《2017年秋八年级物理全册6.3弹力与弹簧测力计习题课件新版沪科版20170727340》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋八年级物理全册6.3弹力与弹簧测力计习题课件新版沪科版20170727340（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第三节 弹力与强佬测力计 1. 因物体发生 “弹性形变“而产生的力叫做弹力，通常说的，、压力 、 支持力”等,其实质是弹力。2. 弹力的方向与使物体发生形变的力的方向“相反 。3. 弹簧测力计主要是由【单簧 【_睡钩| |、 指针和”刻度盘“ 等组成。为了满足测力的不同需要，人们还制造了其他形式的测力计,如握力计_和拉力计_“等。4. 弹和牙测力计的制成原理是:在，一定的范围”内拉伸弹自时,弹自受到的拉力越大,弹簧的|_ 伸长量 ”就越大。 5. 弹簧测力计的使用方法:(1)使用前观察: 量程“、 分度值”和指针是和否，与零刻度线对齐“” 。(2)使用时,要让测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的
2、方向在，一条直线 上。(3)读数时,视线与刻度盘 垂直_ ， 1. 下列情况具有弹力的是 (CC )A. 弹簧 B. 橡皮筋C.拉弯的号 D.皮球| 2. 下列事件中 ,不是应用弹力的是 (D)A.弯弓将弓弦上的箭射出去B. 撑笔跳高C. 玩具弹簧枪射出了子弹D. 守门员用力扑住射向球门的足球.关于弹力,下列说法正确的是 &疙池A. 发生形变的物体一 定对接触的物体产生弹力B.拉为万是弹为芭 术接触的物体癌也会产生弹力D. 压缩弹簧能产生弹力 物体受力后会发生形变， 着撤去作用力后,该物体能够恢复原状,则这种形变叫做弹性形变。体受到挤、压、提、拉等的作用后， 生林能会妇和浊;性形变,从而产生弹
3、力(支持力、压力、拉力)。 弹筑测力计4. 如图所示 ,在弹敌测力计的量程范围内,能正确表示弹筑测力计的弹簧的伸长量 AL 与受到的拉力F 之间关系的是 CB)AZ/m AL/mjinCpufpu eEomA BfAZm AL/mPN oO PNC D O | 。 弹簧测力计的使用6. 1)图中所示弹筑测力计的量程是_05_N,它的| 一大格表示_1_N,每小格表示 “0.2 _N,经| 过调零后测量,从图中指针的位置可知它受到向下| 的拉力是_1.6_N。(2)使用弹答测力计前,应先检查指针是否指在_，零.刻度线位置,若不在此刻度处|应请老师调贞后诅使用。.某同学在使用弹筑测力计之前,发现弹
4、移测力计的指针指在 0. 2 N 的位置。为了使测量准确,这个同学提出以下调整方法,其中正确的是A. 把指针调整到“0刻度线 CA)日. 测出拉力后,再减去 0. 2 N、 因为实验总有误差,直接读出数值就可届|, 以上方法都可以 7. 使用强舌测力计时,下列说法中错误的是 (By)A. 所测量的力不能超过其测量范围B. 使用时弹簧测力计必须竖直拉着C-. 使用前应明确分度值 ,应校零D. 使用前轻轻拉动振钧来回运动几次;络师吉活一一 eg关于人守的到捍虹 本能 网桥前提条|件“在弹性限度内”,因为弹货的弹性形变是有一定; 的限度的。; 2.不要把*弹和货的伸长量写成了“弹筑的长; 度”。 3
5、.不要和弄错“弹赞的伸长量与“弹移所受拉;力之间的因果关系。时间 :30 分钟sa |1. 如图所示,用手拉弹敌时,弹簧发生形变后会对手 产生弹力,这个力的方向与手的拉力方向 相反 选填*相反?或“相同”) 。十LU)第 1 题图 第 2题图2. 弹力是物体由于发生 ”弹性形变“而产生的;弹|簧测力计是利用弹敌受到的拉力越大,弹往的人钙长量_越长的原理做成的;如图所示,弹筑测力计的示数是 _2N_ 。 3. 在物理实验室中 ,测量力的工具是和A. 弹簧测力计 了天平C. 量简 D. 量杯4. 弹簧测力计的刻度是均匀的,这是因为A.弹性限度肉*弹敌伸长量跟拉力成正比B. 弹簧测万计受到的是弹力C. 弹筑测力计是测力的D. 弹簧测力计是可以随意伸长的 5. 小明在实验室用弹答测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上 ,当物体静止时,弹答测力计示数 为 10.0 N,则该物体的重量 (B)A.一定为 10.0 N B. 一定小于 10.0 NC. 一定大于 10.0 N D. 以上说法都不正确6. (易纺是两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们拉同一拉力器的三根弹壬,结果都将手臂撑直了,则 (By)A.手臂粗的同学用的臂力大B.手臂长的同学用的臂力大C. 两位同学用的臂力一样大D.无法比较用的臂力大小
