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1、四维教育 1第第 2 2 章章 物质分类物质分类 分散系分散系1 1、物质的分类：物质的分类：1、物质分类的方法：单一分类法单一分类法（对被分类的对象只按照一种标准进行分类） 、交叉分类法交叉分类法（对被分类的对象应用多种分类法进行分类） 、树状分类法树状分类法。交叉分类法的实例：交叉分类法的实例：树状分类法的实例树状分类法的实例：答案：金属 非金属 含氧酸 无氧酸 电离出 H个数 强酸 弱酸 电离出 OH个数溶解性 强碱 弱碱 正盐 酸式盐 碱式盐 含氧酸盐 无氧酸盐 易溶盐 可溶盐 微溶盐 难溶盐 酸性 碱性 两性 不成盐四维教育 2氧化物的分类：氧化物的分类：【特别提示特别提示】碱性氧化
2、物都是金属氧化物；金属氧化物可能是碱性氧化物(如 Na2O、CaO)，也可能是酸性氧化物(如 Mn2O7)，还可能是两性氧化物(如 Al2O3)；非金属氧化物可能是酸性氧化物(如 SO2、SO3、CO2等)，也可能是不成盐氧化物(如CO、NO 等)；酸性氧化物可能是非金属氧化物，也可能是金属氧化物。二、分散系及其分类二、分散系及其分类1 1、分散系、分散系：一种（或多种）物质分散到另一种（或多种）物质里得到的体系。分散质：被分散的物质。 分散剂：容纳分散质的物质。思考按照分散质或分散剂所处的状态，有几种两两组合的方式?能否在这些组合中举些分散系的例子?分散质状态分散系状态实例气气空气空气液气云
3、，雾云，雾固气大气中的吸入颗粒物大气中的吸入颗粒物气液汽水，盐酸汽水，盐酸液液白酒，牛奶，果汁白酒，牛奶，果汁固液食盐水，糖水食盐水，糖水气固泡沫塑料泡沫塑料液固珍珠（包藏着水的珍珠（包藏着水的 CaCOCaCO3 3）固固有色玻璃，合金有色玻璃，合金2、当分散剂为液体时，可以将分散系分为溶液、浊液、胶体：当分散剂为液体时，可以将分散系分为溶液、浊液、胶体：分散系溶液浊液胶体分散质粒子直径小于 1 nm大于 100 nm1 nm100 nm分散质粒子分子或离子很多分子的集合体大分子或一定数目分子的集合体外观透明、均一不透明、不均一均一稳定性稳定不稳定介于溶液与浊液之间能否透过滤纸能不能能性质能
4、否透过半透膜能不能不能实例食盐水，硫酸铜溶液泥水、油水豆浆、Fe(OH)3胶体、血液、烟、云、雾2 2 实验：实验：Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体的制备胶体的制备四维教育 3将烧杯中的蒸馏水_；向沸水中逐滴加入 1 mL2 mL 饱和_；继续煮沸至溶液呈_，停止加热，即制得 Fe(OH)3胶体。化学方程式为_ 3 3、胶体的性质、提纯和应用、胶体的性质、提纯和应用内容主要应用举例丁达尔效应丁达尔效应一束光通过胶体时产生一条“光路”鉴别胶体和溶液鉴别胶体和溶液布朗运动胶粒在胶体中不停地做无规则运动电泳胶粒在外加电场作用下做定向移动胶粒带电：如 Fe(OH)3胶粒带正电，H2SiO3、AgI
5、胶粒带负电工厂除尘性质聚沉聚沉方法有：加热、加入电解质、加入相反电荷的胶体加工豆腐、工业制肥皂，土壤保肥、沙洲的形成、明矾、硫酸铁净水、提纯 渗析胶粒较大不能透过半透膜，而离子、分子较小可透过半透膜，用此法将胶体提纯净化、精制胶体胶体之所以具有介稳性的原因：胶体之所以具有介稳性的原因：胶体粒子可以通过吸附带上电荷、同种胶体粒子的电性相同，在通常状况下，它们之间的相互排斥阻 碍了胶体利字变大，使它们不易聚集。胶体粒子所做的布朗运动也使它们不容易聚集成质量较大的颗粒而沉降下来。特别提示特别提示：电泳现象表明胶体粒子带电荷，但胶体都是电中性的。胶体粒子由许许多多分子组成。如果胶体粒子带正电，它将向阴
6、极移动；如果胶体粒子带负电，它将向阳极移动。思考思考：为什么豆浆里放入盐卤(MgCl2)或石膏可制成豆腐？豆浆里的蛋白质胶体，遇电解质形成凝胶。豆浆里的蛋白质胶体，遇电解质形成凝胶。河流入海处，易形成三角洲的原因？河水中粘土等胶粒，遇海水中电解质而发生凝聚作用，逐渐沉降为三角洲河水中粘土等胶粒，遇海水中电解质而发生凝聚作用，逐渐沉降为三角洲配制 Fe(OH)3胶体时，不可用自来水，而要用蒸馏水？自来水中有电解质，遇电解质形成凝胶。自来水中有电解质，遇电解质形成凝胶。【课堂训练一课堂训练一】知识点知识点 1 1 分散系及其分类分散系及其分类1下列分散系中，分散质粒子直径最大的是( ) A雾 B石
7、灰乳 CFeCl3溶液 D氢氧化铁胶体2溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是( ) A是否是大量分子或离子的集合体 B是否能通过滤纸 C分散质粒子直径的大小 D是否均一、透明、稳定 知识点知识点 2 2 胶体的制备和性质胶体的制备和性质3关于 CuSO4溶液和 Fe(OH)3胶体描述正确的是( ) A两者都能产生丁达尔效应 B两者都不能产生丁达尔效应 CCuSO4溶液能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔效应 DCuSO4溶液不能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体能产生丁达尔效应4取少量 Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸，所发生反应的化学方程式为_，反应后得到的 FeCl3
8、溶液呈棕 黄色。用此溶液进行以下实验： (1)取少量溶液置于试管中，滴入 NaOH 溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为 _，此反应属于_反应。 (2)在小烧杯中加入 20 mL 蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴 FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈_色，停 止加热，制得的分散系为_。四维教育 41下列说法正确的是( ) A丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有 B胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有 C胶体粒子的直径小于 1 nm D丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液 2纳米材料是粒子直径为 1100 nm 的材料，其研究成果已应用于医学、化工、军事等
9、领域。纳米碳就是其中的一种，若 将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，下列有关形成的物质的判断正确的是( ) 是溶液 是胶体 能产生丁达尔效应 能透过滤纸 不能透过滤纸 静置后会析出黑色沉淀 A B C D 3歌手那英在歌曲中唱道“雾里看花，水中望月”，其中雾属于下列分散系中的( ) A溶液 B悬浊液 C乳浊液 D胶体 4下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是( ) A溶液是呈中性的，胶体是带电的 B通电时溶液中的溶质粒子向两极移动，而胶体分散质粒子只向某一极移动 C溶液中溶质粒子的运动有规律，胶体中分散质粒子的运动无规律 D一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明显的光带，前者则没有 5下列现象或新技
10、术应用中，不涉及胶体性质的是( ) 在饱和氯化铁溶液中逐滴加入 NaOH 溶液，产生红褐色沉淀 使用微波手术刀进行外科手术，可使开刀处的血液迅 速凝固而减少失血 清晨，在茂密的树林中，常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱 A只有 B和 C和 D全部 6“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿，其研究成果广泛应用于催化及军事科学中。所谓“纳米材料”是指研究、开 发出的直径从几纳米至几十纳米的材料，如将纳米材料分散到分散剂中，所得混合物一定具有的性质是( ) A无色透明 B有丁达尔效应 C所得液体呈胶状 D所得物质一定是悬浊液 7下列实验操作一定要用到玻璃棒的是( ) 过滤 蒸发 一定物质的量浓度溶液
11、的配制 Fe(OH)3胶体的制备 A B只有 C只有 D只有 8下列说法正确的是( ) A不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等 B将 1 L 2 mol/L 的 FeCl3溶液制成胶体后，其中含有氢氧化铁胶粒数为 2NA C黄河入海口处三角洲的形成与胶体性质有关 D将饱和 FeCl3溶液加热至沸腾，制得 Fe(OH)3胶体 9.就教材中“氢氧化铁胶体”的制备实验中应该注意的事项，回答以下几个问题。 (1)实验中必须要用蒸馏水，而不能用自来水。原因是_。 (2)实验操作中，必须选用饱和氯化铁溶液而不能用氯化铁稀溶液。原因是_ (3)往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，可稍微加热煮沸，但不宜长时
12、间加热。这样操作的原因是_ 10现有下列三组物质： Fe、S、C、P H2、CaCO3、HCl、NH3 氯化钠溶液、硫酸铜溶液、氢氧化铁胶体、硫酸铁溶液 可以从组成的元素、物质的性质等多个角度用两种不同的分类标准，依照下表中第组的方法，从组中选出一种 不同类的物质，并指出其分类标准，写在下面相应的空格内。 组别分类标准不属于该类别的物质 第组非金属元素Fe第组第组练综合拓展练综合拓展 11丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。 (1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是_， 原因是_(试从分散系的分类进行讨论说明)。(2)欲在树林中观察到丁达尔
13、效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是_，理由是 _。 (3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方 法是_四维教育 5【答案答案基础落实基础落实】 一、1.一种(或多种) 另一种 分散质 分散剂 2.溶液 浊液 胶体 溶液 浊液 胶体 二、1.沸水 饱和 FeCl3溶液 红褐 2.(1)溶液 浊液 介稳 (2)一束光亮的通路 散射 溶液和胶体 (3)加热 加入电解质溶液 加入胶粒带相反电荷的胶体 对点训练 1B 2.C 3.D 4Fe2O36HCl=2FeCl33H2O (1)FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl 复分解 (2)红褐 氢氧化铁胶体 解析 Fe2O3是碱性氧化物，能与酸
