《怒江州中小学听课记录及评价表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怒江州中小学听课记录及评价表（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 怒江州中小学听课记录及评价表一、听课记录表授课教师学科授课班级听课人课题时间年月日（星期）午 第节课型教学内容摘要点评和建议2 二、听课评价表评价项目分值评价标准得分教材处理（25）6 教学目标明确，符合三维要求和学生实际，具有可操作性4 教学内容正确，无常识性错误。6 教学重点突出，难点处理得当5 习题设计科学，注重能力培养。4 教材处理符合学科特点。教学安排（35）3 新课程导入或情景创设自然流畅，能恰当激发学生的学习兴趣。4 体现教改精神，较好地反映以学生为主体、促进学生积极主动地发展。5 教学环节紧凑、层次清楚，能面向全体学生，因材施教，分层指导。5 教学方法选用符合学生的认知规律
2、。4 教学手段运用得当，教学过程得到优化。5 教学思路清晰，每个环节紧紧围绕既定的教学任务和目标。5 组织教学方法灵活，学法指导符合规律。4 基础知识落实，注意基本技能的训练。教学基本素养（25）6 语言精炼、生动、富有情感，板书清晰、合理。4 能用普通话讲课（英语课能尽量用英语讲课）。4 能使用现代化教学手段教学或实验、演示及其它直观教具准备充分，利于突破重、难点，使用效果好。5 密度、容量适宜，反馈信息及时准确。6 教学风格体现充分，偶发事件处理得当。教学效果（15）5 时间利用有效，完成教学目标，能力培养到位。5 大多数学生情绪高涨，思维活跃，积极参与教学活动。5 各层次的学生均学有所得，教学实效高。本节课得分分评价等级：（90 分以上为优； 80-89 分为良；70-79 分为中； 70 分以下为差）听课人评价优点不足授课教师签名：听课学校（盖章）：
