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1、这些老师真让我感动！今天上午，我校全体语文教师到高新区凤凰小学进行了参观学习。在活动中，无论是听课、看档案、还是观看大课间活动，老师们都是那么投入、那么认真。透过老师们的表情、举动和活动时所表现出的羡慕的眼神，都令我无比感动。特别是活动结束后，部分老师的举动和行动更让我感动。像“灯火阑珊”返校后就写下了凤凰小学听课之行的博客，“一帆风顺”晚饭后写下了参观高新区凤凰小学有感，“一粒沙子”写下了学习，还有“凌寒独自开”在 前一天晚上就上网查阅介绍有关凤凰小学的情况，写下了期待去凤凰小学参观的博客。透过这些文章，看到了老师们大干一场的决心和摩拳擦掌的举动，同时让我看到学校发展和课题实验成功的希望。最
2、后，盼望学校插上凤凰的翅膀，渴望课题收获的丰硕成果，更期望能让读书成为学生终生的习惯，让口语交际成为学生的第二仪表，让写作表达成为学生的基础能力，让审美情趣成为学生的重要修养附：附：灯火阑珊、灯火阑珊、一帆风顺、一粒沙子、凌寒独自开的日志一帆风顺、一粒沙子、凌寒独自开的日志参观高新区凤凰小学有感参观高新区凤凰小学有感By 灯火阑珊 发表于 2010-3-23 13:07:00走进凤凰小学，感到的是震撼；走出凤凰小学，感到的是遗憾为什么，我们会有如此大的差距？无论是硬件，软件，理念等各方面，我们都远远德落在了凤凰小学的后面，为什么？有些问题的答案是不言而喻的，投入方面，重视程度，等等等等，当然有
3、很多很多的原因。但是，一个残酷的事实依然在我们面前：我们似乎是落后了。整洁的校园，静静的走廊，公整的粉笔字，高配置的多媒体教室一切似乎都带着高素质的意味，凤凰小学的领导领着我们一圈转下来，我们的心里、嘴里除了羡慕，就应该是震撼吧！一堂阅读交流课下来，我深深的为凤凰小学的学生素质（听，说，读，表现等方面）折服，震撼啊。我们要做的，应该是查找不足，努力超越，再创中心小学的辉煌！参观高新区凤凰小学有感参观高新区凤凰小学有感一帆风顺 发表于 2010-3-23 19:28:00长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海参观高新区凤凰小学有感山口中心小学 翟翠今天在学校领导的带领下，我
4、们山口中心小学的全体语文教师去高新区凤凰小学参观学习，回来以后，震动很大，参观分为两部分，第一部分是听取了于伟老师的一节阅读交流课，整节课有五个环节组成，一是对这一单元整体的介绍，学生说出对文本的大体感知情况，二是通过出示魔力词卡、魔力热身，引导学生进行词语以及句子的积累交流，三是诵读大本营，采用多种形式指导学生朗读文本，引导学生与文本进行对话，其中对于读书方法的指导有很多种，尤其突出了抓重点词语进行诵读，引导学生入情入境的进行读书活动，在小学阶段，这种做法很有必要，因为孩子的年龄太小，不可能深入、细致的体会作者的思想感情，能把文章读出韵味就已经很不错了，四是温馨聊天室，出示这一单元的图片，说
5、说自己最喜欢谁，以及为什么喜欢他，五是爱的表达，通过自己的笔尖，书写对于周围的人的关爱，整节课有积累，有交流，有运用，上的很成功。使人受益匪浅，教师具有扎实的教学语言，整节课使人如浴春风，感慨时光的流逝，参观的第二环节就是观看学生的经典诵读档案，以及学生的课间操表演，人家的档案是全面又细致，给我印象最深刻的就是对于语文经典诵读情况的调查问卷，很细致，很全面，在墙壁西方有一幅规范而工整的毛笔小楷书千字文 。文字是相当的秀气，令人顿生据为己有之私心杂念，今天这个忙忙碌碌的世界还有人沉下心来写写字，不能不说是一个奇迹，这也是我们教师应该深刻反思自己的地方，就是我们自己是否浮躁，是否毫无私心杂念的从事
6、自己的课堂研究，一片痴心，两鬓斑白而不改？而看过人家的课间操，就会明白世界上最值钱的东西就是人的思想，学生们背着经典诗句，一一走进操场，借助简单的体育器械，整齐划一的诗句如同源泉一一流淌，配合体育动作，给人美得享受，我们扪心自问，我们每一天都在上课间操，怎么就没有如此创意呢？所以我们这群小麻雀只好向着凤凰停留的地方跑去，回来后，振翅高飞，相信不远的将来，麻雀变凤凰，将比凤凰飞的更要远，更要高！学学 习习一粒沙子 发表于 - 2010-3-23 20:34:00今天我们学校组织全体语文教师到凤凰小学参观学习，内容是“阅读中外经典，享受读书乐趣”课题实验。首先听了一节课，然后浏览了相关档案，最后观
7、看大课间展示。总的印象是活动扎实，档案材料积累全面，展示有序又富有特色，通过这项课题实验提高了学生素养，对学生起到了积极深远的影响。凤凰小学向我们提供了一节阅读交流课，课堂交流以送给盲婆婆的蝈蝈一文为主，以“魔力词卡、诵读大本营、温馨聊天室、爱的表达”为主线展开交流。课堂上充分发挥学生的自主能动性，张扬学生个性。学生在交流中积累知识，在交流中锻炼能力，在交流中提高素养。有机地把学词、朗读、口头表达、书面表达结合起来。整节课，教师的激励评价，学生的赞赏鼓励、积极参与、认真表现，课堂气氛的轻松快乐，都成为这节课的靓点。期待去凤凰小学参观期待去凤凰小学参观2010-3-22 20:11:00 | B
8、y: 凌寒独自开 明天要去凤凰小学参观，很是期待，回到家就迫不及待的打开电脑，想查一下有关凤凰小学的资料。先有一个大体的了解，以便为了明天更好的学习，还真让我查到了有关的资料，与老师们一同分享。凤凰小学被命名为凤凰小学被命名为“山东省素质教育先进单位山东省素质教育先进单位”继 2008 年 12 月被山东省教育厅授予“山东省规范化学校”后，近日，高新区凤凰小学又被省教育厅授予“山东省素质教育先进单位” 。本次评选，泰安市共有 7 个单位（学校）获此称号，其中，小学 2 处，凤凰小学为其中之一。这是该校继取得“泰安市规范化学校” 、 “泰安市教学示范学校” 、 “泰安市课程改革工作先进学校” 、
9、 “泰安市学校文化建设三级学校” 、 “泰安市普通话示范校” 、 “泰安市语言文字工作先进单位”之后获得的又一项殊荣。凤凰小学建于 2002 年，占地面积 4.6 万平方米，是泰安高新区窗口单位之一。学校自创办以来，贯彻“让每位学生都成才，让每位教师都成功”的教育理念，围绕“以环境育人，创建一流名校”的办学目标，开拓进取，不断攀升，逐渐形成了“环境育人，书香校园”的办学特色。目前学校有 28 个教学班、1450 名在校生、专任教师 67 人。学校校园设计规范，文化氛围浓厚，现代化教学设备完善，已成为一所学生向往、家长放心的具有示范性的社区特色学校。学校有市“教坛英才”1 名，市学科带头人 1
10、名，市级教学能手 2 名。有3 人次获得省优质课、创新课二等奖。30 多人次获市、区优质课奖，80 多人次取得市、区论文奖，有 26 人次被评为区优秀教师，11 人次获区教学能手称号。有近百名学生在各级各类比赛中获奖。2009 年 6 月 9 日，山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示会在该校举行。山东省小语会理事长、省小学语文教研员李家栋对学校在推进课程改革、培养学生能力方面的做法给予充分肯定。近几年来，高新区对凤凰小学各项工作高度重视，先后为学校投入 100 多万元，充实购置教育教学设备及教学软件。完善了微机室、语音室、图书室等20 多个专用教室。其中图书室藏
11、书两万六千多册，图书人均 21 册。微机室配备 50 台微机。每个教室都装有 29 英寸电视机和 DVD 等现代化教学设备。学校注重校园文化的建设，营建“书香校园” 。校园和教学楼内设有宣传栏、各种名言警句。每个教室外都设有自己设计的“班训” 、 “班魂” 、 “荣誉榜”等。教室内有学习园地、守则、规范等，专用教室内根据不同的功能进行美化布置。这一切潜在的课程， “润物细无声”潜移默化的陶冶着师生的情操。2006 年以来，学校在区领导的关怀下，先后投入近 200 万元对校园进行绿化、对南楼进行了装修、对各专用教室设施进一步完善。学校大力加强师资队伍的管理与培训，努力让老师将心思花在教育上，功夫
12、用在备课上，本领使在课堂上，眼光放在实施素质教育上。开展了师生“我读书，我快乐”活动，订阅了 50 余种教育报刊。老师们在自觉的读书氛围中完成了不少于 1 万字的学习笔记和 3000 字的反思性教育教学论文。学校定期召开教学研讨、经验交流、教师论坛，课堂教学评比等系列活动。学校坚持德育为首，从基础道德教育入手，关注学生身边的道德细节，开展了“学生管理规范月”活动、 “感恩征文”等主题德育活动, 提高了育人实效。注重德育在各科教学中的渗透，挖掘各学科的德育资源,力求取得润物细无声的最佳效果。努力提高教师人人都是德育工作者的意识，确保全员参与，全程管理，全面育人氛围的形成。通过家长学校、家长会、家长开放日、家访等多种途径，同学生家长建立经常性的联系，广泛深入地向学生家长宣传科学的教育理念，认真听取家长对学校教育教学工作的建议。学校全面关注学生的发展，全面培养孩子的素质。通过多种形式开展一系列丰富多彩的活动，张扬学生的个性，使每一个学生都有成功的喜悦，给每一个孩子搭建展示才华的舞台。春季运动会、广播操比赛、拔河比赛、壁报评比、征文比赛、演讲比赛、小主持人比赛等活动，以及舞蹈、音乐、体育、美术、科学、社会实践等兴趣小组，让学生在活动的参与中，培养各方面的素质，努力向着“办人民满意的教育”目标稳步前进。
