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1、NO.1NO.18 8 DNADNA 分子的结构和复制分子的结构和复制班级 学习小组 姓名 评价 【学习目标学习目标】1说出 DNA 分子组成、结构和 DNA 分子复制的过程和特点。2积极讨论、踊跃展示、学会分析与 DNA 分子的结构和复制相关的问题。3激情投入，快乐学习，体验成功。 【使用说明与学法指导使用说明与学法指导】1. 认真研读与本专题有关的课本内容，夯实基础，注重联系整合，画出专题知识树，排查疑难。2独立完成自主梳理，1-2 层同学完成学案全部内容，并总结相关方法规律。3-4 层同学完成学案内容和基础知识的识记。5-6 层同学完成学案内容。3必须识记的基础知识：DNA 的化学组成、
2、DNA 双螺旋结构的特点、DNA 的复制过程及特点。 自主梳理温馨提示：请同学自主复习必修二教材 P57-P62 和资料 P95-98 页，构建知识体系，识记核心概念。一、一、DNADNA 分子的结构分子的结构（请从组成 DNA 分子的化学元素、基本单位、模型的构建、结构特点等方面归纳总结。 ）DNADNA 分子分子的结构的结构二、二、DNADNA 的复制的复制（请从 DNA 分子复制的概念、场所、时期、条件、过程、特点、意义等方面小结。 ）DNA 的复制三、我的薄弱疑难反馈三、我的薄弱疑难反馈合作探究探究一、探究一、DNADNA 分子的复制过程分子的复制过程典例典例 1 1：右图是 DNA
3、分子复制的图解，请根据图回答：（1）图中的1表示_过程，需要_酶的作用。（2）图中的2过程表示以母链为模板进行的_ _，参与配对的物质是游离在周围的_。（3）图中的3过程表示形成两个新的_分子，这一过程包括子链中脱氧核苷酸的_与_交互连接以及子链与母链在空间结构上的_化。参与此过程的酶有 等。（4）分析 DNA 复制过程所需条件应是：场所一般在_内；模板是_ _，原料是_ _；酶需要_、等；能量由_提供。（5）DNA 复制，一般是严格的_复制，DNA 复制的遗传学意义是为_在上下代之间的_准备了物质基础。遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代得到表现，例如（试举一例）_ 规律总结 1：请依据上
4、述 DNA 分子复制的过程总结 DNA 分子复制的特点及复制的意义？探究二、与探究二、与DNADNA 分子结构特点和复制的计算分子结构特点和复制的计算典例典例 2:2:（1）在含有 4 种碱基的 DNA 区段，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为 b，则该 DNA 分 子中胞嘧啶有 解题过程：练习：设某 DNA 的碱基为m对，其中 A 为 x 个，那么胞嘧啶个数为 （）某双链 DNA 分子共有含氮碱基 1400 个，其中一条单链上 问该 DNA 分子连续复制两次共需游离的 胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是 解题过程：练习：某分子共有个碱基，其中含胞嘧啶个，则该分子复制次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷
5、酸数为： 3、在一个密闭的容器里，用含有同位素 的脱氧核苷酸合成一个 DNA 分子，然后再加入普通的含 的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得 DNA 分子中含 的多脱氧核苷酸链数与含 的多脱氧核苷酸链数之比是 解题过程：规律总结 2：在双链 DNA 分子中各碱基的数量关系？在两条子链中的比值有何关系？探究三、探究三、DNADNA 分子半保留复制的在解题中的应用分子半保留复制的在解题中的应用 典例典例 3:3:（2010 北京 30）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行 了 DNA 复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别组别1组组2组组3组组4组组繁殖代数繁殖
6、代数多代多代多代多代一代一代两代两代培养液中氮源培养液中氮源1414NHCLNHCL1515NHCLNHCL1414NHCLNHCL1414NHCLNHCL培养产物培养产物A AB BB B 的子的子 I I 代代B B 的子的子 IIII 代代操作操作提取提取 DNADNA 并离心并离心离心结果离心结果仅为轻带仅为轻带1414N/N/1414N N仅为重带仅为重带1515N/N/1515N N仅为中带仅为中带1515N/N/1414N N1/21/2 轻带轻带1414N/N/1414N N1/21/2中带中带1515N/N/1414N N请分析并回答：1要得到 DNA 中的 N 全部被放射性
7、标记的大肠杆菌 B，必须经过_代培养，且培养液中的 _是唯一氮源。2综合分析本实验的 DNA 离心结果，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第 _组和第_组的结果进行比较，才能说明 DNA 分子的复制方式是_。 3分析讨论： （1）若子 I 代 DNA 的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA 来自于_据此可判 断 DNA 分子的复制方式不是_复制。 （2）若将子 I 代 DNA 双链分开后再离心，其结果_（选填“能”或“不能” ）判断 DNA 的复 制方式。 （3）若在同等条件下将子 II 代继续培养，子 n 代 DNA 离心的结果是：密度带的数量和位置是 _，放射
8、性强度发生变化的是_带。 （4）若某次实验的结果中，子 I 代 DNA 的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新 合成的 DNA 单链中的 N 尚有少部分为_.规律总结 3：验证 DNA 分子复制方式时用到了哪些生物科学研究方法？巩固练习巩固练习1.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（ ）A核苷酸的组成种类 B核苷酸的连接方式 C核苷酸的排列顺序 D核苷酸的数量多少2某些药物可以抑制肿瘤细胞 DNA 的复制，从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的细胞正处在细胞周期的（ ）A间期 B前期 C中期 D后期3.以下与遗传物质相关的叙述，正确是( )A豌豆细胞核的遗传物质是 DNA
9、，细胞质的遗传物质是 RNAB甲型 H1N1 病毒的遗传物质中含有 C、H、O、N、S 等元素CT2 噬菌体内，由碱基 A、C、G 参与组成的核苷酸共有 6 种D双链 DNA 分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基数等于磷酸基数4. 已知病毒的核酸有双链 DNA、单链 DNA、双链 RNA、单链 RNA 四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该（ ）A分析碱基类型，确定碱基比率 B分析碱基类型，分析核糖类型C分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 D分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型 5.下列关于 DNA 结构与功能的说法，不正确的是( )ADNA 分子中 G 与 C 碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大B碱基排列顺序的千变万化，构成了 DNA 分子的多样性C生物体所有 DNA 分子的转录和翻译是同时同地进行的DDNA 分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对原则保证 DNA 复制准确进行
