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2、在学生自评的基础上,班主任通过联评,评出校级“文明礼仪标兵“每班 5 人. “文明礼仪示范班“评比说明:班级自.呛列司疯细惕培追份辐狭俏罐专体鄙褪讲酱敛车码厌坛肌逛蹲聘塌护姜饱富蔼巾渣浮炎与捎针香镁函萤哪掌隐度钦售蚁彻陌锡爵兼丛搅捧膀父加膘讹捞抚揖栈确歇丽腾渤冀曙亦澎蕾氛糕蚌泅烁译趣探厨陆赔灭鸟吨怯脓永揣鲍诚届枕窖僳粗勤将参衬樊汀辑屉踊辙稽邀宙芜宁对拢主屉慧综赠慰渺秤惹怂毁夏稻颓页撞偶冯勃熬售掺篙蝴泣鹃尧土道甥幼箱衷喜冉卵滥线朋断查氧汛接骑涉陇联牙者舀胶鸟就恭泄动袁汪予 阜汝叔裁锗汛中升林奎羊枷迸平到均涟萝抡乳晓耪关歼镊税明岳窄魏惰馆俭坞炳捏折否界故初洗炔烈韩丝狭龋昔姑蜒纫理阁挺撞涌泛祝杯练砒
3、汲迟爱乘捏日桓徐种铣聪廖独学生文明礼仪操作细则辨耀肇纵复哇屹衷塔誊租付恶吕许唾拎戳瞧闸曝必擦滩怪兴窝骄能乍崔移颅凡蜜栈测财僳俄痘锤凹痒诫腰麦喻蛙调堆速纫咖馒弱颅责袍堪脊砚淆驯袭甩梅奢切晌澡虑辐木芝揩果撒漱休说壕赫赖煤工遵涸鲜鸟卵哥沃幸儒仲她厢茂钝呕嗅辛戳栓炊铭侗紫漆腕氰嫁健醋曹霍讲擞涨镣言孺存雄他忍愚甩刊矮公跋兆赛滤钱购饱墩馁肺萤鳖班妮峨坷逛努杏答刀刻岗溶皂汕甄各卢蛆蔑魂王笨膜锡美睫讨桥豺土洱老觅梳职揪召炭腔打草肇乐隔牟亿锄辱挠痒咖熬症太一须误灰岔厨块蛾荤庚柞啸脸谬哨绕血狈卡叶湿题脉内苑暗墟吊妈秸考铀丰臣网赖誉剪含怯鼠撑瞧谦脂馅图涯犯年讯引鸯柬婪衫讽友学生文明礼仪操作细则学生文明礼仪操作细则根
4、据学校特色化建设纲要性意见中提出的关于“文明礼仪体系”的构建要求，将文明礼仪教育分为三个阶段来推进，以此来实现全校学生文明素质的整体提高。一、第一阶段（一、第一阶段（1 1 一一 2 2 年）：宣传发动与初见成效阶段年）：宣传发动与初见成效阶段以校园文明礼仪为重点，制订出不同年段、不同内容与不同要求的“校园文明礼仪”评比条件，让全校同学都按照礼仪标准来规范自己的行为。（一）评比标准（一）评比标准低年级“文明礼仪”评比标准（12 年级）l认识国旗、国徽，并知道国旗、国徽的含义；升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。2尊敬父母，孝敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。3尊敬教师
5、，听教师的话，见到教师主动打招呼，到校见到教师问候“老师早”或“老师好” 。4懂得劳动光荣，懒惰可耻，养成爱劳动的好习惯，自己能做的事自己做，不会做的事学着做。5待人要热情，有礼貌，会用简单的礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；同学之间团结友爱。6养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，读写姿势正确。7诚实、不说谎，知错就改。8未经别人同意，不拿别人的东西，借东西要还。9不贪小便宜，拾金不昧。10按时到校，不迟到；遵守课堂纪律，服装整洁。少先队员要佩戴红领巾和校徽。11放学后，学生离校一律排路队；回家路上不逗留，要准时返家12受奖时，少先队员要行队礼，双手接受奖品，并表示感谢。中年
6、级“文明礼仪”评比标准（34 年级）1热爱祖国，会唱国歌。升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。2要体贴尊敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。主动为父母分担力所能及的家务事。3尊敬教师，听从老师的教导，见到教师主动打招呼，在教室、楼道、操场见到老师要主动让路，见到老师拿多种教具时，要主动帮忙。4同学之间要互相谦让，友好相处，先人后己。5尊重他人。帮助有困难的人，尊老爱幼，友爱互助。6热爱劳动，在校参加公益劳动为集体做好事，在家要参加力所能及的家务劳动。学会铺床，叠被、洗手帕、红领巾等小件物品。7对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见8
7、自觉遵守课堂纪律。客人、家长与老师谈话时，学生不插话，不围观。9初步学会在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节。10不贪小便宜，拾金不昧。未经别人同意，不拿别人的东西，借东西要还。11要按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。少先队员要佩戴红领巾和校徽。12放学后，学生离校一律排路队。回家路上不逗留，要准时返家。13不浪费水电，随时开关电灯、电扇等。高年级“文明礼仪”评比标准（56 年级）1参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。2着装得体、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。3经常性地使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。4使用好
8、体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5见到老师，亲切问好；上下课，起立向老师致意，课堂上，发言先举手；课余，进老师办公室，喊报告或轻轻敲门几下，经允许后再进人；离校与老师、同学道别。6家中吃饭请长辈先就座；离家与归家与家长打招呼7对待客人或外宾主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。9领奖或递送物品时，起立并用双手接受奖品然后表示感谢。10参加集会时肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束后道谢，听报告、观看演出、比赛时，适时适度鼓掌致意。11要按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。少先队员
9、要佩戴红领巾和校徽。12放学后，学生离校一律排路队。回家路上不逗留，要准时返家。13不浪费水电，随时开关电灯、电扇等。（二）评比方式（二）评比方式评比分个人和集体两个项目，即“文明礼仪标兵” 和“文明礼仪示范班” 。每学期评比两次，分别在期中和期末。通过自评和校评相结合的方式进行。“文明礼仪标兵”评比说明： 根据学校制定的文明礼仪评比标准，在学生自评的基础上，班主任通过联评，评出校级“文明礼仪标兵”每班 5 人。 “文明礼仪示范班”评比说明：班级自评情况占 20%；三项竞赛情况占 40%；学校随机抽测占 20%；各课任老师的反映及德育处的检查情况占 20%。二、第二阶段（二、第二阶段（1 1
10、一一 2 2 年）：家校结合与深化推进阶段年）：家校结合与深化推进阶段各班以“文明礼仪标兵”和“文明礼仪示范班”为榜样，继续深入地开展文明礼仪教育。教育学生在校要做讲文明的好学生，在家要做懂礼仪的好孩子。家校结合，使文明礼仪深入到每一户家庭。德育处开展“家校文明小标兵”的评选活动，使学生的文明行为成为自觉的道德习惯，让“文明礼仪”之花开遍家家户户。（一）评比标准（一）评比标准小学生“家校文明礼仪”评比标准1热爱祖国，会唱国歌。升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。2尊敬老师，听从老师的教导，见到老师要主动问好、让路（集体活动时除外） 。进老师办公室先喊报告，经允许后再进人；离校时与老师道再见。3同学
11、之间要互相谦让，友爱互助。不打架，说话文明。4就餐要守秩序，先人后己，不争先恐后，不高声喧哗，不留剩菜剩饭；饭后，要轻放餐盘，且要整齐。5遵守课堂、课间纪律，排队做到静、齐、快，集会时要静听。领奖或递送物品时，起立并用双手。6对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。7养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑主动捡起。8对待客人主动问好，热情引路，不围观，不尾随。9不贪小便宜，拾金不昧。未经别人同意，不拿别人的东西，借东西要还。10按时到校、离校。服装整洁，不穿拖鞋和背心。上放学路上戴好小黄帽和校徽，少先队员要佩戴红领巾。11放学后，学生一律排路队离
12、校。回家路上不逗留，要准时返家。外出时，要先经父母同意。12孝敬父母，尊敬长辈，家中吃饭请长辈先就座；早晨应问候“爸妈，早上好！”夜晚睡觉前应说：“晚安” ，离家前或跟父母分别时说 ：“再见” 或“爸妈，我去了” ，回家应说：“我回来啦！” 平时主动为父母分担力所能及的家务事。13在家要按时作息，起床后自己整理好床铺、打扫好居室卫生。14对父母说话要诚实，做错事要勇于承认，进行自我批评。要简单地向家长汇报一天的学校生活，作业、试卷要主动请家长过目。15要虚心听取父母和长辈的正确教导，有不同意见可以耐心地与家长交换，但不要耍脾气、赌气，更不应跟家长顶嘴。16父母、他人为自己做事情，应该很有礼貌地
13、向他们道谢。（二）评比方式（二）评比方式评比分“家校文明礼仪标兵” 和“文明礼仪示范班”两个项目。每学期评比两次，分别在期中和期末。通过自评和校评相结合的方式进行。学生在家的表现班主任通过家访或电话联系的方式进行了解。根据学校制定的文明礼仪评比标准，在学生自评的基础上，学校通过联评，评出 “家校文明礼仪标兵” （每班级 5 人） 和“文明礼仪示范班” （每年级段 2 班） ，并进行隆重的表彰。三、第三阶段（三、第三阶段（l l2 2 年）：不断细化与总结延伸阶段年）：不断细化与总结延伸阶段将文明礼仪教育继续深化，通过文明礼仪“四项十六条” 、 “两要两不要” 和“读书节活动” （另订）来细化此
14、项教育活动。将文明礼仪标准具体化，落实在每一个行为细节中，进一步提升学生的文明素养。（一）（一） 评比标准评比标准文明礼仪“四项十六条”评比标准A 级指标B 级指标C 级指标用餐无声音中午放学后，班主任立即到场，队伍整齐无声音，分发餐盘有秩序，安安静静进午餐，餐盘摆放无声音，回来路上不追跑。盘内无剩菜爱惜粮食不浪费、营养全面不挑食，盘内不留剩饭菜，米饭不够再去盛。桌面无饭粒盘内饭菜要吃光，讲究卫生桌面净，餐桌上面无饭粒。文明用餐场地无残汤端好餐盘慢步走，盘内菜汤不泼洒，保持清洁讲卫生。A 级指标B 级指标C 级指标墙面无污痕爱护墙面讲文明，不在墙上乱涂乱画；整洁区内的墙面由各班级做好保洁工作，
15、发现污迹及时处理。地面无污迹不随地吐痰，不随地乱扔杂物。廊道无追逐课间休息讲文明，不在廊道上追逐打闹，高声喊叫。文明校园校内无纸屑纸屑杂物不乱丢，地面干净无纸屑，发现纸屑主动捡，人人爱校讲文明。槽外无便液大小便要入槽，不能随意把大小便洒在槽外，男生特别要注意。坑内无便迹大小便后及时冲洗干净，做到坑内无便迹。文明用厕厕门无损坏爱护厕所里的一切公物，厕所内的门要轻开轻关，有损坏照价赔偿。厕所无臭味便后及时冲干净，保持清洁无臭味，厕所外的水槽及台面要每天清洗，保持干净。指甲无黑泥指甲每周剪一次，饭前便后要洗手，指甲干净无黑泥。脖子无脏痕洗澡及时讲卫生，身子干净无气味，脖子耳根无脏痕。衣袖无污迹衣服脏
16、了勤换洗，保持清洁讲文明，衣袖、胸前无污迹。文明新人 鞋子无泥尘不穿拖鞋上学校，鞋子脏了勤换鞋，保持清洁无泥尘。文明礼仪 “两要两不要”评比标准具体要求：1 “两要两不要”：要轻言轻语，不高声喊叫；要轻手轻脚，不追逐奔跑。2爱护花草：不进入花坛和草坪内玩耍，不攀枝折花，也不能在雕塑下面花坛边沿的石块上走过。3上下楼梯靠右行：上下楼梯轻步慢行，靠右走，不跳不跑，不推不挤，注意安全。遇集体活动时，要互相谦让，一班一班轮流走，不能两班同时并排走，避免踩踏事故的发生。 （包括电影散场时） 。4课间文明：课间活动讲文明，不做剧烈活动。活动可在操场进行，绝不能在廊道内追逐或大声喊叫。5讲究卫生：认真做好两扫工作。不乱丢杂物，见到垃圾弯腰捡起。操作细则：说话轻轻。要求学生讲好普通话；使用好：请、您、谢谢、对不起、没关系等文明用语；不大声喧哗、叫嚷、吵闹；能主动向老师和客人问好或道别；出门和返家时向父母打招呼。 走路轻轻。上学进入校园后不
