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1、设为主页加入收藏夹品德与生活 品德与社会 语文 数学 英语 科学 音乐 体育 美术信息技术 思想品德语文 数学 英语 历史 地理 物理 音乐 体育 美术 化学 生物 日语俄语历史与社会信息技术思想政治语文 数学英语 历史地理 物理化学 生物日语 俄语音乐 体育美术数学 B 版信息技术教师中心 学生中心 活动中心 人民语文网刊 栏目地图 中语论坛 当前位置：首页高中语文教师中心课程标准试验教材教学设计必修 1 对联对联教学设计教学设计山东省兖州市第二中学 郭红梅 学习目标学习目标 一、了解对联的起源及含义。二、了解对联的特点。三、掌握对联的写作。 学习重点学习重点 了解对联的特点并掌握对联的拟写
2、。 学时学时 ：2 课时 学习过程学习过程 一、了解对联的起源一、了解对联的起源中华第一联：新年纳余庆佳节号长春二、了解对联的特点二、了解对联的特点杨升庵是明代文学家，四川新都人。他五六岁时，就很勤奋聪颖，受到相亲们的夸奖。有一回，他在家乡始康县（今四川新都县）一个堰塘洗澡。始康县令恰巧路过堰边，见杨升庵并不回避，顿时火冒三丈，本想派人打他一顿板子，可是杨升庵拒不上岸。县令美办法，便叫跟班把他的衣服裤子挂在路边的古树上，说：“我出幅对子千年古树为衣架，你若是对得好，便还你衣裤。”杨升庵不等县令话音落，便在堰里信口对出了下联。县令一听，便让人从树上取下衣裤，还给杨升庵，并请他到县衙作客。从此，杨
3、升庵便有了“小神童”的称号，当地的农民也把他洗澡的堰，取名为“娃娃堰”。1.试一试：为这个对联拟出下联。千年古树为衣架2.想一想：你所对的对联有什么特点？三、牛刀小试三、牛刀小试（一）评改对联上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；下联：最无益，莫过一日曝十日寒。上联改为：上联：遥望东南，建几处依山亭榭；下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。下联改为：上联：井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。上联改为：（二）改改高考卷1上联：冬去春来千条杨柳迎风绿下联：冰消雪化万朵梅花扑鼻前2上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山3上联：
4、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下联：春风习习新思想新气象伴新年来到上联：国兴旺家兴旺国家兴旺下联：老舒心少舒心老少舒心.上联：东风送暖大江南北春光好下联：春雨润物长城外百花香（三）补充对联（1） 填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精， 。 （）根据课文内容，将对偶句补充完整。欧阳修 。岳阳楼上范仲淹作文寄情。（3）知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。横联是 。（4）下面是
5、某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农诗的有关词句，将上联补充完整。上联： ，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。（5）有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领。下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。四、对联试拟四、对联试拟1.蚕吐丝 辞旧岁 画饼充饥行千里路福如东海阔家中世界小 冬去山清水秀阳光普照校园花开春来早千年修炼，难得一生牵手2.把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。上联： 下联： 五、趣味对联五、趣味对联琴瑟琵琶八大王，王王在上魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼在边天下英雄豪杰，到此无不低头屈膝；世间贞女节妇，进来纷纷解带宽裙。六、课后作业六、课后作业试为学校大门拟一副对联。2008-01-02 人教网【上一篇】对联课件【下一篇】使用新课标教材的高一新生第一节语文课简案
