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1、“学习力 ”需要充电了，我们到 “耕读营 ”去！有一个村落，民风淳朴，路不拾遗，夜不闭户去过的人都说，那里是现代“桃花源”那里有万亩茶园广阔无垠有一百多亩猕猴桃园清净殊胜那里比城里还干净蚊蝇比城里还少！孩子们到那里，顿觉神清气爽，天清地宁那里是孩子们洗心、洗肺、感知天地、感悟亲情、成长心智的清宁之地！雅安名山“彩虹园”从课堂到补习班，从补习班再到特长训练班周一到周日，七日循环，孩子们拼杀在起跑线！为什么拼尽全力，学习力却在减缓？为什么拼尽全力，学习力却在减缓？因为满负荷的安排，违背了学习的基本规律！因为满负荷的安排，违背了学习的基本规律！学习学习学习如“呼吸”，不能只“呼”不“吸”，也不能只“
2、吸” 不“呼”！孩子们排满了课程，这时候都在拼命地“吸入”，却极少能够“呼出”。如果长时间只“吸” 不“呼”，孩子的学习就处于“憋气”状态，学习力自然降低！优生速度减缓，差生速度更慢适当让孩子释放天性，向外“呼出”，是保持并提高学习力的重要手段！所以，到乡间田野，释放天性，孩子们会有学习力被充电的感觉！电力足，能力强！优生更优，差生转优，就在学习力充电！如何充电？第一，选一个适合的地方：即要天高地阔，又要民风敦厚；第二，跟一位清雅的老师：不急不躁，气定神闲；第三，有一套卖力出汗，动手动脚，安全有序，观天触地的活计；第四，建一个属于自己的团队，有融入感，有接纳感，有认同感；第五，有一套心智成长的
3、系列活动：有引领，有分享，有参与，有讨论，有感悟，有收获田间诵读田间诵读国学经典晨诵，是海光老师“耕读营”的一大特色。古人诵经，讲究“静”、“恭”、 “鸣”；“见”、“觉”、“知”；“慧”、“灵”、“明”。今人讲究科学解读，知识积累，对人的灵性成长往往忽视不提。所以，一般诵读都只流于急功近利的知识积累，却忽视了孩子心性的成长！其实，心性的成长才是教育之根本。有了良好的心性，获取知识的能力自然强劲而持久，所以，海光老师集十年诵读研究之经验，强烈呼吁：儿童诵经，切勿舍本求末，当回归“心性成长”的本源！若论现实收获，自然如心力充电，电足力强，无往不胜！日出而作日出而作中国人讲究“耕读传家”：“日出而
4、作，日顶而读”，其中玄机，耐人寻味。中国现代教育之父陶行知强调：先行而后知！这与古人“耕读传家”可说是一脉相承。“耕”者，“行”也；“读”者，“知”也！从生活中教育，在劳作中成人，此乃知识、心性并驾齐驱之举。日出，营员来至田间。方土一块，五人一组，先领任务，再观示范，然后一字排开：松土、打窝、下苗、浇灌人人动手，相互协作。用四肢触觉，接通地气；用浑身汗水，感知天人合一当此时，诸多说教，一锄荡尽；诸多纠结，一挥皆无！日顶而读日顶而读古人之耕，在“感”、 “知” 、“觉”；古人之读，在“知”、“觉”、“慧”生存、知识、心性皆不分家。而今少年，入校是“读”，回家是“读”，到补习班还是“读”，且都在知
5、识、技能的层面缠绵徘徊。故，此读多有过之而无不及。有介于此，耕读营之“读”，不读学科，不读技能，专为在家、在校之知识、技能，配以“读心”。期许，如此平衡，能够相得益彰，互为补充！间或而戏间或而戏我们相信，每一个孩子，天生都是会玩的！就如天生会哭、天生会吃，他们天生就会玩！这种天生的游玩能力，就是天性赋予孩子的创造力和想象力，只可惜，如此珍贵的禀赋，却常常被某些标准化的课程游戏所扼杀。耕读营保护的，是孩子们的想象力和创造力！更保护的是孩子们敢于想象和敢于创造的意识！百多亩的果园，土地、棚架、草木、瓜果、树林、村落老师将一定范围做好安全标示，告知孩子出线者违规，除此，可以自由玩耍。日落而思日落而思
6、如果说天性是人类创造力的本源，那么，理性就是这种创造力的组织者！孔子早在两千多年前就说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”！如果释放天性是创造力的践行行为，那么，及时思考、总结，就会很好地将这种创造力组织起来，发挥更大的作用！耕读营入夜时分，将组织全体营员，在未来彩虹园的“村落图书馆”大厅，入静、冥想、沉思总结一日的经历、规整一日的得失；之后是分享时间：或主动、或点名、人人参与、分享心得。再后是“耕读日记”：耕读营为每一位营员备有耕读日记本，每位营员现场记录自己分享的心得，或是记录一日的经历，可遵从老师引导，也可自由发挥。名师引导名师引导耕读营对名师的要求，并非传统意义上的名师。传统名师，主要是
7、教授学科知识的老师，成都不外乎四、七、九、成外、嘉祥等。耕读营的名师，不教学科，而专攻儿童心性引导，这样的名师极其少见，可谓稀缺。四川电视台著名主持人海光老师，早年系空军飞行员，之后做过工人、教师、播音员、主持人、编辑、导演、演员、制片人、新闻主编、新闻部主任、大型活动策划、国学诵读推广尤其是近十年的国学经典诵读法的整理、推广，更使之成为当代不可多得的儿童教育，心性引领的导师！海光老师策划并主持的家有国学广播节目，在全国 68 家广播电台播出，反响强烈！新近，在四川省 55 所小学联播，深受师生喜爱。为了践行中华传统文化，配合当代学校教育，海光老师主持策划了以传统“耕读”文化为特色的“耕读营”
8、，并将亲自挂帅，担任四大心性成长课程的导师。这不得不说，是耕读营小朋友的福祉。电视拍摄电视拍摄耕读营是现代中国教育的重要探索，在课业压力急剧增大的前提下，为孩子们保持高效学习力，拓展心智成长空间，闯出一条切实可行的，学科、素质齐头并进之路。耕读营诚邀电视台记者全程跟拍，记录耕读营活动全过程，并拟制作成相应纪录片中国耕读营。该纪录片，除了耕读总结经验、参与者留做纪念外，更重要的是将中国耕读文化传播出去。因此，耕读营总部，拟积极联系央视 9 套、央视教育频道等重量级媒体，伺机播出，扩大影响！为中国教育，加油主推！记录片中国耕读营将在联海文化官网、微信平台呈现，参营者届时可上网下载留念。入住农家入住
9、农家接地气：除了与土地、与自然万物相链接，还应该与民间的人文生活相链接。雅安名山彩虹村落，民风敦厚，是路不拾遗、夜不闭户的现代“桃花源”。我们要去的彩虹园是怎样的？彩虹猕猴桃园园主戴老师，是中科院成都分院职工，她立志回乡创业改变家乡，她家先生姓伯，是成都师范大学的教授。每年暑假，伯先生都要回乡，组织村落中的孩子，为他们补习功课，教他们人生道理。不少志愿者闻讯而至，就这样年复一年，坚持不辍。设施虽然简陋，但气场却得天独厚。因课桌是临时用果筐垫底，平放木板而成，所以，得一美名“果筐学堂”。欣闻耕读营想要落户于此，戴老师、伯老师欣然同意。还建议城里孩子可入住农家，跟农家孩子接对交流。此意，一拍即合，
10、才有了耕读营之入住农家。对接农家，一户提供一室。此室方十几平，地砖白墙，耕读营置迪卡侬专业户外充气床垫六张，五童一师，自备睡袋或薄被，安全就寝。其间，洗漱、入厕，方便卫生。进出见面，招呼应酬，无不感染醇厚民风海海光光老老师师耕耕读读营营时间：时间：8 月 03 日8 月 09 日8 月 10 日8 月 16 日8 月 17 日8 月 23 日(每期 7 日，一周回还。注：耕读营开学后会继续在周末开展活动，让孩子定期回营巩固学习，让孩子们“电力十足”！)地点：地点：雅安市名山县万古乡“彩虹园”活动细则活动细则【营员要求】8 岁以上身心健康学生【活动费用】3280 元/人，包括授课费、餐饮费、住宿
11、费、资料费、服装费、拓展活动费、保险费、证书、文具、交通费等。（父母可随团）优惠方式：三人以上报名享受优惠价：2980 元/人缴费方式：1、办公点缴费（成都市西安南路西雅图大厦 8-23）【注：办公点缴费暂不能刷卡】2、支付宝，或银行汇款详情，请添加官方 QQ：307360360安全保障1、师生配比 1/5，全方位安全照顾孩子的生活及教学；2、夏令营实行军事化管理；3、夏令营设总学监一名，带队导师 5 名，生活老师 5 人，医护一名，安全员数名；4、为每个孩子购买 10 万元意外伤害保险，为参训营员提供第二道安全保障。餐饮餐饮专业餐饮团队提供营养配餐，早中晚三餐，均衡孩子营养。交通交通正规旅游公司提供的专业旅游大巴，并由经验丰富的司机护送孩子到营地。报名咨询报名咨询咨询电话：02861369316报名 QQ：307360360微信公众号：LH-media（联海文化）（注：以上风景图均由彩虹园主提供，转载请注明出处！）
