教师自我评核表格

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1、教師自我評核表格教師自我評核表格（基本程度）（基本程度）工作計劃工作計劃已完成已完成 （是否）（是否）1.擬備一份工作計劃，顯示懂得如何利用投影片作簡報、擷取網 頁資訊和利用教育課件作教學用途。2.擬備一份檢討書，說明學員本身在日常教學中如何運用資訊科 技。3.撰寫一篇短文，說明為何要在課堂上運用資訊科技。微型電腦操作微型電腦操作已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得操作各種周邊設備以進行教學工作打印機；鍵盤；調解器；掃瞄器；及滑鼠。2.懂得以適當用語說明電腦系統的基本元件。3.懂得透過選單啟動和關閉電腦。4.懂得在視窗作業環境下進行基本操作。學員應懂得放大和縮小視窗；運用選單和子選單；選取、

2、開啟、移動和關閉視窗；改變視窗的大小、並列和層疊視窗；在視窗內移動捲軸；由硬磁碟複製文件到軟磁碟，或從軟磁碟複製文件到硬 磁碟；製作和命名重新命名資料夾；開啟和放置資料夾內的文件；及啟動和選用不同的中文輸入法。文書處理文書處理 已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得利用文書處理程式製作工作計劃（硬複本和軟複本兼備） 。2.懂得製作檢討書（硬複本和軟複本兼備） 。3.以文書處理程式製作的工作計劃和檢討書須具備適當的格式， 並達到以下要求進行拼字和文法檢查；以中文直書顯示；及具適當頁邊和行距。演示軟件演示軟件 已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得製作簡單的投影片簡報（硬複本和軟複本兼備） 。2.

3、影片簡報具適當的格式，並達到以下要求按序地排列演示；使用動畫、圖片和音效。網頁瀏覽和電子郵件的使用網頁瀏覽和電子郵件的使用已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得透過互聯網下載網頁資訊。2.懂得使用書簽連結相關網站。3.懂得列印網頁內容。4.懂得利用適當的劃一資源定位器（URL）和搜尋器，搜索特定 網站。5.利用電子郵件，告知校長已備妥個人教學概覽，並以附件形式 提交工作計劃。教學軟件的使用教學軟件的使用已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得使用教學軟件和了解其基本特色。2.了解運用教學軟件在教與學上的優點和缺點。3.懂得利用與學員本身教學範疇配合的教學軟件授課。資訊科技教育綱領資訊科技教育綱領

4、已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得概述資訊科技教育的性質、用途和所發揮的作用，以及明 白資訊科技教育的重要性。2.明白到使用資訊科技教學時須注意下列事項：把資訊科技融入課程內；資訊科技與活動為本方法；資訊科技與計劃為本方法；均等機會、法律、道德和社會等方面的問題。教師自我評核表格教師自我評核表格（中級程度）（中級程度）工作計劃工作計劃已完成已完成 （是否）（是否）1.利用文書處理程式製作工作計劃，並提出理據，顯示能恰當地 利用投影片簡報、影像片段、網頁資料和使用圖像處理軟件製 作手繪圖像等特定用途。2.擬備一份檢討書，說明學員本身在日常教學中如何運用資訊科 技。3.概述教育課件的優點和缺點

5、。文書處理文書處理 II已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得設計和製作測驗卷，其中包括問答題、填充題和選擇題。2.懂得運用列和圖像設計和製作文件。演示軟件演示軟件 II已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得設定投影片，顏色組合和呼叫連結其他演示檔案。2.懂得運用演示軟件，製作教學套件。該套件須顯示能恰當地運 用下列要素：超連結；圖象；影象；音效；動作鍵；文字效果；及動畫模式的其他組件。多媒體多媒體教材教材製作製作 I已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得在課堂上恰當地運用簡單的手繪圖表。2.懂得擷取和修改剪貼圖案及圖片作演示和教學筆記作用。3.懂得將擷取錄象帶的片段，轉成多媒體文件格式。4.

6、懂得以插入多媒體物件去修改一些現有演示，並用於課堂中。網頁設計網頁設計 I已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得擷取教育網頁的資料，並儲存於電腦硬磁碟。2.懂得設計和製作簡單的個人網頁（載有一些圖象） ，與班會網 頁互相連結。3.懂得設計和製作簡單的班會網頁，與學員的個人網頁連結。互聯網內聯網的應用互聯網內聯網的應用已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得如何加入新聞組討論組。2.懂得下載、安裝和操作 ICQ（網絡傳呼器） 。3.懂得由遠程文件傳輸協定（FTP）網站下載和傳送至少兩個檔 案，反之亦然。教學軟件評鑑教學軟件評鑑已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得以不同教育理論設計和製作教學軟件評

7、核表。2.懂得利用一些準則，評述某學科教學軟件的優劣。中文輸入法（選修）中文輸入法（選修）已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得利用中文輸入法（包括手寫法）製作教材。資料庫資料庫 I（選修）（選修）已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得設計和製作載有本身學生資料的簡單資料庫。2.懂得運用查詢功能從資料庫中獲取所需的資料（包括排序紀錄） 。3.懂得製作包括頁首和頁尾的資料庫版面報告。試算表運用試算表運用 I（選修）（選修）已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得以適當格式設計和製作能顯示文字和數字等資料的簡單試 算表。2.懂得設計和製作能運用方程式和內置功能（例如總和、平均數、 最大化、最小化、排

8、序和過濾）的試算表。教師自我評核表格教師自我評核表格（中上級程度）（中上級程度）工作計劃工作計劃已完成已完成 （是否）（是否）1.擬備一份由編著工具（例如 Authorware 和 FrontPage）製作的 多媒體學習及或教學材料的工作計劃。2.撰寫一篇短文，指出由於運用資訊科技，學員的教學宗旨或 所教授的學科可能出現的轉變，並應說明範式有何轉變。3.擬備一份檢討書，說明學員本身在日常教學中如何運用資訊 科技。電腦網絡的日常操作電腦網絡的日常操作已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得運用網絡的一些基本操作，包括連線登入和斷線登出；把檔案儲存於網絡磁碟機；透過網絡列印機列印文件；及根據用戶的權

9、限設定戶口。2.擬備一篇文章，說明如何運用網絡設備作協作式和計劃為本的 學習。3.懂得在應用程式不能正常操作時，如何重裝軟件。4.懂得以適當用語解釋為何軟、硬件不能如常操作。5.懂得嘗試解決有關軟件、硬件和網絡的問題。6.懂得由硬磁碟備份檔案。7.懂得執行常規的磁碟掃瞄，以免資料可能遺失。8.懂得執行基本的程序，以防電腦病毒入侵，例如安裝病毒掃瞄 程式。9.懂得操作防毒軟件的程式，以清理受病毒感染的磁碟。資訊科技在教與學方面的應用資訊科技在教與學方面的應用已完成已完成 （是否）（是否）明白應用資訊科技於教與學的基本原則傳統教學模式的優劣；運用資訊科技改善傳統教學；新教學模式的優劣；應用資訊科技

10、可能出現的教學轉變；運用構成主義者範式。多媒體多媒體教材教材製作製作 I I已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得擷取和編輯音效檔案（例如使用錄音程式） 。2.懂得擷取和編輯影像檔案（例如 Abode Premiere） 。3. 懂得將數碼影帶下載至電腦（例如利用美國電氣及電子工程師 學會 1394 影像擷取卡） 。4.懂得轉化為多媒體檔案格式或在動畫檔案擷取影像。5.懂得在教學中運用適當的多媒體製作技巧。創作程式語言創作程式語言已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得組合顯示選擇題和配對項目的編著組件。2.懂得組成具有超文本和引導功能的電子書。3.懂得示範編著軟件在教學上的適當用途。網頁設計網

11、頁設計 I I已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得設計和建立可用於學員本身學校和課堂以網頁為基礎的教與 學環境（例如從不同網站擷取資料） 。2.該等網站須能充分顯示多媒體功能的適當運用，例如影像和音效。資料庫資料庫 I I（選修）（選修）已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得編製一套學習套件，載有可在學員本身學校及或課堂使用 的資料庫。2.該資料庫須能顯示下列要素的適當用途：表格；欄；多重標準的查詢（包括以特定次序排列資料） ；表格間的關係；表單；報告。3.懂得在不同的課題和程度下，設計和建立多項選擇項目的試題庫。試算表運用試算表運用 I I（選修）（選修）已完成已完成 （是否）（是否）1.

12、 懂得製作“What - if”分析模型作教與學用途。2. 懂得製作學習套件（包含運用巨集指令的試算表） ，並能用於學 員本身的學校及或課堂。3. 懂得在教學中示範試算表的適當用途。綜合軟件供教學用途（選修）綜合軟件供教學用途（選修）已完成已完成 （是否）（是否）1.懂得製作可用於學員本身學校及或課堂的簡單綜合應用程式。2.學員須懂得利用專業發展供應商提供的巨集指令，製作教學綜合 應用程式，並顯示出對資料分享和超連結方法的認識。3.綜合應用程式須符合以下特色能用作傳送測驗題目給學生作答的演示軟件；測驗問題的內容取自以文書處理文件的數據表；學生的表現能以試算表應用程式蒐集；以試算表應用程式分析的結果，用作學生於演示應用程式的 反饋。