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1、如何减少幼儿争吵如何减少幼儿争吵如何减少幼儿争吵小孩子在一起难免磕磕碰碰，我们老师时常为小孩子的争吵大伤脑筋。其实，孩子们 适当的争吵是其内在活力的表现，我们完全不必去为他忧虑。但孩子们吵得太厉害，则属 反常现象，应该制止，以下几个方法，对处理幼儿争吵或许会有一些帮助。 一是将彼此隔离。对喜欢吵架的孩子，我们可暂时将它们分开，分开以后，一个巴掌 拍不响，架自然吵不成。 二是让每个孩子有事可做。观察发现，孩子们若无事可做，容易找人吵架。孩子们如 果能够主动找事可做，当然最好，并可让他们自由发挥，教师不必加以干涉。如果孩子们 不知道如何安排时间，教师应该帮助孩子开展一些有趣的活动。孩子天生好动，千
2、万别让 他们“饱食终日，无所事事” ，如果是这样，孩子们的精力无处发泄，便容易动手动脚，去 招惹别的孩子。 三是尽可能少理会孩子的告状。争吵的孩子到老师面前相互告状，老师若处理不当， 会使孩子的争吵加剧，因此，对于争吵孩子的告状行为应把它减小到最低限度，可行的办 法是不加理会， “无为而治” 。任何行为，只要不适时给予适当的强化，必将会逐渐降低其 发生频率， 。 “告状”行为也不例外。所以，争吵的孩子前来告状时，除非情节严重，教师 的反应一般不可过分激烈，应轻描淡写的说：“哦，是这样吗？”或“我知道了” 。教师以 如此冷淡的态度对待争吵孩子的告状，等于给他浇了一瓢冷水，使爱告状的孩子知难而退。
3、四是让争吵的孩子宣泄怒气。如果两个孩子彼此之间非常生气，无论如何劝解开导， 都无法使之平息下来，这时我们可以采取一个办法；让孩子双方使出全身的能耐，尽量画 出对方最丑陋的长像。这样可以达到两个目的：一是让他们知道，老师了解他们在生对方 的气；二是让他们使用可被接受的方法，发泄怒气。怒气一散，架当然也吵不起来了。 五是让争吵的孩子相对而坐。彼此不准说话，只准坐在那眼瞪眼的互相对视，过不了 多久，争吵的孩子都会觉得实在滑稽可笑，终而爆发一场大笑，一笑解怒，双方就会和好 如初。 六是定相应规则。孩子一般都很遵守规则，认为那是绝对正确的，是高高在上不容侵 犯的。不过定规则也得讲求技巧，如规则应尽可能简单，明确，具体，这样才易于实施魏荣花2011-7-5 如何减少幼儿争吵如何减少幼儿争吵。
