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1、幼儿教育幼儿教育一等一等奖奖( (8篇)篇)幼小携手 有效衔接谈有效开展数学教育幼小衔接的策略王秀飞椒江中心幼儿园爸爸助教进幼儿园的组织与指导策略毛小奇台州市枫南实验托幼中心同伴提名服务者 竟当快乐值日生优化传统值日生操作形式初探胡艳艳椒江中心幼儿园主题性区域活动的“症”与“治”林 艺温岭市机关幼儿园民办幼儿园备课常规现存的问题与对策王黎敏黄岩区教育局教研室浅谈如何开展小班幼儿的玩色活动徐凌燕黄岩区中心幼儿园歌唱活动中图谱介入促进幼儿自主学习的策略研究梁微微黄岩区机关幼儿园缓解托班幼儿入园焦虑的措施研究张 伟临海市机关幼儿园二等二等奖奖( (21篇)篇)传承创新民间游戏 展现无穷魅力杨 彬路桥
2、机关幼儿园论提高课堂教学提问的有效性陈雪艳椒江中心幼儿园活的教学 活的观察浅谈陈鹤琴“活教育”理论优化幼儿园线描教学梁谷燕路桥机关幼儿园大班幼儿受挫感成因及教育的个案研究褚苏东 天台县恩美幼儿园 家园共育中教师与家长的沟通艺术朱弋阳临海小芝镇中心幼儿园谈教师对儿童画教学的技能指导 曹苔痕天台县机关幼儿园开展完整的阅读活动过程中的指导策略探析许敏霄天台县实验幼儿园 以“我的祖国叫中国”为例,谈幼儿园班级主题墙的优化创设张秀莲天台县实验幼儿园 浅谈早期阅读中教师的有效提问曹卫芬仙居县中心幼儿园规范引领,有效开展主题活动朱玲芬温岭松门镇中心幼儿园优化教师教学行为的有效策略李 秋仙居县实验幼儿园幼儿园
3、开放式体育区域活动的创设与实施陈文敏温岭市中心幼儿园美术活动中幼儿想象力发展的有效指导策略王 艳椒江区机关幼儿园幼儿园音乐活动中暗示策略的有效运用黄文娟临海市机关幼儿园幼儿良好进餐习惯的培养策略蒋 萍黄岩区机关幼儿园幼儿园集体舞教学初探罗芳芳椒江区机关幼儿园 携手家长,喜阅绘本林 蓓椒江区机关幼儿园牵“环境”之手,营造有效互动空间徐肖肖温岭市中心幼儿园涵泳问题之海,抵达思辨之岸浅谈孩子问题意识的培养金 芳临海小芝镇中心幼儿园农村幼儿园低成本高质量教育环境的创设策略赵女娣玉环楚门镇中心幼儿园在记录解读中建构积极有效的师幼心灵互动张 莉椒江区机关幼儿园三等三等奖奖( (33篇)篇)完善幼儿生活常规
4、管理有效策略李婷婷仙居县实验幼儿园浅谈幼儿园教学情境创设的类型与策略牟群英牟佳音黄岩区教师进修学校黄岩慈光幼稚园 呵护绿色家园,让“低碳生活”伴孩子同行陈锦霞 天台县白鹤镇中心幼儿园 尹 艳 和春风一起召唤高怡芬 王玲玉三门县中心幼儿园新生入园分离焦虑的成因分析与缓解对策卢华招临海中心幼儿园如何运用多媒体教学来优化幼儿绘本阅读教育彭晶晶临海市机关幼儿园关于利用幼儿成长记录袋的初探张婷慧玉环县中心幼儿园 立足实际、巧用资源,丰富农村幼儿游戏内容郑红敏天台县平桥镇中心幼儿园 幼儿班级规范协商生成的指导策略周天飞仙居县实验幼儿园幼儿园户外体育活动存在的问题与对策陈凌云临海中心幼儿园亲临农村幼教的思考
5、丁俊尹三门县中心幼儿园基于主题活动背景下的区域环境创设朱 雯仙居县中心幼儿园让数学在操作中精彩绽放幼儿数学操作活动初探叶海雅黄岩区中心幼儿园优化师资队伍建设,绽放教师生命光彩马惠红临海古城巾山幼儿园在歌唱活动中如何提高幼儿学习的主动性任灵芝温岭市繁昌幼儿园让幼儿在玩中探索数学李飞琴温岭市方城幼儿园实践、探索、思考钱秀丽温岭市机关幼儿园在色彩斑斓的世界里漫谈小班幼儿色彩表现能力林小琴玉环县中心幼儿园 观察与评价-开展幼儿游戏表现性评价初探颜罗丹玉环机关幼儿园寄宿制幼儿平衡膳食新思考陈柳英临海中心幼儿园 浅谈培养小班幼儿科学小实验的探索兴趣林云琴温岭市机关幼儿园畅游阅读世界王丹丹温岭市中心幼儿园巧
6、用策略,让体育活动“活”起来王 肖温岭市机关幼儿园赏识教育促进小班幼儿良好个性发展初探崔丰萍仙居县实验幼儿园从集体教学活动中谈教学的有效性 记一次难忘的美工活动徐 优天台县机关幼儿园让传统游戏重焕光彩 徐海红临海邵家渡中心幼儿园 论小班幼儿良好睡眠习惯的培养郑佳怡路桥机关幼儿园让孩子飞得更高浅谈幼儿园家园合作的形式黄敏超玉环机关幼儿园日常体育活动的有效开展程丹君温岭市中心幼儿园浅谈幼儿美术教学中看图讲述的重要性李爱芬路桥机关幼儿园论如何在美术活动中保护并发展幼儿的创造力尤赛赛黄岩区机关幼儿园确保我园幼儿户外活动二小时的策略研究章 剑玉环清港中心幼儿园论亲子游戏中科学教育的策略林静静三门县中心幼儿园三门县机关幼儿园