在制定计划时，会考虑哪些因素？然后全班交流，评出哪个同学的计划最合理然后全班交流，评出哪个同学的计划最合理. .阅读阅读价值价值 2.52.5 万美金的时间管理方法万美金的时间管理方法讨论，探究。讨论，探究。阅读教材阅读教材 8 8 页的提高效率，珍惜时间的方法。页的提高效率，珍惜时间的方法。板书
5、设计：板书设计：开拓生命的宽度开拓生命的宽度如何制定计划：如何制定计划：1 1、明确自己的目标明确自己的目标2 2、将任务划分为若干项将任务划分为若干项3 3、科学安排时间科学安排时间4 4、学会反思学会反思学习反思：学习反思：本节课没有拘泥于教材，局限于文本，优化整合教本节课没有拘泥于教材，局限于文本，优化整合教学资源，让学生认识生命的魅力和意义，激发了学生对身边生命的关学资源，让学生认识生命的魅力和意义，激发了学生对身边生命的关爱。爱。教育教育主备：主备：绥棱林业局中学校绥棱林业局中学校绥棱林业局中学校绥棱林业局中学校第二课时第二课时教教师师 备备注注及及反反思思年级：年级：学科：学科：主备：主备：绥棱林业局中学校绥棱林业局中学校板书设计：板书设计：黑龙江的世居民族有黑龙江的民族风俗黑龙江的民族的分布 学习反思：学习反思：教教师师 备备注注及及反反思思年级：年级：学科：学科：主备：主备：
