湖北省十堰市第十三中学九年级化学上册 第七单元《使用燃料对环境的影响》探究活动一课件 新人教版

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1、人教版化学第一册 我们来擦燃一根火柴, 并轻轻扇动,小心闻它 冒烟的气味. 然后想想擦燃火柴给 我们带来温暖、光明 等太多好处的同时, 我们还可能会失去哪 些?课题3 使用燃料对环境的影响一、燃料燃烧对空气的影响提出问题:提出问题:1、汽车尾气主要含有哪些污染 物 ? 2、有哪些 好的措施来减少汽车 尾气对空气的污染? 3、煤和石油等化石燃料燃烧对 空气污染的主要原因有哪几个方 面?课题3 使用燃料对环境的影响一、燃料燃烧对空气的影响提出问题: 猜想推测:课前准备活动: 1 1、站在车水马龙街道边仔细观察汽车排气管排 出烟雾,闻闻其气味,看看马路上空气污浊程度 ,在角落处放一玻璃片,然后到枝叶

2、茂盛树下吸 一吸空气,感受比较一下,再放第二块玻璃片。 2、仔细观察我们周围钢厂、水泥厂、电石厂等 冒出烟雾,并闻闻其气味,然后放第三块玻璃片 。 3、过一两天后,将三块玻璃片搜集起来,观察 落积灰尘厚度,并推测物质的种类。探究活动一:在你切身感受的基础 上,结合上边场景和你学过的知识, 你认为: 1、汽车尾气主要有哪些污染物 ? 2、你有哪些 好的措施或建议来减 少汽车尾气对空气的污染? 3、煤和石油等化石燃料燃烧对空 气污染的主要原因有哪几个方面?汽车尾气的主要污染 物 有:一氧化碳、未燃烧的碳 氢化合物、氮的氧化物 、含铅化合物和烟尘等 。减少汽车尾气对空气污染的措施: 1.改进发动机的

3、构造和燃烧方式, 使汽油能充分燃烧 .使用催化净化装置,使有害气体 转化为无害物质. 3.使用无铅汽油,禁止含铅物质排放 . 4.加大检测力度,禁止没有达到环保 标准的汽车上路. 5.改用压缩天然气或液化石油气等.煤和石油等化石燃料燃烧对空气 的污染的主要原因: 1、未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等 排放到空气中; 2、燃料燃烧不充分,产生一氧化碳; 3、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产 生空气污染物如二氧化硫等。探究活动二:模拟酸雨危害的实验 操作:向装有普通雨水和酸雨的两集 气 瓶中分别放入表所列的物质,将观 察到的现象填入书中表格里。 讨论:1、通过普通雨水和酸雨的比较 实验,你认为酸雨

4、对环境可能会造成 哪些破坏? 2、应采取怎样的防止和保护措施?1908年1969年通过普通雨水和酸雨的比较实验,你认 为酸雨对环境可能会造成哪些破坏? 1、破坏森林、土壤植被、农作物。 2、腐蚀金属和建筑材料等。 3、引起河流、湖泊水体酸化,严重影响水 生动植物的生长。 4、直接危害人体健康,引起肺水肿等疾病 而使人致死应采取怎样的防止和保护措施? .进行煤炭洗选加工,综合开发煤、硫资源。 .对高硫煤实行分产分运,合理使用。 .采用排烟脱硫技术,回收SO2生产。 .发展脱硫煤、成型煤供民用。 .有计划进行城市煤气化、天然气化供能等。 总之,减少人为排放的污染物,特别是综 合开发和利用煤炭中的硫

5、资源是防治酸雨 的有效途径。课题3 使用燃料对环境的影响 一、燃料燃烧对空气的影响 二、使用和开发新的燃料及能源1、乙醇探究活动三:自学课本142面的乙醇框 题和143面的车用乙醇汽油,再结合日 常生活中的经验和亲自观察实验后以“我 是酒精”为话题准备一篇演讲稿,演讲应 包含以下内容。 1、酒精的物理性质. 2、酒精的化学性质. 3、为何推广使用乙醇汽油代替普通汽油? 4、为什么把酒精作为一种清洁的燃料,它 的燃烧真的对环境一点污染也没有吗?探究活动四:自学课本143面以后所有 内容,然后在组内讨论或辩论以下问题 : 1.为什么说H2是一种最理想的燃料? 2.实验室里,常用锌和稀硫酸在常温下反

6、应 来制取氢气,请写出化学方程式. 实验室制 氢气应采用我们前面学过的实验室制哪种 气体的发生装置,为什么?收集装置呢? 3.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认为电 解水或锌和稀硫酸在常温下反应这两种方 法制氢气切实可行吗,为什么?ABCDE 4.如果 将氢气作为燃料走进寻常百姓 家,你认为目前还有哪些急需研究的课 题,你有哪些好的解决的设想?:请说出 让我们共享. 5.氢气是未来最理想的能源,但它还需 要消耗自然界的一次资源,需要一定设 备人为地去制造,有没有有一种能从自 然界直接获取而又十分清洁的能源呢? 请你举例并说明你知道的有关应用.学完本课题你应该知道 1.一些燃料,如煤,石油的燃烧对环境尤 其是对空气造成了不良影响, 2.应选择对环境污染小的燃料,如天然 气、酒精等.或者不污染环境的燃料,如 氢气. 3.综合利用和开发新能源具有重要的意 义。 1.氢气虽然是最清洁的燃料,但作为燃料还不能广 泛使用,在人类目前经常使用的燃料,如煤,煤气,液 化石油气,天然气,汽油,柴油,酒精中,你认为哪种 燃料较好?谈谈你的理由. 2.调查汽车、工厂和家庭等使用的不同燃料的性 能、价格、对环境的影响,以及所采取的环境保 护措施等,写出调查报告或小论文,并据此给市 环保局或市长写封公开信。 3.以“使用煤、石油等燃料是利大于弊,还是弊大 于利?”为主题开展一场辩论会。

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