《高中历史 2.1 改革变法风潮与秦国历史机遇课件 新人教版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 2.1 改革变法风潮与秦国历史机遇课件 新人教版选修1（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇秦孝公，战战国时时秦国国君。姓嬴，名渠梁。公元前361年-前338年在位。秦孝公重用商鞅实实行变变法，奖奖励耕战战，并迁都咸阳(今陕陕西咸阳东东北)，建立县县制行政，开阡陌。在加强中央集权权的同时时，不断增进农业进农业 生产产。对对外，秦与楚和亲亲，与韩订约韩订约 ，联齐联齐 、赵赵攻魏安邑(今山西夏县县西北)，拓地至洛水以东东，自此国力日强，为为秦统统一六国奠定了基础础。请请思考：1.秦孝公支持变变法的原因是什么？当时变时变 法有哪些有利条件？2.同时时期还还有哪些变变法？春秋时时期的改革与战战国时时期的变变法的主要不同点有哪些？一、社会变化的新气象1.特征
2、：春秋战国是中国历史上_、大变革的重要时期。2.表现：(1)经济：农业：铁农具和_出现并逐步推广，兴修水利、开垦荒地。手工业：_、纺织、漆器工艺等都有新的成就。商业：日趋活跃，出现邯郸、_、宛、陶等商业中心。社会生产力的发展，促进_的确立。大动荡牛耕冶铸临淄土地私有制(2)政治：社会发展要求建立和强化封建专制统治。_、封邑制局面需要打破。(3)军事：春秋时期主要是争霸战争，战国时期的战争以_为主，战争更加频繁。世卿世禄兼并【合作探究】1.春秋争霸战争和战国兼并战争的相同点是什么？提示：(1)都有扩大地盘、掠夺人口的目的。(2)都是大吞小，强凌弱，减少诸侯国数量，加速奴隶制瓦解和封建制的形成。(
3、3)给人民生产生活造成巨大破坏。(4)文化：私学兴起，学术逐渐下移。思想文化呈现繁荣景象，出现了_的局面。_的法家学说最符合当时社会发展的需求，成为各国推行变法改革的思想理论武器。百家争鸣以法治国【合作探究】2.春秋战国时出现百家争鸣局面的原因是什么？提示：(1)经济：铁犁牛耕的应用，推动生产力发展，促使井田制的崩溃和土地私有制的建立，促进社会经济迅速发展。(2)政治：周王室衰微，诸侯争霸，兼并战争频繁，分封制瓦解，士大夫阶层崛起。(3)阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用。(4)思想文化：私学兴起，学术逐渐下移，从“学在官府”到“学在民间”。二、风起云涌的改革和变法时时期国别别内容目的性质质春
4、秋齐齐(管仲)1.发发展_2.整顿顿和发发展军备军备3.改革赋赋税制度，“_”，实质实质 上承认认私人对对土地的所有权权富国强兵奴隶主阶级阶级 改革鲁鲁率先实实施“初税亩亩”“履亩亩而税”，公开承认认了_相地而衰征土地私有农工商业时时期国别别内容目的性质质 战战 国魏 (李悝)1.实实行“_”,发发展农农 业业生产产 2.推行_ 3.制定法经经，加强法制富 国 强 兵地主阶阶 级级改革楚 (吴起)1.限制贵贵族权权力，改变变世袭袭的_ 2.变变相没收旧贵贵族的土地 3.裁官、削俸、养兵和_ 4.要求官吏_，严严禁私 门请门请 托分封制奖励军功 秉公执法尽地力之教平籴法【合作探究】3.春秋战国时
5、期，各诸侯国实施改革变法的原因是什么？提示：(1)生产力发展是改革的根本原因。生产力的发展促进了土地私有制的确立，人身依附关系进一步削弱，引起社会阶级关系的变化。(2)经济基础的变化，导致上层建筑的变革。新兴地主阶级和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力。(3)频繁的战争对各国提出了变法图强的要求。(4)法家思想的推动，为各国提供了变法的思想理论武器。三、处在十字路口的秦国1.改革的必要性：(1)公元前7世纪后期，步入春秋强国的行列，但总体上落后于中原各国。(2)公元前4世纪初，改革成效不大。2.改革的可能性：(1)有利条件：国君权力集中，_势力较弱。注重实用、讲求功利的_得到认同。民风质朴，
6、_精神充斥。奴隶主贵族尚武法家学说(2)历史机遇：三家分晋，扼制秦国发展的力量大大削弱。中原士人游说各国，为秦国招揽贤能提供了可能性。(3)直接原因：_任用商鞅变法。秦孝公当时兵家、法家都主张重视战争，赢得战争。他们为什么会有这样的认识？变法改革与战胜攻取又有什么关系？提示：(1)原因：思想是现实的反映。战国兼并战争迫使各诸侯国发展经济、富国强兵。法家思想产生于战国时期的变法运动；兵家思想产生于战争实践。进步思想为社会变革提供思想基础，指导社会变革的进程。(2)关系：只有变法才能富国强兵；只有富国强兵才能达到对内巩固统治，对外在兼并战争中战胜对手的目的。一、春秋和战国时期的时代特征1.经济：(
7、1)铁农具和牛耕出现并推广，促进了农业生产，而农业生产发展又促进了手工业、商业的发展。(2)井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐渐确立。2.政治：(1)社会阶级关系发生变化，出现了地主和自耕农等新的阶级阶层。(2)新兴地主阶级要求建立和强化地主阶级专政。3.军事：(1)战争频繁，出现了春秋争霸战争和战国兼并战争。(2)富国强兵成为各国变法的内在动力。4.文化：(1)私学兴起，打破了“学在官府”的局面。 (2)“百家争鸣”出现，法家学说成为各国变法的思想武器。【名师指津】春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革和大发展时期。经济、政治等方面发生了一系列变化，而经济基础的变化，势必带来上层建筑领域的变革
8、，因此各国争相推行富国强兵的改革，变法改革风起云涌。二、战国时期各国变法的相同点1.背景相同：都是在封建土地私有制代替奴隶主土地国有制的基础上进行的，新兴地主阶级与奴隶主贵族顽固势力的矛盾越来越深，都是在愈演愈烈的争霸战争推动下产生的。2.目的相同：新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级统治，对外争取兼并战争的胜利。3.方向类似：都是以法律形式废除了奴隶主贵族在政治、经济上的特权，并且提出了发展封建经济、提高政府收入、富国强兵和建立地主阶级统治的措施。4.性质、代表利益、指导思想相同：都是一场在法家思想指导下代表地主阶级利益的封建化运动。5.结果和影响类似：各国的变法
9、都在一定程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治。【名师指津】与春秋时期的改革相比，战国时期的变法不再局限于经济领域，而是对政治、文化各方面进行改革，比春秋时期的改革更加全面，影响也更加深刻。春秋时期的改革只是动摇了旧的制度，而战国时期的改革在摧毁旧制度的同时，也逐步确立了新的政治、经济制度，基本上完成了社会的转型。管仲改革与鲁国“初税亩”的比较阅读下列材料：材料一 相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；无夺民时，则百姓富。国语齐语材料二 周室既衰，暴君污吏政令不信，上下相诈，公田不治。故鲁宣公初税亩，春秋谶焉。春秋公羊传请回答：(1)这两则材料分别反映的是哪两次重大改革？(2
10、)材料一中“相地而衰征”和材料二中的“宣公初税亩”各指什么？带来的客观后果是什么？(3)这两次改革出现体现当时怎样的时代特征？此后，哪国进行的改革对最终改变这一局面作用最突出。【解题分析】本题考查学生的理解迁移能力，涉及春秋时期两次重要的改革。解答第(1)题，关键是理解材料，准确提取关键词 “相地而衰征”“初税亩”。第(2)题是对教材基础知识的再现、再认，结合教材解答。第(3)题，回答两次改革的时代特征，需结合春秋战国的时代特征解答，即大动荡、大变革、大发展。改变这一局面的是秦国，而秦国之所以能成功统一，很大程度上得益于商鞅变法。答案：(1)管仲改革，鲁国实行“初税亩”。(2)根据土地多少和田质的好坏征收赋税；按亩收税。客观后果：承认了私人对土地的所有权，加速了井田制的瓦解。(3)时代特征：大动荡、大变革、大发展。秦国的商鞅变法。
