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1、 度上学期高三年级六调考试历史试卷本试卷分第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。共 10 页，满分 100 分，考试时间 110 分钟。 第 I 卷(选择题 共 48 分)一、选择题(每小题 1 分，共 48 分。从每小题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑)1先秦时期，梁襄王问孟子：“天下恶乎定?”孟子对曰：“定于一。 ” 吕氏春秋则有言：“王者执一，而为万物正。 ”这反映了A两者的认识都诞生在诸侯纷争、社会动荡的春秋时期B两者的认识都对当时诸侯国国君的权力提出了质疑C两者都认为统一是历史发展的趋势D当时诸子的观点分歧大于共识2宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书
2、 (外交文书)。淳熙年间(11741189 年)， “范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地 ” ，这一意见遭到宰相的坚决反对。尽管孝宗坚持自己的意见，但最终他的意见依然未能写进国书。这表明当时宋代A体制僵化导致官员因循守旧B相权对皇权具有制约作用C中央政府的决策实现了民主化D君权削弱降低了行政效率3李大钊说：“中国古代的婚姻时期，亦似在秋冬之交。 周礼言仲春， 夏小正言二月，殆因农业经济社会交易物品，必在秋收冬藏之际农忙既毕，女家始肯令之适人。 ”这说明古代A小农经济影响着人们的生活规律B举办婚礼都在秋收后C妇女的经济地位有所提高D女人是农耕的主要劳动力4孔子提出“君君、
3、臣臣、父父、子子”的思想，孟子完整提出了“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”的“五伦”思想。到了汉代， “五伦”思想发展成“三纲”思想。据此可知，先秦儒家“五伦”思想的提出A渗透着浓厚的尊卑等级意识B顺应了君主集权统治的需要C建构了伦理纲常的社会结构D传承了家国同构的文化传统5三国时期，官学一蹶不振，家庭教育模式兴盛。王昶要求子孙“遵儒者之教，履道家之言” 。诸葛亮也在诫子书中提出：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ”这些家庭教育观可以反映出当时A儒家思想日益衰落B “贵儒”又“尊道”C传统文化走向断裂D奉行三教并行政策6徐中约在中国近代史中写
4、道：“(鸦片战争后)中国人爽快地接受了英国人提出的值百抽五之核定关税，最简单的原因是，这个税率比现有的帝国税率还高，现有关税平均只有值百抽二到值百抽四，尽管非正规的杂费很高。 ”这一材料从本质上反映出清政府A认为英国人提出的税率不高且可以接受B仍然以“天朝上国”自居C推行灵活务实的外交原则D国家主权意识模糊7近代某条约规定：“惟现在江上下游均有贼匪，除镇江一年后立口通商外，其余俟地方平靖，大英钦差大臣与大清特派之大学士尚书会议，准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三口，准为英船出进货物通商之区。 ”该条约中的“贼匪”是指A清朝军队B太平天国C义和团D同盟会8抗日战争时期，中国军队的最高统帅蒋介石与
5、李宗仁、汤恩伯等前线将领不同的是，他在具体战役上既要考虑“战略” ，更要考虑“政略” 。七七事变后，蒋介石决定开辟淞沪战场的重要“政略”依据是因为上海是一个国际市场。这说明蒋介石实行该“政略”的主要意图是A粉碎日军“三个月”的狂妄计划B确保上海在国际市场上的重要地位C为中国争取外交上的主动权和树立国际形象D希望美国出兵以迅速打败日本91862 年，浙江人叶澄衷在上海虹口美租界开设了近代上海第一家五金行号“顺记” 。因为叶澄衷在经营过程中重视信誉，不久美孚石油公司就委托“顺记”帮助推销煤油， “顺记”以此为契机得到快速发展。该现象表明当时A部分民族资本家重视经营策略B中国民族工商业的发展依赖于外
6、商C外商企业刺激了民族工商业的诞生D上海民族资本主义工商业起步较早10洋务运动兴起之际，冯桂芬提出中国传统任命官吏的方法“岂不以才德虚而无据” ，因而他建议“吏部籍之，以得举多少为先后，遇应升缺列上，其无举者不得列” 。到了 1898 年，京官们对这一改革建议几乎持清一色的敌对态度。以上材料说明了A这是中体西用的最初思想渊源B清朝早期维新思想突破了“器物”的限制C冯桂芬是中国近代开眼看世界的第一人 D京官们在 1898 年一致反对变法图强11 马关条约签订后，张之洞提出：“凡我普天臣庶，遭此非常变局，忧愤同心，正可变通陈法，以图久大，不泥古而薄今，力变从前积弊，其兴勃焉，又何难雪此大耻。 ”这
7、说明此时的张之洞A受到维新思想的影响B仍坚持洋务派的主张C准备彻底地改弦更张D对戊戌变法表示赞同12孙中山说：“民国十三年来革命不能成功，就是由于平等、自由的思想，冲破了政治团体”“欧美为平等自由去战争，争得了之后，常常被平等自由引入歧路” “从前欧洲在民权初萌芽的时代各人都扩充自己的自由。于是，由于自由太过，便发生许多流弊” “我们从新革命，便不可再蹈他们的覆辙” 。对此认识正确的是A孙中山对民主革命失败原因的分析是实事求是的B欧美革命误入歧路证明了中国“政治革命”的必要性C孙中山对“平等自由”的解释受中国共产党革命思想的影响D孙中山存在这种思想是因为对平等自由的真正含义存在曲解131950
8、 年，英国在西方国家中率先承认中华人民共和国；1954 年，中英建立代办级外交关系；1970 年，中英两国互换大使的问题被再度提上议程；1972 年 3 月，中英两国正式升格为大使级外交关系。从中我们可以看出英国A追随美国而不断调整外交政策B对华外交采取灵活务实的策略C “冷战”思维下帝国主义的傲慢D外交政策受制于中国的“一边倒”14下表是 19481959 年北京同仁堂发展态势数据表。这一时期北京同仁堂跨越式发展主要得益于A公私合营B计划经济C国家援助D抗美援朝151977 年 10 月 12 日，国务院发出了恢复高考的文件。学生报考资格的政治审查主要看本人的表现，破除唯“成分论” 。这是当
9、时我国A提出“三个面向”的需要B教育拨乱反正的需要C开展“教育革命”的需要D提出“科教兴国”的需要16针对雅典民主政治，亚里士多德曾指出：“平民主义政体的精神为自由 。通常都说每一平民政体莫不以自由为其宗旨。 ”亚里士多德意在说明A雅典的民主是平民的民主B雅典城邦出现了人文主义精神C雅典人开辟了自由的风气D雅典民主政治已凸显主权在民的观念17柏拉图说，民主政体是进一步的退化，因为它的平等和自由的原则反映了人类品质的退化：人性的一切欲望都可以被同样自由地去追求。对此解释合理的是A雅典城邦并不具备建立民主政体的条件B雅典公民追求的自由平等会损害民主政体C直接的大众民主极有可能导致国家混乱D平等和自
10、由是雅典民主政体的基本原则18下表为有关苏格拉底被判处死刑的材料，据此可知A程序的公正性不能确保民主的真实性 B民意的广泛性决定了民主决策的科学性C罪名的虚无性很难保证结果的公正性 D表决的单一性决定了直接民主的局限性19伯利克里说：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职，这是对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。 ”该材料能体现出雅典民主制的原则是A普选制B选贤任能C法治D群众监督20 “(希腊)公民不遗余力地献身于国家，战时献出鲜血，平时献出年华；他没有抛弃公务照管私务的自由相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。 ”
11、对此理解不正确的是A城邦权力遭到滥用和误用B公民视城邦利益至高无上C公民具有强烈的集体荣誉感D公民的积极性受城邦福祉的影响21伯利克里当政时期，他扩大公民参政范围，除十将军外，各级官职向所有等级的公民开放，并都以抽签方式产生；公民大会、五百人议事会、陪审法庭握有充分权力；为保障公民参政，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放“公职津贴” 。由此可知A雅典较早形成了完整的官僚体系B雅典公民享有其他人所没有的特权C雅典政治几乎是完美的政治形式D雅典是君主制、贵族制、民主制的混合体22特奥多尔蒙森认为：“对罗马人来说，法律首先不是如同我们所理解的那样，并非国王对于所有民社成员发布的命令，而首先是构成
12、国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。 ”对此理解正确的是A社会契约论推动了罗马法的产生B罗马法保证了皇帝的绝对权威C罗马法维护了所有罗马人的利益D罗马法的产生包含着隐性契约关系23罗马平民反对贵族的斗争方式一直以撤离为主，很少通过立法来进行，这样的局面在十二铜表法颁布后发生了重大转变。平民通过第三次撤离运动迫使贵族制定了成文法，即十二铜表法。由此可见， 十二铜表法A限制了罗马贵族的特权B维护了罗马平民的公民权C体现了罗马贵族与平民的妥协D确立了罗马“以法治国”的原则24 罗马法史载：“万民法概念有着双重的含义：一个是理论上的含义，它的根据是存在一种所有民族共有的法并且认为自然理由是
13、这种普遍性的基础；另一个是实在的和具体的含义，它指的是产生于罗马人与异邦人之间关系的那种罗马法体系。 ”据此判断该法A注重形式，侧重国家事务B标志着罗马法学的成熟C适应了帝国时期的要求D成为罗马成文法的起点25 十二铜表法规定：让自己的牲畜在他人田中吃食，应负赔偿责任；但如他人的果实落在自己的田中而被牲畜吃掉的，则不需要负责。这表明十二铜表法A是古罗马习惯法的汇编B注重保护公民的私有财产C注重将法理与情理相结合D适应了社会发展的需要26英国内阁由英国枢密院外交委员会发展而来。在斯图亚特王朝前期，内阁在英国已经开始萌芽了。萌芽状态的内阁只是一个服务于君主的御用咨询和决策机构，并没有与议会建立起任
14、何关联。16891714 年间，英国内阁完成了从私密的御用机构向公开的、合法的政治机构的过渡，这标志着内阁制在英国的形成。这一变化反映了A内阁与议会权力的消长与演变B政体演变促使内阁制由萌芽走向成熟C内阁制的形成经历了漫长的过程D英国内阁逐渐公开化、独立化、制度化271776 年美国独立宣言主张，新政府“赖以奠基的原则，其组织权力的方式，务使人民认为唯有这样才最可能获得他们的安全和幸福” 。在法国大革命中，圣茹斯特指出，幸福是欧洲的一种“新的概念” ，旨在反对大贫大富。材料反映了二者A主张建立总统制共和制B关注平等原则C提倡以权力制约权力D倡导天赋人权原则28美国 1787 年宪法规定：参议员
15、或众议员在当选任期内不得出任合众国当局在此期间没置或增加薪俸的任何文官职务；在合众国属下供职者，在继续任职期间，不得担任国会任何一院的议员。美国宪法的这一规定A维护了司法权的独立性B推行了议行合一的制度C加强了中央政府的权威D确保了国家立法权的独立性29美国 1787 年宪法规定：联邦参议员每州两名，由各州议会选出；总统由每州选派的选举人团队选举产生；最高法院法官由总统提名、参议院同意后，再由总统任命产生。这样规定的主要目的是A实践三权分立的政治理想B构建民主共和的政治框架C防止出现多数人民主的暴政D防止联邦政府权力专制化30 “对共和派而言，虽然宪法未对国家政治体制作出明确规定，但既然宪法承认了共和国总统这一职衔，那么自然也就意味着承认共和国本身；而对君主派来说，由于宪法赋予总统极大的权力，参议院又由间接选举产生(其中有 75 名终身职议员)，因而这一宪法也同样适合于君主制。一俟君主派得势，只要将宪法略加修改，总统可一变为国王，参议院可一变为贵族院。 ”这反映出法国 1875 年宪法A脱离法国国情B是两派相互妥协的产物C不能维持长久D获得了两派的竭力支持31英国虽然在 1867 年扩大了选举权，但仍旧只有不到一半的成年男性居民获得了这种权利。而德意志在 1871 年就有一半的民众参加了议会选举。这显示出德意志A政治民主建设取得了一定的成果 B人民享有充分的民主政治权利C政
