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1、2013 届高考生物一轮复习必修一 第 1 章 跟踪检测 NO：11一、选择题： 1观察玻片标本时，或发现视野上方较暗下方较亮，应调节： A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜 答案 D 解析 视野中亮暗不均是反光镜未调好造成的；视野中标本有的部位清晰，有的部位模糊， 是切片厚薄不均造成的。 2细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是： A内质网 B核糖体 C细胞核 D线粒体 答案 B 解析 细菌和支原体都属于原核生物，其细胞结构中无真正的细胞核，无内质网和线粒体等 其它细胞器，细胞质中只有惟一的细胞器核糖体。 3观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是： A低倍镜对
2、焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 答案 A 解析 使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所 以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。 4某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是： A真核生物 B异养生物 C无核膜的生物 D有线粒体的生物 答案 C 解析 不具叶绿体但有叶绿素，且为单细胞生物，最可能为原核生物中的蓝藻。
3、5蓝藻与酵母菌共有的结构是： A细胞壁与核糖体 B核膜与细胞膜 C中心体与核糖体 D线粒体与细胞膜 答案 A 6艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症” ，2005 年2011 年世界 艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺” ，艾滋病病毒属于生物的理由是： A由有机物组成 B具有细胞结构 C能使其他生物致病 D能复制产生后代 答案 D 解析 对生物的基本特征不熟悉，生物都具有严整的结构，但病毒并不具有细胞结构，所以 误选 B；能使其它生物致病并不是病毒所特有的，非生命物质(如汞等)也可以使其他生物致 病，导致误选 C；病毒通过增殖产生后代，这种繁殖方式一般称为“复制”
4、 ，是界定艾滋病病 毒属于生物的理由。 7(2011烟台)培养甲型 H1N1 病毒时，应选用： A无菌的牛肉汤 B含多种无机盐的培养液 C固体培养基 D适宜温度和湿度条件下的活鸡胚 答案 D2013 届高考生物一轮复习必修一 第 1 章 跟踪检测 NO：12解析 甲型 H1N1 病毒是寄生生活的，所以培养时应选用适宜温度和湿度条件下的活鸡胚。 8若用一显微镜观察同一标本 4 次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图 A、B、C、D，试问其中视野最暗的是：答案 C 解析 放大倍数最大的视野最暗，而 A、B、C、D 中放大倍数最大的为 C。 9与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是
5、： A人的血液 B人的肌纤维 C人的皮肤 D人的呼吸系统 答案 C 10在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神” 。这一群灰喜 鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次： A个体 B种群 C群落 D生态系统 答案 B 解析 在同一地点，同种生物的一群个体叫做种群；各种生物的总和称为群落；生物与其无 机环境构成了生态系统。 11下列叙述中，正确的是： A甲型 H1N1 病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B一只变形虫就是一个细胞 C精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D细胞是一切生物的结构单位和功能单位 答案 B 解析 病毒尽管不具有细胞结构，但属于
6、生物，所以具有生命特征；精子是精原细胞经过减 数分裂形成的，它是染色体数目减半、能够游动的细胞；细胞是除病毒外一切生物的结构和 功能单位；变形虫是单细胞的原生动物，所以一个个体即是一个细胞。 12(2011汕头)绿色开花植物的结构层次是： A细胞组织器官植物体 B细胞组织系统植物体 C细胞器官系统植物体 D细胞器官组织植物体 答案 A 解析 绿色开花植物的结构层次是细胞组织器官植物体，无系统。 13(2011潍坊)下列各项中属于一个种群的是： A一座山上的树 B校园操场边一排长势整齐的柳树 C一块草地上的草 D一片森林中所有的马尾松 答案 D 解析 种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。 1
7、4(2009杭州模拟)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过2013 届高考生物一轮复习必修一 第 1 章 跟踪检测 NO：13特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装 片放在显微镜下观察，这主要是因为它们： A是单个或单层细胞 B都带有特殊的颜色 C是无色透明的 D是活的细胞 答案 A 解析 显微镜下观察到的实验材料必须是薄而透明的。 15(2011潍坊)下列各项中不属于细胞结构共性的是： A都具有遗传物质 B都具有选择通透性的膜结构 C都具有核糖体 D都具有膜结构的细胞器 答案 D 解析 凡具有细胞结构，都有相同的遗传物质 DN
8、A，细胞膜等膜结构都具有选择通透性，都 具有核糖体这种细胞器来合成蛋白质；具有膜结构的细胞器只存在于真核细胞中，而原核细 胞中不存在。 16如下图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图： A哺乳动物精子 B原生动物 C病毒 D细菌 答案：D17(2009 年广东理基)施莱登和施旺共同提出： A分离定律 B细胞学说 C进化学说 D中心法则 解析：细胞学说由德国的施莱登和施旺共同提出；分离定律由孟德尔提出；进化学说首先由 拉马克提出；中心法则为近代多位科学家共同完善而成。 答案：B 18.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是: A因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B低倍镜
9、下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 19.右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转 为乙图，下列操作步骤正确的排序是: 转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋 移动装片 调节光圈(或转换反光镜) 转动转换器 A B C D 20.（2010上海市卢湾区高三二模）下面是用显微镜观察时的几个操作步骤。在显 微镜下要把下面图甲视野中的物像“E” ，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是:2013 届高考生物一轮复习必修一 第 1 章 跟踪检测 NO：1
10、4转动粗调节器 调节光圈 转动细调节器 转动转换器 移动标本 A B C D 21.（2010安徽省巢湖市高三一模）关于原核生物的叙述中，正确的是: A. 蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用 B细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸 C原核生物中既有生产者，也有分解者 D原核生物的遗传物质是 DNA 和 RNA 22.下列关于细胞共性的描述正确的是:A所有细胞内都含有糖原 B细胞都具有细胞质和细胞膜C细胞都能进行分裂和分化 D用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构 23.下列关于颤藻的说法，正确的是: A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 B.颤藻的遗传物质主要是 DNA，其次是 RNA C.核
11、糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器” ，主要由蛋白质和 mRNA 组成 D.颤藻在分裂过程中不出现染色体和纺锤体 24.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向图 1 箭头所示方向游走， 应该把载玻片向图 2 哪个箭头所示的方向移动，才能在视野中继续观察该生物？A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 25.将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是: A转动细准焦螺旋 B转动粗准准焦螺旋 C转动转换器 D调节反光镜和光圈 26.有关于细胞学说的建立过程的叙述不正确的是: A.细胞学说的主要建立者是德国科学家施莱登的施旺 B.虎克既是“细胞”的发现者，也是命名者 C.
12、施莱登和施旺描述新细胞的产生是细胞分裂的结果 D.德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞 二、非选择题： 27.下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：微生物游动方向图 1移动方向图 2甲乙丙丁2013 届高考生物一轮复习必修一 第 1 章 跟踪检测 NO：15(1)图中属于原核生物的是_(填代号)，能进行光合作用的是_(填代号)。 (2)以上细胞结构必须在_显微镜下才能观察。在普通光学显微镜下不用染色即可观 察到 E 细胞的结构有_。 (3)在个体正常发育过程中，若 C 细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了 _。如果想利用组织培养技术将 E 细胞培育成一个新个体，必须
13、经过_过程产 生愈伤组织，然后通过_过程形成新个体。 (4)将人的某种糖蛋白基因导入 B 细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下， 也并不具备天然状态下的活性。其原因是_。 答案 (1)B、D A、D、E (2)电子 细胞壁、叶绿体、液泡 (3)癌变 脱分化 再分化 (4)核糖体上翻译出多肽，还需要在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有天然活 性的糖蛋白，而 B 细胞没有这两种细胞器。 28.请根据下面四图回答问题：(1)若图甲中 a 和 b 分别代表乳酸菌和蓝藻，则 c 代表_，d 代表_。 (2)若图乙中的 3 个圆圈代表 3 种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是_。 (3)图丙中 5 个圆圈示意血液循环，a 和 b 表示的器官分别是_、_。 (4)图丁是几种生物的分类图，关于三类生物各自共同特征的叙述正确的是( ) 都是异养生物，且都能发生基因突变 都不含叶绿素，且都是分解者 都具有细胞结 构，且都有细胞壁 A B C D 答案 (1)细菌 原核生物
