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1、笛子知识介绍推荐名曲：梁祝十面埋伏春江花月夜二泉映月大悲咒将军令茉莉花天仙配花木兰近年来，随着中国考古的发现：首先是浙江河姆渡出七千年前的骨哨，骨笛：美国华侨收藏的战国时期七个按孔横吹的铜笛：湖北随县出土的战国初( 公元前 433 年) 曾候乙墓中的两支横吹的笛：湖南长沙马王堆三号汉墓( 公元 168 年) 中两支横吹笛：广西贵县罗泊湾一号墓( 汉初期 ) 一支用二节竹制成的七个按音孔横吹的笛。这些文物虽是凤毛麟角，但都是中国竹笛鼻祖有力的见证。从而推翻了原史料中记载为西汉张骞出使西域时把笛子传入中国的说法。中国竹笛的种类及名称极为丰富多彩。如以形制为名： 饰龙谓：龙头笛。 乐师在皇帝面前将双
2、手交叉作拱手之意来演奏谓：叉手笛；以尺寸为名的如截竹一尺八寸不洞箫渭：尺八。唐代传入到日本仍谓尺八。 我国福建南中常用的洞箫即为尺八；以典故为名如： 汉代音乐家蔡邕，拆柯亭第十六根竹制笛，其音色优美，后人赞好笛子谓：柯亭笛。史记记载伍子胥曾吹箫乞食于吴市中，后人谓子胥箫。；以材料为名，如：铜笛、铁笛、玉笛、鹰笛、猿臂笛等顾名思义，以取材而得名；以地域为名如：四川姜笛的姜笛、广西侗族的侗笛；以剧种为名的如： 昆曲的曲笛、 梆子戏的梆笛、 雅乐中的雅笛、 能乐的能笛等等。 由于中国的民族 民间音乐十分丰富，在此不能一一例举。中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。古人谓荡涤之声，故笛子原名为涤
3、在强盛的唐朝也是竹笛的兴旺时期，笛曲丰富，人材辈出，随着唐朝歌舞音乐和大曲的盛行，出现了许多盛名的演奏家，如李暮、孙梦秀、尤承恩、许云封等一代神笛。汉代和晋代的马融、蔡邕、桓尹、绿株等演奏家。曲目有武溪深 、 落梅花、 梅花三弄 、 紫云回 、 云州曲等，遗憾的是历代众多的笛曲却没有谱子能留传下来，就现在演奏梅花三弄即晋代桓尹的笛曲，也只能从古琴谱的梅花三弄中去翻版演奏了。滔滔江河，滚滚长江。自五十年代以来中国竹笛再次掘起，更放异彩。以北派冯子存、刘管乐，南派赵松庭、陆春龄为代表的南、北二派笛风均以深厚的民间音乐功底谱写及改编了一大批笛曲，为以后几十年的笛曲和笛艺的发展奠定了基础，在笛子的发展
4、史上作出了不可磨灭的贡献。长江后浪推前浪，到了六十年代七十年代人材辈出无穷。无论从演奏技法和曲目更是脱颖、创新，使笛子艺术推向一个新的高度， 并逐渐摆脱了南、 北之分的概念。 乐曲的内容从强调地方风格到追求意境的刻画，广泛吸取其它艺术品种及姐妹乐器的技法而融汇贯通，大大丰富了笛子本身的表现力，1991年朱践耳先生为竹笛和22 件弦乐器而作的室内交响乐第四交响曲荣获瑞士玛丽。何塞皇后国际交响乐大赛奖。国外评赞为具有如此奇妙的音响及不可替代的民族性，可见中国竹笛的可容性及它的广泛性正以它那不可抗拒的能量走向世界。笛曲中最有名的是姑苏行， 采用昆曲音调，具有江南风味。乐曲典雅，表现了古城苏州（古称姑
5、苏）的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。宁静的引子，是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水诱人画面。抒情的行板，使游人尽情的观赏精巧秀丽的姑苏园林。中段是热情的小快板， 游人嬉戏， 情溢于外。 接着再现主题， 在压缩的音调中，更感旋律婉转动听，使人久久沉浸在美景中，流连忘返，令人寻味。此曲韵味深长，发挥了曲笛音色柔美，宽厚而圆润的特征，再结合南方笛子演奏常使用叠音、打音、颤音等技巧，使乐曲表现更加动人完美。竹笛基本吹奏法（一）演奏姿势吹笛子首先要讲究姿势正确、自然，一是要有堂正的仪表；二是要适应人体本身的生理特点，姿势分立势和坐势两种。在个人练功和上奏时采用立势，即两腿宜立，两脚分开同肩宽，呈外八字
6、形；一脚稍前，另一脚稍后（右边持笛者，左脚在前，左边持笛者， 右脚在前），身体重心落于两腿之间；身体稍微侧向右方（左方持笛者侧向左方） ，面向正前方，两眼平视、头正、肩平、挺胸、收腹、双手持笛，两时自然下垂；用右手的无名指、中指、食指的第一节指肚分别按住笛子的第一、二、三孔，大拇指托于笛身下方（即食指与中指之间的下方），小指轻轻按在笛身上；左手无名指、 中指、 食指的第一节指肚分别按住笛子的四、五、六孔，大拇指托在笛身下端食指对面稍靠上的地方（以舒服、放松为准）；小指也轻轻按在笛身上，这样用左右两手的小指和大指就能将笛身持住。在吹曲笛和更大的低音笛时，也可用左手的食指第三节下端靠大拇指一侧和小
7、指一起与大拇指相对将笛持住。用这种方法持笛，在右手进行飞指抹音时，即使左手三孔全打开，笛子也不会动摇。在合奏和伴奏时一般采用坐势。坐势要求上身和立势相同，椅子高低要适度，以免妨碍吹奏和呼吸。坐时最好不要架腿，两腿自然分开才能坐得安稳。持笛方向在左边右边都可以，但加键笛和国际上波姆按键系统都是以右边为准制作，初学者还是以右边持笛为宜。（二）呼吸方法呼吸是人体生理的正常活动，吸进氧气排出二氧化碳。正确的呼吸方法对于吹奏者非常重要，方法不对既不能吹好笛子，还会影响身体健康；方法正确符合人体生理的自然规律，不但能很好地演奏，还能锻炼吹奏者的肺扩量，使人体得到更多的氧气，促进血液循环，增强新陈代谢的能力
8、。腹肌和横膈膜的运动能促使肠胃的蠕动，增强食物的消化，促进人体的健康。呼吸的生理机制由胸廓的节律性扩大和缩小，以及由此引起的肺被动地扩张（吸气）和回缩（呼气）而实现。以肋骨运动为主的呼吸运动形式称为“胸式呼吸主要依靠胸廓中、上部肋间肌的运动使气吸人胸腔。其明显特征是肩向上抬，呼吸运动主要在胸廓中进行，吸气时横膈膜有些向上收，不能主动帮助呼吸动作，影响了胸腔容积向下扩展，因胸廓扩张受肋骨制约，所以吸气量不能达到人体吸气的最大容量，加上抬肩使上部肌肉紧张，呼气时也不易控制，因此容易使人紧张、疲劳。以膈和腹壁肌肉运动为主的呼吸运动形式称为“腹式呼吸” 。它的特点是整个腹腔（包括平常讲的“小肚子” ，
9、也称丹田）向外扩张。腹部无骨骼包围，伸缩范围大，吸气量较大。但由于胸部没充分运动，整个腹部运动内脏移位较大，气吸在下部，呼气时较费力，容易使人疲劳。 用胸的下部和腹的上部同时运动力主的呼吸称为“胸腹式呼吸” ，它是人体在自然状态下呼吸的有意识扩大。吸气时胸腔的下部和腹腔的上部同时向四周扩张，胸腔与腹腔之间的横隔膜同时下沉，随着肌肉运动，鼻子吸气，肺内进入空气。吸气时下腹（小肚子）肌肉同时收缩，不便小肚向外扩张，而让气在上腹和下胸吸满。呼气时胸下部肌肉和腹上部肌肉同时收篇二：学笛心得从我大学进入笛箫协会开始学笛子到现在，已经有四年多了，回忆这几年时光，有很多收获，有很多快乐，但是也有太多不足和太
10、多愧疚。我从小就喜欢笛子，几岁的时候就开始接触笛子，但是，在进入笛箫协会之前，一直都是自学，或者说根本谈不上学，而是吹着玩。那个时候能吹一些简单的流行歌曲，自我感觉很良好。进入笛箫协会之后，先后跟几个老师学习过，开始的时候跟我们学校几个竹笛专业的学生学习，学到了一些基本功和几个曲子，曲子有小放牛、 姑苏行等，虽然那时觉得吹得还过得去，但现在看来，吹得的确不怎么样。后来就是跟郭老师学习，这中间有很长一段时间没有正式的上课学习，而是自己练习， 偶尔找老师指点指点。那时候瞎吹一些曲子，乱七八糟的也不便提及，但是也还是学到很多东西，功夫和技术都有所长进，总是在一段时间过去之后觉得自己吹得又好些了。大概
11、到了大四的时候，才正式上课学习，感觉正式了，学的东西也多了，进步也快了，对笛子也更有心了。很不幸，我是个懒散惯了的人，明明可以有很多时间去练习的，可是自己却玩别的去了，浪费了宝贵的时间。还有我自己用心也不够，这么多年了，如过勤学苦练下来，绝不是现在这个水平，如今只有珍惜以后的时间了。学笛这么久， 也有颇多的感受，可以用几个字来概括：修、学、练、松、悟。 先说“修”字。这里说的是学笛人的人品修为，做到做事先为人， 学艺先修心。 和尚要修佛才能成正果，妖精也要修道才能成仙。孙猴子得道之前本领何等之高，但终究是个妖猴。学笛子一样，我想做任何事都一样，虽不一定要有什么大彻大悟之心，但必须有一颗真诚善良
12、的心。用心去对待笛子，用心对待笛子上的每一个音，用心去对待笛子的每一个技巧，还要用心去对待身边每一个人，每一件事，做到“人”，做到问心无愧。音乐是至高无上的，是用声音表达人们情感的，好的音乐便是真情流露。情由心生，如果没有真诚的心，又何来感人的曲子？二是 “学”， 即该如何去学笛子。 当然每个人都有自己学习的方法，也有不同的学习经历。很多人都想自学，认为自娱自乐，只要自己觉得吹得还好，就可以了。我也曾自学过，而且觉得自己还不笨，因为在我刚能吹响笛子的时候，在没有任何人指点的情况下就能吹简单的曲子。没有教材，不懂乐理知识，凭记忆能吹一些流行歌曲，行外人听起来还很不错，这就是我自学的最佳成绩，那时
13、还引以为豪，认为自己是最棒的。但是，自从我开始正规上课之后，才知道自学和正规学习的区别。自学一切都是自己摸索，不知道对与错，不知道该从何处走等等，有太多的不知道，怎么可能学好？而正规上课则不一样，因为有老师教导，一切都可以正规化，这样进步会很快，就算你只是为了自己娱乐而学，你也会在进步中得到快乐。都是在娱乐，何不把这娱乐的追求提高一些呢？在学习的过程中，一定要走好每一步，一个音符、一个技巧都是在不断磨练之后才组成优美乐曲的。因为我自己就是一个不太用心的人，所以一直没有多大进步。但是我清楚的知道，只有真正用心的人，才会学好。也只要用心了，一切也就不那么难了，正所谓天下无难事，只怕有心人，别人能学
14、，我也一样。三是“练”，学笛子的人都知道一个字，就是“练”。呼吸方法要练、基本功要练、乐曲要练。但是，这些都要在正确的基础上练，朝着错误的方向走，自然永远都是错的。这条不用多说，有时间的多练，没时间的挤出时间来练，因为功夫是练出来的。四是“松”，松是轻松平常的意思。说小一点是吹笛子的时候要放松，做到轻松、平常、自然。说大一点， 就是要时常保持一颗平常心，因为我们都是平常人。凡人都会有急躁之心，我也一样，很多时候总是找不着状态。其实不是没有状态，而是自己想太多了，没有把心思放上去。 比如在练快板的时候，总是会急， 一急就吹不好， 一吹不好就更急，成了恶性循环。因此，还得把心态放平了，什么都不想，
15、慢慢吹。在轻松自然的状态下，练起笛子来感觉很好，即便是练基本功，也觉得更吹曲子一样愉快。要真正放松，关键要做到用心体会音乐，心无杂念。再说“悟”字，把悟说在最后不是说在这几个字中他的分量较小，而相反是贯穿前面所有的过程。如何修身养性需要悟、如何学习需要悟、如何练笛子也需要悟、如何放松自己还是需要悟。 悟是个抽象的概念，道不是学来的， 是悟出来的 （个人觉得）。 做人学艺也是一样，需要自己去领悟，悟就是要思考，不思考说明你笨，没有谁自愿做笨人的，所有每个人都具备领悟能力，只是你愿不愿意去开发脑筋的问题。古语说得好“师傅引进门，修行靠个人。”不紧要领悟音乐和笛子的基本技巧，还要领悟生活。世上无难事
16、，只怕有心人。只要勤奋、用心、努力、会动脑子，学笛子对每个人来说都不是问题。当然，还要喜欢笛子，爱笛子，才会去认真学习，才可能学好。2010年 2 月 26 日篇三：学笛从入门到高手学笛从入门到高手，你应该这样！作者 : 著名笛子制作师周林生众多喜爱笛子的朋友，苦于明师难寻，找不到学笛的门径。倘若能按以下几点要领，逐步完成，则入门不难，深入也是可行。1、掌握正确的姿势与呼吸方法。可参考有关笛子书籍、教程。或观察演出中，电视中吹笛者的姿势。有些笛子书关于姿势、呼吸内容写得太繁，反而不得要领。2、掌握正确的指法，以全按作5 为入门指法。3、掌握低音5高音 6 的音阶。4、练习各音的长音。 （以五声音阶为好）5、熟悉音阶上下行与各种音程6、用心倾听自己的笛声：a、注意音准。b、注意音色7、学习简谱，要开口唱谱8、能吹奏短小歌曲与乐曲，自娱自乐1、掌握全按作2、1、 6、3，各调的正确指法2、继续提高长音的质量（音准、音色、时值）3、熟悉各种调指法的音阶、分解和弦4、掌握笛子吹奏的基本技法（气、指、舌、唇）5、能较好地视奏各种节拍节
