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1、兴仁县第七小学兴仁县第七小学一年级数学组一年级数学组公公开开课课6 和和 7 的认识的认识授课人：梁恩楷授课人：梁恩楷课题：课题：6 和和 7 的认识的认识授课时间：授课时间：2017 年年 10 月月 10 日上午第三节日上午第三节授课地点：兴仁县第七小学一年级（授课地点：兴仁县第七小学一年级（7）班）班授课人：梁恩楷授课人：梁恩楷教学内容：教学内容：课本第课本第 3940 页及第页及第 41 页页“做一做做一做”第第 2 题，练习九第题，练习九第 13题。题。教学目标：教学目标：1、学生能熟练地数出、学生能熟练地数出 6 和和 7，会读、会写这两个数，并会用，会读、会写这两个数，并会用 6
2、和和 7 表示物体表示物体 的个数，表示物体的顺序和位置；的个数，表示物体的顺序和位置；2、通过学具操作，学生掌握、通过学具操作，学生掌握 57 的数字的顺序，会比较的数字的顺序，会比较5、6、7 这三个数的大小，并会用这三个数的大小，并会用“”“” “ 5 7 65 6 73、明确明确 6 和和 7 的基数和序数的意义的基数和序数的意义（1）PPT 出示金鱼图，让学生先自主思考，之后点名回答；出示金鱼图，让学生先自主思考，之后点名回答；（2）让学生设问。让学生设问。4、指导书写指导书写 6 和和 7（6 像哨子，像哨子，7 像镰刀）像镰刀）三、巩固练习三、巩固练习1、课本第课本第 41 页页“做一做做一做”第第 2 题题2、课本第课本第 43 页练习九第页练习九第 13 题题四、课堂小结四、课堂小结同学们，今天我们认识了同学们，今天我们认识了 6 和和 7 这两个新朋友，说一说你们对这两个新朋友，说一说你们对它们有哪些具体认识？它们有哪些具体认识？
