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1、初二语文期末复习测试初二语文期末复习测试 ( (散文散文)27225)2722514、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金 初二语文期末复习测试 （散文）班级 姓名 学号 一、积累运用1、根据拼音写出相应的汉字秀 q（ ） zh（ ）立 奇 p（ ） xi（ ）隙 马 gu（ ） 芳 chn（ ） d（ ）听 暮 i（ ） 熟 rn（ ） jn（ ）持 深 n（ ） ho（ ）叫 拨 l（ ） 怂yng（ ）png（ ）然心动涟 y（ ） 含辛 r（ ）苦 坦荡如 d（ ）白鹤 ling（ ）翅 y（ ）逦 2、名句默写（1）文章本天成， （南宋 陆游）（2） ， 俯身散马蹄（三国
2、 曹植白马篇 ）（3） ，不汲汲于富贵（东晋 陶渊明 五柳先生传 ）（4）在天愿作比翼鸟， （唐 白居易长恨歌 ）3、找出下列词语中五个错别字，并在方框内加以改正一尘不染 幕天席地 敝帚自珍 娇阳似火 情郁于中 自立更生 留连忘返 风糜一时 旁逸邪出 骤然一亮 随波逐流 触目伤怀错 字 改 正4、文学常识及课文内容填空（1）散文是同 、 、 并列的一种文学体裁，可分为 散文和 散文，其重要特点是 （2） 白杨礼赞 是 散文，线索是 ，文章采用手法，赞美了抗日根据地军民作者 ，字 ，原名 ，代表作有长篇小说 和短篇小说 等（3） 记一辆纺车 是散文家 的作品，它和 的背影 一样，都是 散文，这两
3、篇文章的线索分别是 和 （4） 听潮 节选自 作者是现代作家 ，文章以 为线索依次描绘了 图、 图、 图三幅图画，表现了大海的 美和 美（5） 阿里山纪行 是一篇 散文，作者是当代作家 ，文章以 为线索，移步换景，抒发了对阿里山风光的浓浓爱意文章的语言具有 美和 美（6）因为岛屿挡住了它的转动， ， ， 它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲， ， ， 5、下列句子没有语病的是（ ）A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦 ，受到观众的热
4、烈欢迎D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施6、将-句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）低头看去，谁知那明湖业已澄清得如同镜子一般， ，实在奇绝 那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白 这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇，密密遮住 那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看 现在正是着花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子A B. C. D. 7、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树“、“鲜花“、“果实“中再选择两个作为“生命“的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句假如生命是一株小草，我
5、愿为春天献上一点嫩绿；， ； ， 8、新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科 (可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过 40 字)二阅读分析（一）比较阅读下面两段文段，完成 1-8 题（甲）那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几颗树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘
6、送那些小型的云朵，倒好象是一座无限的云库似的整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼其实，小学时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的但也只是知道一道测验题的答案而已那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏我几乎是第一次遇见生命-虽然是植物的（乙）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵，也正是由每一个一
7、朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步1、解释甲文段中加点的词语（1）折服：_（2）敬畏：_2、上面两个文段在写法上都有相似之处，描写的对象都是 ，甲文段通过写树上正在飘散的一些大团大团的，像棉花似的传播生命的白色的纤维，表达了作者对生命的 感，乙文段作者通过写灿烂的流动的瀑布似的紫藤萝，感悟到生命的 3、请用浪线将甲、乙文段中最能够表达感情升华和文章主旨的句子用浪线划出4、甲文段中有一句话连用了两次比喻，这个句子是 5、甲文段中说：“可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊“吃惊“的原因是什么？ 答： 6、甲文段“整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西“一
8、句中，“那种东西“指的是什么？ 答： 7、甲文段中“我几乎是第一次遇见生命-虽然是植物的“一句中的破折号的作用是：_请你谈谈你对这句话的理解： 8、乙文段能够表现紫藤萝像瀑布一样的词语有_（二）阅读下面的散文，完成 9-13 题丁香赋每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘“忽如一夜春风来,千树万树丁香开“当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美伦美奂春天的丁香
9、花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色古时，有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树“,它能给人带来幸福历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云
10、藤“李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开“的诗句，描述情人的思恋之心哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬 45 度线上，深得哈尔滨人的宠爱这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国
11、历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外娇娆丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园9阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么_10“忽如一夜春风来,千树万树丁香开“是根据_写的_中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“改写而成11作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色“？（可用文中原句回答）_ 12品味下面句子的精彩之处（任选一句） 花如云，花如海，花如霞_ 就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮_ 13丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱请你选择具有启东地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情（不得直接套用文中的原句，不超过 60 字）（三）阅读下面的散文，完成 14-18 题燕 子初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天.“有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，
