《2016届四年级科学上册 3.6 我们是怎样听到声音的课件3 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届四年级科学上册 3.6 我们是怎样听到声音的课件3 教科版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1、声音是如何产生的？2、我们在月球上听不到声音的原因是什 么？说明什么？3、在很长的注满水的钢管一端敲一下在 另一端会听到几声？说明什么？会听到三声，钢管、水、空气，说明固液气都能传 播空气，速度固体最快、液体次之、空气最慢。外 耳耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管半规管前庭耳蜗内耳耳廓 -外耳道 -鼓膜 -鼓室 -听小骨 -咽鼓管-半规管、前庭-耳蜗 -收集声波声波通道振动与咽鼓管相通放大、传递声波内有位觉感受器维 持身体的平衡 内有听觉感受器。外耳中耳内耳调节鼓膜内外气压1、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音2、用手堵住耳朵，把振动的音叉尾部先后 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，能否
2、听到 音叉的声音？讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神 经，引起听觉。科学家把这种声音的传导 方式叫做骨传导。例：据说，音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒 的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声， 从而继续进行创作的。橡皮膜振动动情况较较强（距离相等）较较弱（距离相等）较较近（强弱相同）较远较远 （强弱相同）橡皮膜振动动情况较较强（距离相等 ）振动动明显显较较弱（距离相等 ） 较较近（强弱相同 ）振动动明显显较远较远 （强弱相同 ）声波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听 觉感受器大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动兴奋1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动
3、的是（ ）A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道2.人的听觉产生于（ ）A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜BC3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B4、组成中耳的结构是：_、_ 、_ 、 组成内耳的结构是：_、_、_。5、鼓膜的作用是 （ ）A、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动B6、在
4、飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ ）A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐B7、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ）声波；听神经；耳蜗内的听觉感受器；鼓膜 ；听小骨；大脑皮层听觉中枢。A、B、C、D、A2011、8、261、洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳 朵发炎。 2、不要大力擤醒鼻子。 3、异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤 耳膜，应尽快求医。 4、避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量 亦应调较至中度或以下。5、在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳 用具。 6、在医生指导下，才可服用药物，因为过量服 用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 7、当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽 快找医生诊治。
