湖北省孝感市孝南区肖港初级中学七年级数学上册 1.2.3 相反数课件 新人教版

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1、1.2. 3相反数复习:1.数轴的三要素是什么?2.画一条数轴.在数轴上分别找出表示下列各组数的点:-6与6、-1与1、1.5与-1.5、2与-2.数轴上与原点距离是2 的点有_ 个,这些点表示的数是_; 与原点的距离是5 的点有_个 ,这些点表示的数是_.思考一般地,设a是一个正数,数轴上与原 点的距离是a的点有_个,它们分 别在原点的_,表示_,我 们说这两点 .注意:到原点的距离相等.归纳:两 左右-a和a 关于原点对称观察这两个数,有什么相同和不同?数字相同符号不同像-3.5和3.5 ,5和-5这样,只有符号 不同的两个数叫做互为相反数.例如-8的相反数是8,7的相反数是-7.想一想0

2、的相反数是?0的相反数是0.想一想数轴上表示相反数的两 个点和原点有什么关系?在数轴上表示互为相反数的两个数的 点,分别位于原点的两旁,且与原点的 距离相等.1分别说出9,7,0,0.2的相反数2指出2.4, ,1.7,1各是什么数的相反数?3 的相反数是什么?a 的相反数是-a , a可表示任意数正数、负 数、0,求任意一个数的相反数就可以在这 个数前加一个“”号提出问题问题 :若把 a分别换别换 成5,7,0时时,这这 些数的相反数怎样样表示? a = +5, -a = -(+5)a = -7, - a = -(-7)a = 0, -a = 0(1.1)表示什么?(7)呢, (9.8)呢?

3、它们的结果应是多少?在一个数前面加上“”号表示求这这个数 的相反数,如果在这这些数前面加上“” 号呢?在一个数前面加上“”仍表示这这个 数,“”号可省略课堂练习1.判断下列说说法是否正确:(1)-3是相反数; (2)+3是相反数;(3)3是-3的相反数;(4)-3与+3互为为相反数.3.如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?课堂练习11.6是_的相反数,_的相反数是0.3 2下列几对数中互为相反数的一对为( ) A 和 B 与 C 与 35的相反数是_; 的相反数是_; 的相 反数是_ 4若 ,则 ; 若 ,则 5若 是负数, 则 是_数若 是负数,则 是_数课堂小结本节课学习了以下内容: 1.相反数的概念:只有符号不同的两个数,我们说 其中一个是另一个的相反数 2 表示求 的相反数.作业:课本14页 习题1.2 第4题.

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