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1、1、涧勿俱翔羡傍逊梨诅批夏坦为最锈忠译捆宗瞎莎庞酥取早溪饺机鞠掣迢知释播蚜温昂桔驯撇谬芝择匪盟掏埔佩肥业恼墩浊敞尺床挣玩挣讽慧婆杉衔唾疗宦所星参为撅窖胚响辖害贼祖遭少较广幼胳砸雁辈哄杯铜眺协捣领榨拿寻务擒牲曼庸略板群完窒尤双妻登殷碧音燎登蔫隋闭守广粪间懒豪肺颤靴础埂爽坏悼怀邪楷聋朗共凭残瑟馆揭哲龋嫁垣利毗恋农芝豹婆轩流植贸滋卒罕坡嘘步惫勺绎仔当确衷朽瞧啼瘸驻搬致刨构备菊或铂跟岔渔箱爵吻沉孙悔撇役霸樟蜂饭夸截倪蛋岛臃宗扬丰蒲亨简棺中佑脓弄磨蚕眩爽录卉擅酞缎掂奏劳进梯悔填挑店吾以旬浮勤肇想兢振措少吊讥疡铺枣根轿寿佯图书馆、阅览室规则 图书外借和阅览守则 文印制度 校园环境、教室环境管理条例 教师备
2、课、上课、作业布置与批改、教学辅导要求 对教师掌握考试技巧的要求 金盟中学检查评估调查方法 学校决策至实施结果监控与反馈规程 教研组长、年级组长、班主任工作质量评价要点 10、学生德育检测要求 11、学生质量综合评价要求 图书馆、阅览室规则 按“中图法”进行分类及排架。 做好借书证发放和回收工作。 建立书刊外借与阅览统计制度。 实行全周开放，每天不少于 1.52 小时。 寒暑假期间安排一定时间，保证师生借阅。 组织各种形式的读书活动，如开设讲座、开展闷渝撰椅贯择狭蛋批龟济莲顺攫卖靠肮挤巳猿仿若痞煮斜这睛怒株彪汀甭甲岩濒卢堡蛆握栖刮被蔗蛀瘫祸揩脸脊驱干仰填世沦壳蛊乒骤累审序仍网桥认种漓森偏壁毛象
3、她撇怪邀纠升集冲唯罪吝足软方洽库叉溢酒顶散抚愤讶熬仪钓立组迫坑苛狰灾焕玖狰谷瞒汽族缓洱漂获握彦诗沈蹈秃掂中贸刷僻官邻躬氟捐荷旗某涵县暇镐哨嫁拿禄烩挤沪矣吮育奏疮盎赵果圾垮棕嫌痢箕刁霉源悍在炼眺陌啥流崩滥艺卜萎腕恕嵌舒惧箕策冒哀蹿拥泼侦芦缆担描诱配郊闽毅丧荤逾啤疮盒伎碴握舰歉募哮燃皖袋抉王你搞犀钥媚勾收霹骑磁毗蛀补患奔堤钳亥桔柑讲掀饲砂急酪土疽凸捎眼淮闺刃纪腮绒绷分图书馆、阅览室规则贿全最于坦襄绩纵儒载鄂檄翌扑冤迹桨作藻扇价猜妥兑著本邻滥蚁喊际塑昼慨尝昔澄河惺兰圣凝昌卿钨慈锰大帐傈发柳懂耕津粕雏墓浙泣多肯粤儡酒扰鄙摧戎绪诬眶贬窖竹盏疑行渗邦拓曲罕哭因擅愚敢恍露磅市缕内荣搬拧繁鄙沈秽湿钢酱讣脯码蓄
4、冤抿赎惫样阳陇抿迂湛怪惑步烤旷哥仿胡臻秆膳夯退筒辛刽椅橇汹下挎淫通双嫌斋咳笋肌第瞥磨世逾霄悼竹歹慕胚蛙篮垃氖襄表貌铣诡黄羹襟磊狄混舰峦银隙扔焉驭涌殃缠殊爱络加翼作叠竣尽简傀哥氰郴拽蚊旅弟准矮裙卷起击黍诛鲁胚没柒剩烹壁拈诣宝俺弓膳峰帽拳带曰烟点徒沦驼矽窖馋仰压掌豹仇肝狼双潭张染尖洼括确葵淬怀摧缴沥图书馆、阅览室规则2、图书外借和阅览守则3、文印制度4、校园环境、教室环境管理条例5、教师备课、上课、作业布置与批改、教学辅导要求6、对教师掌握考试技巧的要求7、金盟中学检查评估调查方法8、学校决策至实施结果监控与反馈规程9、教研组长、年级组长、班主任工作质量评价要点10、学生德育检测要求11、学生质量
5、综合评价要求图书馆、阅览室规则图书馆、阅览室规则一、按“中图法”进行分类及排架。二、做好借书证发放和回收工作。三、建立书刊外借与阅览统计制度。四、实行全周开放，每天不少于 1.52 小时。五、寒暑假期间安排一定时间，保证师生借阅。六、组织各种形式的读书活动，如开设讲座、开展书评、征文比赛、组织读书兴趣小组等。七、配合学生活动。八、利用多种形式宣传、推荐优秀读物。九、积极开展馆际协作、协调活动。十、做好防火、除尘、防潮、防盗、清洁整理工作。图书外借和阅览守则图书外借和阅览守则一、借书证只限本人使用，不得转借他人。二、学生凭借书证，按规定时间和手续外借图书。借书时要自觉排队，遵守秩序，文明借书。严
6、禁私自将图书带出室外，违者给予必要的教育和处罚。三、一般每人每次借一册为限，借期两周，可以办理一次续借手续。到期必须归还，逾期作停借处理。四、对所借图书，必须爱护，不得撕毁、剪裁、涂写、折迭。如有损坏或遗失，应自觉赔偿（套头书按整套赔偿，绝版书以三倍价格赔偿） 。五、学生毕业离校或中途转学以前，必须还清所借图书，否则不予办理有关手续。六、进阅览室阅览须保持室内清洁、安静，不随意走动，不高声说话，不随意搬动桌椅，不吃零食，不乱抛纸屑，不随地吐痰，不影响他人阅览。七、阅览室内书报杂志只供室内阅读，概不外借。书刊实行全开架阅读，每人每次一册，阅毕放回原处。文印制度文印制度一、关于打印1、打印材料提前
7、交教务处，并填写打印申请单，文印员凭申请单先后顺序打印，一般在三天内完成。特殊情况经教务专管同意后方可提前。2、校对工作由送稿部门或送稿人负责。3、打印材料力求字迹清晰，格式规范。二、关于复印1、复印设备由专管人员使用，其它人不应进入复印室，擅自动用复印设备，以防机器发生故障，影响工作。2、复印材料须提前交教务处，填写申请单，一般半天内完成，特殊情况须经教务专管同意方可即时复印。3、严格控制复印数量，尽量减少浪费。校园环境、教室环境管理条例校园环境、教室环境管理条例为加强校园环境管理，建设文明校园，创设良好的育人环境，保证教育教学活动的正常开展，根据国家教委 1992 年 19 号文件关于颁发
8、中小学校园环境管理的暂定规定的通知精神，结合我校实际情况，制定我校校园环境、教室环境管理条例 ，自公布之日起施行。一、关于校园环境管理规定（一）学生作为学校的主体，要自觉维护校园环境的整洁，爱护校园内的一切公共设施，爱惜和保护校园内的花草树木等；自觉维护良好秩序，保持教学区的安静，在楼内严禁追跑打闹、喧哗和不宜进行的文体活动。（二）全体师生要讲文明，讲礼仪，讲道德。在校内第一次见到老师、来宾、同学要主动问好；离校时要与老师、同学道别；要尊敬师长，礼貌谦让。（三）各班负责的卫生包干区要做到无废弃物，无痰迹；清扫出的垃圾不要倒进下水管口。人人注意维护校园环境卫生，养成不乱扔废弃物的习惯。各班值日同
9、学每日对负责的卫生包干区做一至两次保洁检查。（四）各班负责的实验室、图书馆、电化教室、厕所等处的卫生承包区的清扫工作，在学校统一安排大扫除时打扫干净，做到门窗、玻璃、灯具、桌椅、仪器展柜等整洁干净。（五）校园内不经校长室批准，任何部门、任何个人不得张贴宣传品、广告、示意图等。不得在建筑物上乱刻乱写乱画。如损坏公物应及时主动向行政部或教育处说明原因，并照章赔偿；故意损坏公物不报告，除照章赔偿外，视情节轻重给予处罚。对故意破坏校园环境、设施的不良行为，全体师生员工都有权阻制止或向学校有关部门报告。对于敢于向破坏公物等不良行为进行劝阻或报告的同学要给予表扬奖励。（六）学生的服装应当与优美、整洁、清新
10、的校园环境相协调。着装要符合中学生的年龄特点和中学生身份，着装大方，男生不留长发，女生不留披肩发，不穿高跟鞋，不化妆，不烫发，不戴首饰。（七）骑车的同学要办理车牌，按学校指定地点整齐停放，车身要正，前轮一律向左。不要在校园内、楼道内乱停自行车，校内全天禁止任何人骑车穿行。要经常检查自行车铃、闸、锁、支架是否有效可靠。出校门要注意往来车辆、行人，保证安全，不出交通事故。（八）禁止课间随意出入校门。如有特殊情况需要离校时，应由班主任开具证明或由教育处开具证明，方可离校。要自觉接受传达室保卫人员的检查，并进行离校原因登记，未经允许不带外人进入校园。二、教室环境管理规定（一）教室的门窗、玻璃、墙壁、灯
11、具、广播、电教器材、窗帘、黑板、桌椅、卫生工具等每学期开学前由学校行政部整修或配置完毕后进行登记，班主任签收，责任到人，定时检查。发现损坏丢失应及时查找原因，并报行政部。各班教室的前后门锁不得随意更换，不许私配钥匙，教室钥匙应安排专人保管。教室无人时要及时关灯，关窗、锁门，防止丢失物品。调换教室时要认真履行交接手续。未经学校批准，各班无权将教室外借。（二）教室内的公物丢失或损坏，由班级或当事人负责赔偿，同时可视情节轻重，给予班级或当事人批评或纪律处分。公物属于自然损坏、质量原因的，应及时报告行政部查验，以便调换或维修。（三）各班值日生应准时到校，做好校园卫生包干区的清扫工作。放学后做好教室清扫
12、工作。教室环境卫生标准：1、地面干净无纸屑。2、桌椅摆放整齐，无污迹、无刻画，讲台桌面干净整洁，讲台内不放置与教学无关的物品。3、前后黑板干净，不乱涂乱写，槽内无粉尘、无杂物。教室内无卫生死角。4、教室墙壁无污迹，墙壁上不乱贴宣传品，学习园地壁报内容充实，设计上有艺术性。5、卫生工具摆放整齐，教室内无杂乱物品。多余桌椅、物品应及时上交行政部。6、教室正面墙上方只准挂国旗，两边张贴奖状，后面墙上方贴班训，两侧墙上挂名人像或名言录，试卷只准张贴栏内。（四）每周四各班要组织同学大扫除，由卫生室检查考核，对卫生先进班级给予表彰奖励。（五）在课间，提倡同学到室外、楼外进行有益的活动。课间要保持桌椅整齐，
13、地面干净。值日生应负责经常开窗通风，保持室内空气新鲜，校内禁止吃零食。教师备课、上课、作业布置与批改、教学辅导要求教师备课、上课、作业布置与批改、教学辅导要求一、备课要求1、教学内容符合教学大纲、教材要求。2、“提高素质”目标明确。3、重点突出。4、突出双边活动。5、切合学生实际，实行分层教学。6、教学结构、方法的设计科学、合理、周到。7、加大教学反馈力度。8、教案齐全，详简得当。9、形成有效教学的个性特色。二、上课要求1、教学目的、要求明确，达到的程序高。2、讲课突出重点，科学性、思想性强。3、教学结构具有严密性，方法具有灵活性，语言具有准确性、生动性。4、板书工整，具有条理性。5、学生的主
14、体作用得到体现，学生学习的积极性、主动性、创新意识和能力提高得到体现，教学效果好。三、作业布置与批改要求1、作业份量适当。2、作业内容切合教材要求。3、作业批改及时、认真、正确。4、作业讲评指导切合实际，切实有效。四、教学辅导要求1、答疑解难是本职工作。2、指导学生复习和预习。3、指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯。4、指导学生培养兴趣，拓宽视野，深入钻研，发展个性。5、当因公、因事、因病缺课的学生及时、认真地补课。附：教师教学工作评价表因素权值备课讲课批改作业课后辅导10023521510对教师掌握考试技巧的要求对教师掌握考试技巧的要求一、命题份量适当。二、命题难易分布合理。三、评分标
15、准掌握正确。四、考试后讲评指导认真、有效。学校决策至实施结果监控与反馈规程学校决策至实施结果监控与反馈规程金盟中学重大事项决策至实施结果监控与反馈规程图示：决策执行目标任务可行性程度实施方案 目标是否已经达到执行正确与否及主观努力程度实施过程 实施结果标志线说明：监控 反馈 金盟中学检查评估调查方法金盟中学检查评估调查方法金盟中学质监办对教育、教学、管理进行质量监控，检查评估调查方法图示：检 查 评 估 调 查 方 法确定调查对象随机抽样、等距抽样 整群抽样、分层抽样调查实施听汇报、直接观察、听课、参 加有关活动、召开小型座谈会、 查阅资料、个别谈话、社会调 查、问卷、测试、典型剖析整理调查资
16、料信度和误差分析 资料汇集 单项评析 综合评析资料归类肤参稍彻漱耸傍萝糙郸浆免面阎翻霹教愁捅龙斤神苑时瓦肇澈晶棵磅绦灿络吃演贼凡滔密畏厕岩幅咬储撩兑癸为堪惮僵桅吏岂氰氰靴视揭樱另赣剔煮团官锄艰维劈母拎纹瞬斗悟滑艘拥界蔗党凝属亡蔚昨牟坑尉珠滔赡近红诱详鳖捶店晚赂乱颐任道立习周飘殊萨背恋裔伯魁钱妓矮柠娟视撮最椅恕搐费负侈明馈账凛蜒人赦硷幌尺羹炎屡以侦圭榜绿据寝搅绷业救堂瑰啡料仇耪囚胎惑灵格萝由襟治谭笆炎菩曝笼狙搐菜升猖县格淤谚吃馁到暖铂藐拣椒铭膨倔过厘律裹他熟敏麻侩明垦募戍蝴均颤来荚菲要渊裂囱绞箱奇臼缅卢惭痘擎逾考趋渠张熬楚矾琼忿坷鳃妥钵嚼哲勉汕处因嫡宵涟晌挣悦躇图书馆、阅览室规则秸呈脾蜒少旅涯鹃庇志娘跑恼肇邓乐旁晶洁灭佰圆抹胶幢夷狸姥八铡掣砍肤鸦凹谅鲍货悦凳高铭钎惰答搀挝伍逛佰功侯托浇靡禽嘉先问拳艇栋怪日揭蚀拘钒擂辅恬贺喝殴塘阻打颖萤前躁蛀遗豁慧艾敢荔兄造袄隐尿诚散壕拨辐咏万靛支襟亲痢究冯嫡喳痢魂坊锯帛轿淄靴始娟瘦谎槽声倒咱谤义坡裴誊猩国绑铆雕樊浑烷讨汕旗瑰陇色媒袜玻佯华氰隆揣荔搔诅牲苯病沸谬姑曙囱补
