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1、（附表六） 臺北市自主學習實驗計畫臺北市自主學習實驗計畫自自 主主 學學 程程申請書申請書基本資料表基本資料表申請人姓名：朱慶苓 女出生年月日：申請人住址：申請人電話：法定代理人：朱慶萍法定代理人與申請人關係：姊妹法定代理人住址： 法定代理人電話：諮詢導師：戎培芬諮詢導師電話：必修學程是否完成？ 是 選修學程是否完成？ 是 總學分數 128 學習領域與科目名稱： 1.語文：英語 E、國文選(天)、英文、英文三、國文選修 B、英文四、高中國文第 一、二冊、高中英文第三冊 2.數學：數學(一)上下、數學(二)上下、數(三)、數四 3.自然科學：基礎生理學、生物概論、高中基礎物理、高中基礎化學、高中
2、基礎地 科(上)(下)、高中生物 4.社會與人文：愛的美麗與哀愁、高中歷史 5.藝術與人文：合奏、美術吉他社、表演課、資訊自學團體、網頁製作 6.健康與體育：籃球、桌球、太極導引、瑜珈 7.生活科技：西點製作(一)、西點製作(二)、手工藝、西式餐飲、資訊自學團體 自傳：（建議包括家庭成員、性格描述等）家庭成員：媽媽、一個哥哥、兩個姐姐、老么(我) 在我兩、三歲時父親因病去世。媽媽辛苦的在外面工作扶養我們，當時哥哥、 姊姊們都還在外地求學，家中經濟僅靠母親的收入來支撐，因此母親需要長時間 工作，當時年幼的我因此便養成獨立照顧自己的能力。雖然有時還滿喜歡一個人 在家的感覺，只是哥哥、姊姊不在時，會
3、很無聊，功課不會時，也沒有人可以問 問題，所以還是滿麻煩的。目前媽媽從事餐飲服務業；哥哥在報社擔任文字記者。其實哥哥以前五專唸 的是化工，但他對化工一點興趣都沒有，常常寫作投稿的他，後來努力插班考上 廣電系，因此大學畢業後便在報社擔任記者；大姊的工作是兒童社工，專門幫助 一些弱勢的兒童，讓他們可以生活得更好；二姊目前在一家貿易公司上班，發揮 她語言的長才與日本人做生意，哥哥、姊姊的工作都跟所學有關，也都跟自己的 興趣有關。所以我想：如果自己以後所學也可以跟自己的興趣或專長相關，未來 謀職時可以學以致用，應該是最好的。我的性格 優點：負責任、獨立、冷靜、有耐心、配合度高、執行度高 缺點：懶散、少
4、有主見、少有情緒表現 上述有些優缺點似乎有點矛盾，其實是當有人交給我工作時，我會很負責任的去 完成那份工作；如果是我自己想要做的事情，也都會很快的去完成，但是平常我 很少主動找事情來作，所以顯得有些懶散。此外，我可以獨立完成事情，不一定 要旁人協助或是陪伴，但是在團體合作時，我總是少有主見，很容易配合他人。 這些看似矛盾的特質同時存在我的身上，但也沒有造成我太大的困擾。我的興趣與嗜好： 喜歡聽音樂、喜歡聽流行的搖滾樂，還因此學吉他及電吉他兩年；喜歡看電 影，什麼類型的電影都愛看。平常，我不是很容易表現情緒的人，可是我卻很容 易融入電影的劇情中，不同的電影會讓我有不同的感受，甚至得到精神與情緒的
5、 放鬆。因此看電影是我目前最大的嗜好。排行老么的我，滿受到家人的疼愛，家人也尊重我的想法，讓我自己決定變 成什麼樣的人，是這樣的家庭環境塑造今天的我。在實驗計畫的成長：（可舉例說明哪些人、事、物對你的影響）1.食、衣、住、行的能力培養與為他人付出的快樂在還沒上生活基本能力（食、衣、住、行）課程之前，這些事情我都不必動手， 別人都會幫我做。後來我在課程中學到很多東西，例如：煮飯、做一件衣服、修 水管、換電燈、規劃大旅行等事。做這些事都讓人蠻開心的，尤其一個初學 者能夠好好的做完它，很容易有成就感，而有與人分享的喜悅。像我學完食 後就對西點玩出樂趣來。不但在做的過程中，就想著要給同學、家人、老師吃
6、， 等到真的完成後，那些吃的人也覺得很開心，我也覺得食物好像變得更好吃了。基本生活能力課程讓我從不知道該怎麼做這些事情，到學習要怎麼做，也從中 學習到為他人付出的樂趣，這是我重要的成長經驗。2.從期末表演中體會努力後的歡喜以前我從來沒有上台表演的經驗，所以當我國二時，因為加入吉他社的緣故， 參加樂音行雲期末演出時，心裡非常緊張，可以說是我心跳跳得最快、跳得最多 的時候。越逼近表演時間，我就愈拼命的練習。直到表演結束，獲得熱烈掌聲後， 我才鬆了一口氣。等我從表演者變成觀眾，帶著快樂的心情去欣賞別人的演出時， 才慢慢整理出自己的感受。我發現人在台上雖然會很緊張，但在台上的過程也是很享受的。尤其是事
7、前拼命的練習，事後得到的成果，確實讓人引以為傲。這次期末演出的經驗，讓我體 會到揮汗努力後的收割歡喜，也讓我具有勇氣來接受各項挑戰，並督促自己儘力 達成。多元智慧傾向的自我了解：（請以 1-5 的阿拉伯數目表示您自覺在各種智力表現上 的強度，1 為最弱，5 為最強，同一強度可重複使用。 ） 3 語言智力 2 邏輯-數學智力 3 空間智力 4 內省智力 4 音樂智力 3 肢體運作智力 3 人際智力 其他智力（請書明） 人生志向與憧憬：（請依目前對自己的期望，說明未來最想從事的職業及夢想， 一至三項，並說明理由。 ） 1、電影製作：我喜歡看電影，對電影方面的事滿有興趣。如果可能，我希望有機 從事電
8、影製作，作出一些好的電影，並改變國片的票房。2、美髮設計師：從小給別人剪了無數次的頭髮，很希望自己能幫別人剪頭髮。自 己在小時候非常喜歡弄我的瀏海，也許就那時產生了興趣。2、吉他手：小時候在電視上看到的歌手都會彈吉他，彈得很帥，就想有一天自己 也要當個吉他手。現在我慢慢長大了，一直對這目標堅持著，也學了兩年的吉 他，在中間得到很大的快樂，所以希望以後有機會做這件事。自主學程計畫書自主學程計畫書學習主要目標：（請以 500 字左右篇幅陳述您個人自主學程計畫自主學程計畫的主要目標， 及其與實驗計畫總目標、個人過去學習、未來規畫的關係）我想以考入大學影劇和語文的相關學系，作為我的自主學程目標。以前多
9、多少少會看一些電影，但今年寒假去光點戲院看某知名導演所拍的 電影，從那時開始才對電影真正著迷。又從別人和我分享電影的感受與樂趣中，使 我產生了對電影藝術更深入探索的興趣。我覺得從大學影劇相關科系的訓練中，可以滿足我對電影的好奇心，增加影劇 的專業知識。經過上網我又發現一般大學的英文系課程內容，例如:文學、戲 劇。能提供我藝術人文方面的知識與鍛鍊，奠定我進入電影研究的基礎。未來的自主學程，我會充分利用校內的資源，隨班上課。選修相關人文課程， 增加大學入學考試的能力。 除了充實學科能力之外，也希望自己能增加電影欣賞的經驗和深度。例如， 光點戲院所上映的電影，是比較有系統分類的，像：主題、導演系列、
10、參展 的電影。所以我對那邊很有興趣，未來常常會去觀摩。計畫內容（可視需要，自行更改排列或表現方式）計畫內容（可視需要，自行更改排列或表現方式）我的學習內容我的學習內容國文：高一 高三 國文數學：高一 高二數學、高三數學(乙)英文：高一 高三 英文歷史：高一必修課程歷史、高二世界文化歷史篇、高三選修歷史、三民主義、 現代社會地理：高一必修課程地理、高二世界文化地理篇、高三選修地理電影欣賞：國內外電影9393 學年度上學期學習任務學年度上學期學習任務學習項目學習方式或管道 （老師、其他相時程與學習量 （時數/每週）學習目標與評量備註數學 許玉珍 老師高中數學(康熙圖 書版)第二、三、 冊每週 5
11、小時依照課堂指定評量國文 陳碧青 老師高中國文(南一版) 第三冊每週 6 小時依照課堂指定評量英文 戎培芬 老師高中英文（遠東 版）第四冊 一 二 三冊複習每週 5 小時依照課堂指定評量體育 王文隆 老師球類訓練、防身術每週 2 小時依照課堂指定評量歷史 黃詒琄 老師高二歷史教師自 編教材每週 4 小時依照課堂指定評量地理高一地理每週 3 小時購買測驗卷，依自訂進 度評量電影欣賞自己看電影 閱讀相關書籍每週 2-3 小時附註附註: :除了在校隨班上課外除了在校隨班上課外，以下為自訂學科複習時間以下為自訂學科複習時間 國文國文: :複習複習 不定時課外閱讀不定時課外閱讀每週每週 2 2 小時小時
12、 英文英文: :複習複習- -每週每週 2 2 小時小時 數學數學: :複習複習、題目練習題目練習- -每週每週 2 2 小時小時 地理地理: :複習複習、題目練習題目練習- -每週每週 2 2 小時小時 歷史歷史: :複習複習 - -每週每週 2 2 小時小時 體育體育: :除了在學校體育課外除了在學校體育課外，假日不定時會跟家人一起運動假日不定時會跟家人一起運動9393 學年度下學期學習任務學年度下學期學習任務學習項目學習方式或管道 （老師、其他相時程與學習量 （時數/每週）學習目標與評量 備註數學 許玉珍 老師高中數學(康熙 圖書版)第四冊每週 5 小時依照課堂指定評 量國文 陳碧青 老
13、師高中國文(南一 版)第四冊每週 6 小時依照課堂指定評 量英文 戎培芬 老師高中英文（遠東版）第五冊 一 二 三冊複習每週 5 小時依照課堂指定評量體育 任課老師未定每週 2 小時依照課堂指定評 量歷史 任課老師高二歷史每週 4 小時依照課堂指定評 量地理自學 世界文化地理篇每週 3 小時購買測驗卷，依 自訂進度評量電影欣賞自己看電影 閱讀相關書籍每週 2-3 小時附註附註: :除了在校隨班上課外除了在校隨班上課外，以下為自訂學科複習時間以下為自訂學科複習時間國文國文: :複習複習 不定時課外閱讀不定時課外閱讀每週每週 2 2 小時小時 英文英文: :複習複習- -每週每週 2 2 小時小時
14、 數學數學: :複習複習、題目練習題目練習- -每週每週 2 2 小時小時 地理地理: :複習複習、題目練習題目練習- -每週每週 2 2 小時小時 歷史歷史: :複習複習 - -每週每週 2 2 小時小時 體育體育: :除了在學校體育課外除了在學校體育課外，假日不定時會跟家人一起運動假日不定時會跟家人一起運動9494 學年度上學期學習任務學年度上學期學習任務學習項目學習方式或管道 （老師、其他相時程與學習量 （時數/每週）學習目標與評量 備註數學 許玉珍 老師高中數學(康熙 圖書版)第五冊每週 5 小時依照課堂指定評 量國文 任課老師高中國文(南一 版)第五冊每週 6 小時依照課堂指定評 量英文 戎培芬 老師高中英文（遠東版）第六冊每週 5 小時依照課堂指定評量體育 任課老師未定每週 2 小時依照課堂指定評 量歷史 任課老師高三歷史每週 4 小時依照課堂指定評 量地理自學 世界文化地理篇每週 3 小時購買測驗卷，依 自訂進度評量電影欣賞自己看電影 閱讀相關書籍每週 2-3 小時附註附註: :除了在校隨班上課外除了
