《(鄂教版)三年级语文下册教案 给自己写信的人 1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(鄂教版)三年级语文下册教案 给自己写信的人 1(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、给自己写信的人给自己写信的人【教学目标教学目标】1学会 10 个字,认识 7 个字。2正确,流利,有感情的朗读课文。3理解课文内容,体会欧立希对自己科学研究的工作的热爱和执着,学习他坚持不懈的态度和忘我精神。走进这位著名医学家的情感世界,分享他对父亲的爱。4.学习作者通过写欧立希的事例来表现他的性格,品质的方法。【教学重难点教学重难点】1.理解课文内容,体会文中主人公对科学研究工作的热爱和执着。2.学习通过事例来表现人物性格和品质的方法。【教学课时教学课时】2 课时【教学过程教学过程】第一课时第一课时一、谈话导入,揭示课题。一、谈话导入,揭示课题。1.谈话:同学们,说说你都给谁写过信呢?给自己
2、写信的人可很少听说,今天我们就来认识一个给自己写信的人。2.板书课题:14 给自己写信的人3.齐读课题。质疑。二、初读课文,检查学生课前预习情况。二、初读课文,检查学生课前预习情况。1.自读课文,认读生字新词。2.查字典理解词语:废寝忘食、邮电、疫病3.指名分自然段朗读课文,正音。4.讨论:围绕题目质疑时可以读懂的问题,了解文章的大体内容,并进行第二次质疑。还有什么不明白的地方提出来。三、学习课文。三、学习课文。1.默读第一自然段,想想:读后,你知道了些什么2.指名朗读第一自然段。四、课堂小结,书写生字。四、课堂小结,书写生字。1.教师小结。2.指导书写生字。(1)指名认读生字。(2)交流,说
3、说怎么记住这些字。(3)重点指导“辰、枕”字。(4)学生书写。第二课时第二课时一、复习提问,导入新课。一、复习提问,导入新课。1.提问:请同学回顾一下,上节课,我们读了 14 课第一个自然段,你知道了什么。2.师述:今天,我们继续学习课文,进一步了解欧立希为什么要给自己写信?你觉得他是个怎样的人?二、学习课文。二、学习课文。1. 默读课文 35 自然段,思考:读后,你知道了些什么?2.小组交流:欧立希为什么要给自己写信?信中他写的是什么?3.全班反馈:如果你是欧立西的父亲,知道儿子是这样记住你生日的,你会对儿子说什么?(1)父亲很爱欧立希,欧立希也很爱父亲。(2)可是,欧立希太忙了,他正和助手们不分昼夜地进行实验。(3)欧立希和助手废寝忘食地在实验室里工作,疲倦了就用书本当枕头,在长椅上躺一会儿。(4)给父亲过完生日,他又匆匆忙忙地赶回实验室工作了。(5)欧立希和他的助手经过六百多次试验,终于试制出了那种新药。三、总结全文,有感情朗读课文。三、总结全文,有感情朗读课文。1.教师小结:欧立希很爱自己的医学事业,但他同样爱自己父亲。任何时候,我们再忙都不要忘了自己的家人,也要学会用恰当的方式表达我们对他们的关爱。2.指导感情朗读课文。四、拓展阅读,美文欣赏。四、拓展阅读,美文欣赏。