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1、中考网 中考网 九年级语文（上册）第六单元测试卷总得分 _ 基础知识及运用（30 分）1下列句中加粗字的注音正确的一项是（） （1 分）A扶苏以 数（sh）谏故，上使外 将（ji ng）兵B亦免冠徒 跣（xi n） ，以头 抢 （qi ng）地尔C王 （w ng）侯将 相（xi ng）宁有种乎D怀怒未发休 祲（ jn）降于天2根据拼音写出汉字（共2 分）（1）令 w（）斩（2）忿 hu（）尉（3）q（）千余（4）来 hu（）计事（5）秦王 f（）然怒（6）由是先王遂y（）亮，凡三往，乃见3解释句中加粗词语（2 分，每空0.25 分）（1）度 已失期（）（2）外 将兵（）（3）陈胜 王（）（4）
2、指目 陈胜（）（5）诸君县 苦秦吏者（）（6）之 次所旁丛祠中（）（7）大王 加惠 ，以大易小，甚善（）（8）此人可 就见，不可屈致也（）4指出加点的“以” 、 “为”在不同句子中的意思（2.5 分，每空0.25 分）)项燕(吾众诈自称公子扶苏、以今诚)数谏故(以扶苏)应陈涉(以杀之)激怒其众(以令辱之，)怪之矣(以固(1) 以)张楚(为号)坛而盟(为)天下唱(为)楚将(为项燕)王(为功宜为王，陈涉乃立(2) 为中考网 中考网 5在括号内补出句中省略部分（每空0.5 分，共 4.5 分）（1）上使（）外将兵。（2）守丞死，（）乃入据陈。（3）天下苦（）秦久矣。（4）吴广素爱人，士卒多为（）用者
3、。（5）广故数言欲亡 , 令（）辱之，以激怒其众。（6）独守丞为（）战（）谯门中。（7） （）骈死于槽枥之间（） 。6说说下列句子中“之”字的意义或用法（2 分）（1）辍耕 之垄上（）（2）怅恨久 之（）（3）燕雀安知鸿鹄之 志哉（）（4）项燕为楚将 , 楚人怜之（）7下列句中加粗代词分别是何人，选择正确的一项（） （2 分） （1）若 为佣耕（2）今或闻无罪二世杀之（3）忿恚尉令辱 之（4）以激怒 其众A吴广守丞将尉陈胜B陈胜将尉吴广将尉C陈胜扶苏吴广将尉D吴广扶苏将尉吴广8有错别字的一项是（） （1分）A梳洗罢，独倚望江楼。B塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。C会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
4、。D物是人非是事休，欲语泪先流。9在横线上补写诗句（2 分）（1）浊酒一杯家万里，_。（2）_，人不寐，将军白发征夫泪。（3）为报倾城随太守，_ ，_。（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，_。10判断下列语句的翻译，正确的在后面括号内打“”，错误的打“” （2 分）（1）若为佣耕，何富贵也。（）好像你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢？（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（）现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？（3）不求闻达于诸侯（）不谋求在诸侯那里扬名做官（4）不宜偏私，使内外异法也。（）不应该偏袒私冗，使内宫和朝廷的刑赏之法不同。11下列句子、作者、诗名归类有
5、误的一项是（） （1 分）A过尽千帆皆不是，余晖脉脉水悠悠。温庭筠望江南B羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪范仲淹渔家傲秋思C风住尘香花已尽，日晚倦梳头。李清照江城子密州出猎12下列句子没有语病的一项是（） （1 分）中考网 中考网 A这个建议提出的问题很重要，很及时，应当引起有关部门的重视。B通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。C从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。D无论古代或现代，中国或外国，改革都是要付出代价的。13选择正确的排列顺序（） （1 分）语文学得好， 对于其他学科的学习会产生积极的影响，对于将来从事工作和继续学习也是十分必要的。语文是
6、从事学习和工作的基础工具。语文学科对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，培育有思想、 有道德、 有文化、有纪律的社会主义公民，具有重要的意义。为了适应建设高度文明、高度民主的社会主义现代化国家的需要。普通教育阶段的各门学科都是基础学科，语文则是学习各门学科必须掌握的基础工具。语文学科必须全面贯彻教育方针，面向现代化， 面向世界， 面向未来，大力进行教学改革，大面积提高语文教学质量。ABCD14照例句及要求仿写（4 分）A例句：信赖，往往创造出美好的境界。友谊， _ 理解， _ B例句：每一个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。仿
7、写划线句 _ 15有一个盲人在夜晚走路时，手里提着灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单。 ”盲人说的 “道理” 是什么？请写出来。_（2 分）阅读（40 分）阅读下面文字，然后回答问题一陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝 与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰： “苟 富贵，无相忘。 ”佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” （8 分）1解释文中加粗词在句中的含义（1 分）A尝： _B苟： _ 2读下面一组句子，注意其中加粗的词，然后填空（0.5 分）A若为
8、佣耕，何富贵也B若 毒之乎C曾不 若孀妻弱子D貌 若甚戚者这组句子中“若”字的意义和用法_和_相同。（只填字母序号）3对画线的文言语句翻译正确的一项是（） （0.5 分）中考网 中考网 A燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？B鸿鹄的志向燕雀能知道吗？C燕雀知道鸿鹄的志向吗？D燕雀是不知道鸿鹄的志向的。4用简洁的语言概括本段中心（1 分）答： _ 5 “燕雀”比喻：_ “鸿鹄” 比喻：_（1 分）6用横线在原文中画出表示陈胜远大抱负的句子。（0.5 分）7表现陈胜不满现状的语句是：_ （0.5 分）8写佣者对陈胜说的“苟富贵， 无相忘” 不理解的字词是：_ _（1 分）9点明陈涉雇农身份的词语是：_（1
9、分）10辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“ 苟富贵，无相忘。 ”一个行动，一个神态，一句语言，表现了陈胜怎样的思想感情？（1 分）答： _ 二二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将， 数有功， 爱士卒， 楚人怜之， 或以为死， 或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者
10、知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ，置入所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（7 分）1找出下列句中的通假字，并指出其本字（1.5 分）发闾左適戍渔阳九百人。_通_ 为天下唱，宜多应者。_通 _ 得鱼腹中书，固以怪之矣。_通_ 2判断句中词语的解释正确与否，正确的在括号内画“”，错的画“” （1 分）A会天大雨，道不通会：正赶上（）B失期，法皆斩法：按法律（）C或以为死，或以为亡亡：逃走（）D
11、此教我先威众耳威：威吓（）3陈胜、吴广发动起义的原因是（用文中句子回答）： _；_（1 分）4 陈胜、吴广认为能使人们响应的做法是：_（0.5 分）5对陈胜、 吴广采用 “鱼腹藏书” 、 “篝火狐呜” 等办法的原因理解准确的一项是（）（0.5 分）中考网 中考网 A卜封的人要他们“卜之鬼”，于是就照着做了。B这样做增加了神秘感，使大家认为鬼神都在帮助陈胜，增强了信心。C借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信，表现了陈胜、吴广的组织才能。D为了制造革命舆论，争取群众的支持，表现了陈胜、吴广的组织才能。6对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句的意思理解准确的是（）（0.
12、5 分）A现在逃跑是死，起义是死，一起等死，为国家而死可以吗？B现在逃跑也是死，发动起义也是死，等待死期，为国家而死可以吗？C今天就要死了，发动起义也是死，坐着等死，不如为国家大事而死啊！D现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？7句中加粗字意思相同的一组是（） （1 分）A今 或闻无罪，二世杀之。或 以为死，或以为亡。B吴广以为 然。然足下卜之鬼乎！C陈胜、吴广皆次 当行，为屯长。又间令吴广之次所旁丛祠中。D陈胜、吴广 乃谋曰： “今亡亦死, ”当立者 乃公子扶苏。8 “乃丹书帛曰陈胜王” ，句中的“王”字是名词做动词用，是“为王”的意思。下面各句中加粗字的用法与本句不同的是（） （1 分）A置入所 罾鱼腹中B将军身被坚执锐C卒中往往语，皆指目陈胜D夜 篝火，狐呜呼曰三亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也；亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、 尚书、 长史、 参军， 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（7 分）1 “每与臣论此事”中的“此事”指（） （0.5 分）A先汉兴后汉衰的历史事实及原因。B后汉兴先汉衰的历史事实及原因。C未尝不叹息痛恨于桓、灵也。D汉室之隆，可计日而待也。2
