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1、课题欧洲经济的区域一体化课时1课型新授知识与能力以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。欧洲一体化的 背景、进程及影响过程与方法图片演示法，分析比较法教 学 目 标情感态度价值观通过对欧洲走向联合这段历史的学习，认识当今国际社会国家间团结协作的 重要性，树立国际意识课标以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势重点欧洲一体化的进程及影响难点欧洲一体化的背景、欧洲一体化中整体利益与各国让出部分国家主权的关系教具板 书 设 计教学 流程教学内容教师调控学生活动设计意图时 间新授过程创设情境 导入新课新课讲授 1欧洲共同体的出现 1、背景：（1）必要性：（2）可能性： 2、过
2、程： （1）开始：1952 年 （2）里程碑罗 （3）正式形成：1967 3.措施 1）关税同盟（1968）： （1）表现： （2）影响： 2）共同农业政策 （1968） （1）三原则： （2）影响： 2欧盟 1、背景： 2、过程： （1）1992 年马 （2）1993 年正式成立 3、性质：双重性 4、欧元的诞生 （1）1995 （2）2002 年正式启用。5、影响：法国大作家维克多雨 果梦想，配合着欧盟盟 歌及欧洲宏伟的建筑图 片来导入新课指导学生阅读教材归纳 提炼解释内容，明确“里程 碑”的意义借用“关贸总协定”解 释“关税同盟”，比较 二者的异同 举生活实例解释该政策比较欧共体和欧盟的不 同指导分析影响的方法用归纳法提炼知识网络通过高考题理解概念通过高考题检测课堂效 果例举欧盟轮值主席，说 明欧盟比较好的调动起 学生的激情形成知识体系形成做题方法和 思路基本 练习自我测评巩固 应用材料阅读延伸 拓展活动建议本课 小结作业自我测评课 后 反 思
