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1、石嘴山市第三中学高一年级下学期第二次周测语文试石嘴山市第三中学高一年级下学期第二次周测语文试卷卷一、一、古代诗文阅读古代诗文阅读（一）文言文阅读（一）文言文阅读（1919 分）分）阅读下面文言文，完成下列小题。孔融字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。融幼有异才。年十岁，随父诣京师。时，河南尹李膺以简重自居，不妄接士宾客，敕外自非当世名人及与通家，皆不得白。融欲观其人，故造膺门。语门者曰：“我是李君通家子弟。 ”门者言之。膺请融问日高明祖父尝与仆有恩旧乎融曰然先君孔子与君先人李老君同德比义而相师友则融与君累世通家。众坐莫不叹息。年十三，丧父，哀悴过毁，扶而后起，州里归其孝。山阳张俭为中常侍侯览所怨。
2、俭与融兄褒有旧，亡抵于褒，不遇，时融年十六，俭少之而不告。融见其有窘色，谓曰：“兄虽在外，吾独不能为君主邪？”因留舍之。后事泄，遂并收褒、融送狱。融曰：“保纳舍藏者，融也，当坐之。 ”褒曰：“彼来求我，非弟之过，请甘其罪。 ”吏问其母，母曰：“家事任长，妾当其辜。 ”郡县疑不能决，乃上谳之，诏书竟坐褒焉，融由是显名。初，曹操攻屠邺城，而操子丕私纳袁熙妻甄氏。融乃与操书，称“武王伐纣，以妲己赐周公” 。操不悟，后问出何经典。对曰：“以今度之，想当然耳。 ”后操讨乌桓，又嘲之曰：“大将军远征，萧条海外。昔肃慎不贡楛矢，丁零盗苏武牛羊，可并案也。 ”岁余，复拜太中大夫。性宽容少忌，好士，喜诱益后进。
3、及退闲职，宾客日盈其门。融闻人之善，若出诸己，言有可采，必演而成之。面告其短，而退称所长，荐达贤士，多所奖进。知而未言，以为己过，故海内英俊皆信服之。 曹操既积嫌忌，遂令丞相军谋祭酒路粹枉状奏融。书奏，下狱弃市。时年五十六。妻、子皆被诛。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 膺请融问/曰/高明祖父尝与仆有恩旧乎/融曰/然/先君孔子与君先人李老君同德/比义而相师友/则融与君累世通家/B. 膺请融/问曰/高明祖父尝与仆有恩/旧乎融曰/然/先君孔子与君先人李老君同德比义/而相师友/则融与君累世通家/C. 膺请融问/曰/高明祖父尝与仆有恩/旧乎融曰/然/先君孔子与君先人李老君同德/比
4、义而相师友/则融与君累世通家/D. 膺请融/问曰/高明祖父尝与仆有恩旧乎/融曰/然/先君孔子与君先人李老君同德比义/而相师友/则融与君累世通家/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 字又称“表字” 。 礼记载“冠而字之，敬其名也。 ”字是名的涵义的阐发与延伸，必须与名的意义相辅或同义，如张衡，字平子。B. “敕”在古代往往与皇权相联，皇帝下的命令即为敕令， 红楼梦中贾府匾额上书“敕造宁国府”就彰显了贾府的地位。敕也有告谕、告诫之意。C. 古人认为我国疆土四境环海，因而称国境以内为“海内” ，国境以外为“海外” ，后用“海外”泛指边远地区。D. 宾客，也可指门客，是中国
5、古代寄食于贵族门下并为之服务的人，后成为贵族地位和财富的象征。战国时期的“四公子”就以养门客而著称。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 孔融自幼机敏善辩，孝顺父母。他设法拜见了不轻易见客的河南尹李膺，并巧言应对李膺的质疑，赢得众人称赞。父亲去世后一度因悲伤而损害了身体。B. 孔融临事有主见，勇于担当。张俭为避难来投奔孔褒，孔融自己做主收留了他，后事情败露，官府问责，他便一力承担罪责，后因此而扬名。C. 孔融为人率直，敢于讽谏。针对曹操攻屠邺城，私纳袁熙妻子，讨伐乌桓等事情，孔融上书直谏，遭到曹操嫌忌，最终为自己招来杀身之祸。D. 孔融生性宽容，能荐贤进士。他推荐的贤士后
6、来都多有提拔，若有知道的贤士后进没有被推荐的，便认为是自己的过错。所以得到人们的信任和敬佩。4把文章中划线句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）俭与融兄褒有旧，亡抵于褒，不遇，时融年十六，俭少之而不告。 （2）郡县疑不能决，乃上谳之，诏书竟坐褒焉，融由是显名。（二）（二）古代诗歌古代诗歌阅读（阅读（1111 分）分）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。岁夜咏怀刘禹锡弥年不得意，新岁又如何?念昔同游者，而今有几多?以闲为自在，将寿补蹉跎。春色无情故，幽居亦见过。注：元和十四年（819） ，刘禹锡老母病逝，在护送灵柩过衡阳时又接到好友柳宗元去世的消息。诗人闻讯异常悲痛，写下许多悼友之作， 岁夜咏怀即
7、是其一。5下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ） （ ） （5 分）A. 首联一反常情，写自己多年来坎坷，不得意，即使新年来临也不会有新的希望了。B. 颔联将“昔”与“今” ， “同游者”与“有几多”进行对比，蕴含着对岁月无情的伤感。C. 颈联说自己闲居、自由自在，只一味想长寿；表面写自己的颓伤，实是饱含愤激。D. 尾联写年年春色皆同，幽居也如此；实指春天有没有无所谓，体现了诗人的淡定。E. 此诗表面上写诗人的平静、闲适，甚至有些颓伤，但字里行间却透露出诗人极端的苦闷。6全诗表达了作者什么情感? 试简要分析。 （6 分）二、名篇名句默写（每题二、名篇名句默写（每题 1 分，共分，共 18 分分
8、）（1）白居易琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ， 。 ”（2） 蜀道难一诗中用善飞之鸟、善攀之猿映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：_，_。（3）李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：_，_。（4）李白在蜀道难一诗中，把行人艰难的步履、呼吸的紧张、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是_，_。（5）李白在蜀道难一诗中写出水石激荡、山谷轰鸣的场景的句子是_，_。（6） 秋兴八首中借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：_，_。（7） 咏怀古迹中写尽昭君远离故国、一生悲剧的句子是_，_。（8） 登高一诗用落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤的句子是
9、：_，_。（9） 琵琶行中运用比喻手法表现音乐的粗细交织，如珍珠落入玉盘发出浊重或清脆声音的两句是_，_。（10） 琵琶行中琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮的诗句是：_，_。（11） 琵琶行中既是全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是_，_。（12） 锦瑟一诗中以用典手法表达诗人美好愿望破灭，理想可望不可即的两句是_，_。（13）韩愈师说中指出教师的职能、作用的两句是“_，_” 。 （14）荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习、不断反思来提升自己，这两句是：“ ， 。 ” （15）在“ ， ”两句中，荀子通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况
10、。（16） 劝学中，作者将柔弱的蚯蚓能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹有六跪而二螯，然“ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。（17）荀子劝学中“ ， ”两句与孔子“思而不学则殆”的观点相近。（18） 寡人之于国也 “ ， ， ”指出，实行王道必须认真办好学校教育，年轻人才知道孝敬老人。三、语言运用（三、语言运用（3636 分）分）7.选出加点词与现代汉语意义用法全都相同的一组（ ）明年秋 曲罢悯然 今漂沦憔悴 铁骑突出刀枪鸣 整顿衣裳起敛容 恬然自安 因为长句 暮去朝来颜色故 曲终收拨当心画A. B. C. D. 8下列各句中，不含通假字的一项是( )A. 则无
11、望民之多于邻国也B. 涂有饿莩而不知发C. 斯天下之民至焉D. 君子生非异也9下列各句中有词类活用现象的一项是（ ）A. 请以战喻 B. 寡人之于国也C. 王无罪岁 D. 是何异于刺人而杀之10下列句式类型不同于其它三句的一项（ ）A. 蜀道之难，难于上青天 B. 嗟尔远道之人胡为乎来哉C. 转徙于江湖间 D. 尝学琵琶于穆、曹二善才11下列句子中“而”字的用法归类正确的一项是（ ）青，取之于蓝，而青于蓝 吾尝终日而思矣 顺风而呼 而闻者彰 蟹六跪而二螯 于是秦人拱手而取西河之外 吾从而师之 而耻学于师 狗彘食人食而不知检A. B. C. D. 12下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A
12、. 我国的旧体诗有古体和近体的分别。古体诗亦称“古风” ，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称“今体诗” ，有律诗和绝句。B. 李白，号青莲居士，是继屈原以后我国又一位伟大的浪漫主义诗人，他的诗想象奇特，情感充沛，常常用惊世骇俗的笔墨，创造出壮丽奇谲的境界。后世称他为“诗仙” 。C. 杜甫，字子美，是我国现实主义诗歌优良传统的继承者和发扬者，他的作品反映了唐代由盛转衰的历史过程，被誉为“诗史” 。D. 白居易，字乐天，号易安居士。他的文学主张为“文章合为时而著，歌诗合为事而作” 。他是唐代古文运动的倡导者。13下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）.白云山是一座名副其实的云山，一团团的白云，有的在山坳，有的在山腰，等爬到山顶，但见群山起伏，云浪翻腾，栩栩如生。. 字写得太好了，我把它贴在门框上的时候，我抱着逢人说项的想法，介绍朋友的大作，大家赞叹不已。.7 月 30 日，在朱日河，新中国成立后我军首次举行以庆祝建军节为主题的盛大阅兵，展示中国的实践能力，真是大快人心。.人们以为世界上每一寸土地都被探索和记录过，没什么新地方可去了，但也许我们司空见惯了这些地方，尤其我们居住的城市，需要被再次探索。.电视剧孔子虽博得了有关专家的一致好评，但终因曲高和寡，收视率不高。.
