《学习《备课实务与新技能》后的收获及改进方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习《备课实务与新技能》后的收获及改进方法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习学习备课实务与新技能备课实务与新技能后的收获及改进方法后的收获及改进方法课堂教学是主战场、是教学的关键；备好课则是上好课的前提和基础。通过对备课实务与新技能的学习，使我收获良多，受益匪浅。对小学数学备课有了全新的认识。认识到了备课的重要性，认识到了备好课是上好一堂课的前提和基础，也认识到了备好课是决定课堂教学质量高低的重要一环，也是课堂教学艺术的重要组成部分。我们教师在工作中不能把备课当成是一种形式、一种任务、一种负担，要提高课堂效率和教育教学质量，唯一只有把备课这一环节真正落到实处。 通过备课实务与技能学习，使我对备课的认识更有深度了，使我进一步认识了备课的新含义：（一）备课是教学过程的
2、精心预设，包含着教师对课程教学内容的理解水平，也包含教师的创造性劳动。（二）备课是知识的内化、具体化与课堂物化的预案。（三）备课是对教学资源开发、整合与利用的过程。（四）备课是对学生的研究与关注。（五）备课是教师再学习的过程。在以后的教学中我要从以下方面改进自己目前的备课，以提高自己的备课水平：一、认真学习研究数学课程标准和教学大纲，明确课堂教学的目的要求。二、备教材。认真钻研教科书，理清知识技能、过程与方法、情感态度价值观各三维目标在教科书中的具体体现，准确理解重点、难点，确定教学的关键，制定切实可行的三维目标。总之，通过学习，使我对中学数学备课有了更新的认识，今后我一定竭尽全力继续学习,不断反思自己的教学行为，不断改进，做一个优秀的中学数学教师。
