太和四小一年级二班第一次家长会班主任发言稿

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1、太和四小一年级二班第一次家长会班主任发言稿太和四小一年级二班第一次家长会班主任发言稿各位家长，上午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感 谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下 学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同 时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切 为了孩子” 。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们 做个汇报： 一、认识一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知 识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想

2、如果地基没有打好 房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生 良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多 事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应 期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需 要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作 我们班共 60 人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也 不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中 还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起 来，共同打造您孩子的美好将来！下面

3、我将本班学习近三个月的有关情况向大 家作一简单介绍： （一）班级管理方面： 由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的 学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方 面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为 了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提 高他们的学习热情。我们开办了星级生和小组比一比，对表现好的，学习好的 给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折 扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。 （二）学生方面 1、学习方面 （1）课堂

4、表现 一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生 的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：张皖博，王浩骏，康 宇，杨浩博，赵子翔，张硕，张尚恩，高涵锐，钱俊杰，齐程，王诗涵，姚炫 奇，张叶萱，徐熠博，李嘉芮，周雅洁，祝思语，王子文，刘一一，徐瑞辰， 张溢辰，侯锦瑞，王梓涵等等，这一部分孩子课堂效率比较高。 还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：张名威，张嘉硕，陈 一鸣，丁梓桐，王璇子，尚雪婷，陈果果，李文静，刘少博，张艺馨，张无极， 关悦，周子淇，唐艺萌，史冰清，刘潼，李冰倩，崔明菲，韩若彤，裴静怡， 朱美琪，王艺涵， ，朱怡涵，马琪，朱玺文，王一帆，魏

5、一山，吴硕，常义林等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做 小动作，或者和同学说“悄悄话” ，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。 惰性很强。 （2）其他方面 有些孩子书写认真、字型漂亮，还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累 主动为班集做事情，他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上 课容易分心，课堂学习效率较低。还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些 同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的 十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的 问题妥善解决。 2、作业方面 开学以来，我班课堂作业整体还是能

6、看出有很大的进步的。但孩子回到家 时书写的不太工整，总是出错。第二天极个别同学检查作业总是忘带。这样的 情况时有发生。可能有家长朋友会说作业写了，我也看了一眼。在这里我想郑 重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差， 很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和 他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语 文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成 全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦？怎么能行呢？因此，我希望 各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟 读课

7、文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将 来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！ 三、汇报考试情况 虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半学期的 学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是 这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打 骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题 解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个 指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还

8、是张白纸我们不要过早地给他们贴上 好与不好的标签。 由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩， 不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么 去做。导致这次考试总体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀 17 人，不及 格 13 人。全班分数最高的是王浩骏同学语文 100 数学 100。相比之下全班最差 的只有三四十分。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重 视。 总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持” 。这三个字 说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长 教育孩子更要这样。扮演父母的角色是

9、不可以省时间的，身为父母必须在孩子 身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。 四、说一说语文以后的学习内容与方向 通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始学习汉字和课文。 生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以 教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只 要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。 我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，词。希望能 得到你们的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，

10、读课文，背课 文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的 拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起 来帮孩子一起完成。 五、对家长的几点希望 一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百 分之百。 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与 方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。 单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家 长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下 工作，做到家校合一： （一） 、安全方面 安全工作

11、是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。 所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火， 电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍， 不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。 （二） 、学习方面 1、培养孩子良好的学习习惯。 督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子 的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望 各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、 作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己 的事情自己做等等。请记住你今天的管

12、理是为了明天的放手。平时我在班里发 现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说 话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩 子上学带作业以备检查。 2、增加孩子的阅读量 学习能力来源于早期的阅读。从理论上讲，4-8 岁是儿童的良好习惯（包 括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期， 其中最为重要的就是学习能力的发展，而让所有人梦寐以求的学习能力，可以 通过阅读能力的培养而开发 90%甚至更多。 6-12 岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六 年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的

13、发展更为重要。因此， 小学时期阅读是开发孩子天赋的保证。一般而言，一二年级孩子每年阅读量不 能低于 100 万字（正常是 100-200 万字之间） ，二三年级每年不能低于 200 万字 （正常是 200-300 万字之间） ，四五六年级每年不能低于 300 万字的阅读量（正 常是 300-500 万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到 1000 万字以上） 。 6-12 岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，孩子 本已经全天在学校跟着老师听课、做题，晚上还要加班完成大量的作业，这样的时间和精力投入，如同大海捞针，实在得不偿失。不如“读万卷书、行万里 路” ，遍读名著如同满

14、山种树，最后收获的是一片森林，其效果远高于大海捞针， 即便捞到了也只是一根针。 阅读能力也决定未来高度。这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学 老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分 的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累，越学越不会学了；恰 恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强 大，后发制人，潜力无穷。高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要用工 作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了显而易见的 程度了。 （三） 、生活方面 1、培养学习科学的时间观念 在时间方面有以下几个方面需要家长注意： （1）

15、牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上 7：30 到教室上 早读。8:00 上第一节课。有的孩子 7:00 就早早地来到学校，有的孩子 7:50 才 姗姗来迟。所以，我们统一下时间，7:20 到校就可以了。下午 2:00 前到校， 上课之前有一个写字练习的自习。2：30 准时上课。每一个学生都应做到按时 到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。 （2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩 子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更 严重了，请家长给予关注。 （3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和 老师联系、沟通。请记住我的手机号码 18256857237，有事及时和我沟通。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长 重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可 以成为天才的父母。 ”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！