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1、2012 年中考热点与教材结合年中考热点与教材结合专题一专题一 实施科教兴国战略实施科教兴国战略 建设创新型国家建设创新型国家1 1谈谈我国为什么要实施科教兴国战略？谈谈我国为什么要实施科教兴国战略？ 答：（1）当今国际科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，国际竞争的实质是以经济和科技为基 础的综合国力的较量。我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技实力为基础的综合国力， 最终决定我国在国际中的地位。（2）科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底 是人才的竞争，高度重视人才问题是历史发展的必然要求。（3）科技进步是经济发展的决定因素。因 此，国家在实施可持续发展战略的同时，
2、实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济发展的关键地 位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 2 2怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略？（我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略？（我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？ ） 答案：（1）必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济 建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）继续加大教育和科技的投入。 （3） 尊重知识，培养、重奖科学人才。 （4）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提 升我国的自主创新能
3、力。 （5）加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位。 （6）实施科教兴国 战略的关键：落实科技创新和教育创新。 3 3、为什么要增强自主创新能力？（创新的重要性）、为什么要增强自主创新能力？（创新的重要性） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，当今国际竞争、经济竞争、军事 竞争乃至综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；在科技 革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越 决定一个民族和国家的发展进程，在这样的形势下，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到 整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。 、作
4、为当代中学生，应如何培养自己的创新精神和创新能力，使自己成为创新型人才？（人才强国）、作为当代中学生，应如何培养自己的创新精神和创新能力，使自己成为创新型人才？（人才强国） （给青年提建议）（给青年提建议） 答：答：要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现、有所 发明、有所创造、有所前进。要刻苦学习、努力探索、注重实践，养成勤动脑勤动手的好习惯。 要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。要培养创新的兴趣和好奇 心，提高观察能力和创造性思维。 5 5请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。 答案：
5、（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主 创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新插上科技腾飞的翅膀。 、你为当地政府实施科教兴国战略提几项合理化建议。、你为当地政府实施科教兴国战略提几项合理化建议。 （1）重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；（2）积极发展教育事业， 实施教育强镇（区、市）政策，提高劳动者的科学文化素质；（3）积极贯彻实施人才强国战略，加大 对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；（4）建立科技工业 园，实施优惠政策，鼓励科技创业；（5）对在职人员进行各种职业
6、培训，全面提高在职劳动者的综合 素质。 、我国为什么要实施人才强国战略？、我国为什么要实施人才强国战略？ 答：答：实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。生产力是社会发展的最终决定力量，而人是 生产力中最活跃最具决定性的因素，因而人才资源是第一资源。只有加强人才工作，不断提高劳动者 的素质和技能，才能有效促进生产力的发展是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。当今时代，国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，国际竞争归根结底是 人才的竞争。我们要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须努力造就数以万计的高素质劳动者和 专门人才。我国人口基数大，素质偏低，只有加快人才培养
7、，实施人才加国战略，才能使我国由人 口大国转化为人才资源大国。 、运用所学知识说说我国为什么要重视科技进步和创新？、运用所学知识说说我国为什么要重视科技进步和创新？ 答：答： 因为科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。科学技术进步日益与经济发展结合， 极大地推动了世界经济的发展，也使经济发展对科技进步的依赖程度不断加深。在当代，科技进步成 为经济发展和社会进步的最具革命性的推动力量。因此我国要实现现代化，就必须重视科学技术和科 技进步。当今世界，科技革命迅速发展，国际竞争日趋激烈，而创新是一个民族进步的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类社会的发展就是一个不断创新、不断进步的过
8、程。没有创新就 没有人类的进步，就没有人类的未来。一个没有创新能力的民族难以兴盛，难以屹立于世界先进民族 之林。因此，我国要实现现代化，就必须大力发扬创新精神，增强创新能力。 、当代青年为什么要树立与时俱进、开拓创新的精神？、当代青年为什么要树立与时俱进、开拓创新的精神？。 答：科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯和标志，科技进步是经济发展的决定性因 素，对社会发展起着巨大的推动作用；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动 力，整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程，一个民族、一个国家不能创新，就失去了前 进的动力，就难以兴盛，就屹立于世界民族之林；当今时代，国际竞争
9、日趋激烈。各国之间的竞争 ，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。当新世纪，科技创新越来越成为社会生产力解 放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。在这样的形势下，想不想创新 ，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。 1010、结合国情，谈谈为什么必须重视科学技术和人才的作用？结合国情，谈谈为什么必须重视科学技术和人才的作用？ （1）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。 （2）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而综合国力的较量归 根到底是人才的竞争。（3）
10、当前世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 而人才成为了第一战略资源。（4）重视科技、人才，有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水 平，有利于增强综合国力和国际竞争力，实现全面建设小康社会的目标。专题二专题二 关注民生热点关注民生热点1 1、当前我国须重点解决的民生问题有、当前我国须重点解决的民生问题有： 上学难、看病难、买房难、行路难、就业难；社会保障保障体系有待完善；物价上涨过快；食品安 全问题；环境污染、破坏给人民生活带来不利影响等。 22、重视解决民生问题的原因、重视解决民生问题的原因：（关注民生的意义、重要性、作用或体现、说明了什么？）关注民生的意义、重要
11、性、作用或体现、说明了什么？） 是党“以人为本、执政为民”的执政理念的体现。是实践“三个代表”重要思想的具体要求。 是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的需要。是全面建设小康社会、实现共同富裕的 需要。是维护改革发展稳定大局、维护社会公平正义的需要。是解决社会主义初级阶段主要矛盾的 需要。 33、解决民生问题的意义：、解决民生问题的意义：有利于在构建社会主义和谐社会的过程中，实现社会公平正义，让全体人 民共享改革开放的成果；有利于进一步提高人民的生活质量，缓解我国社会的主要矛盾；有利于实现 共同富裕和全面建设小康社会的奋斗目标；有利于协调人民之间的利益关系，促进社会经济的协调、 和谐发
12、展。 4 4、解决民生问题的途径是：解决民生问题的途径是：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，极大地增加社会财富 （根本途径）；必须进一步深化改革；必须坚持依法治国的基本方略，建立健全相关的法律制 度；坚持“三个代表”重要思想，加强党的领导。5 5、解决民生问题的政策和措施解决民生问题的政策和措施( (建议建议) )：教育教育大力实施科教兴国战略，加大农村教育的投资力度， 合理配置城乡教育资源，修订义务教育法，依法推进教育事业的均衡发展，维护教育公平（如免除 农村义务教育阶段的学杂费，对贫困生实现“两免一补”政策）；分配分配改革收入分配制度，坚 持各种生产要素按贡献参加分配；坚持和完善按
13、劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；鼓 励通过诚实劳动、合法经营先富；着力提高低收入者的收入水平，有效调节过高收入；规范收入分 配秩序，坚决取缔非法收入、整治不合理收入；建立健全社会保障机制，依法保障弱势群体的人权 （如实行最低生活保障制度）。医疗医疗建立健全公共医疗保障体系，依法保障公民的生命健康权 （如实行农村新型合作医疗）； 6 6、青少年应怎么做：、青少年应怎么做：我们青少年应树立远大理想，立志成才；珍惜来之不易的受教育机会，自觉履行 受教育义务，努力学习科学文化知识，勇于实践、敢于创新，提高个人综合素质，自觉肩负起振兴 中华民族的历史使命。运用所学知识为党和政府解决民生问题提出
14、一些可行性建议。 7 7、不公平的现象、不公平的现象： 贫困孩子上不起学，贫困人口就医难，低保人员买不起房，分配不公平等。 8 8、不公平的危害、不公平的危害：降低人们对社会主义优越性的认同感；对经济社会的发展产生不利影响；影 响国家和社会的长治久安等。 、维护教育公平的重要性：维护教育公平的重要性：教育公平是社会公平的起点和核心环节，是社会公平的重要组成部分， 是构建和谐社会的基石。教育不仅是社会发展的助推器，更是促进社会公平、改变社会分层、建立和 谐社会重要手段。离开了教育公平，就会妨碍公民生存权和发展权的实现，损害公民的合法权益，使 广大人民群众无法共享教育改革的成果。 1 1、重视农村
15、义务教育问题的原因、重视农村义务教育问题的原因：是实现全面小康、构建和谐社会的需要。是实践“三个代表” 重要思想的具体体现。是实施科教兴国战略和人才强国战略的需要。有利于公民平等地享有受 教育的权利，实现教育公平、体现社会公正。有利于加强和促进农村精神文明建设，从而提高全 民族的思想道德素质和科学文化素质。 1 1、党和政府解决民生问题体现教材哪些观点？、党和政府解决民生问题体现教材哪些观点？ 中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，体现了党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 共同富裕是社会主义的根本原则。让全体人民共享经济繁荣成果。体现社会主义制度的优越性。 正确处理改革、发展、稳定三者之间关
16、系；维护公平正义，有利于社会稳定。 2 2、为解决民生问题，我国正在实施的战略国策有哪些？、为解决民生问题，我国正在实施的战略国策有哪些？ 基本国策:计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国 发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、自主创新、三步走战略、中部崛起战略来源:学 1313、关注民生、保障民生、改善民生体现了我国社会主义的什么原则？、关注民生、保障民生、改善民生体现了我国社会主义的什么原则？ 体现了共同富裕是社会主义的根本原则。来源:Z,xx,k.Com 1414、产生、产生“民生问题民生问题”的原因：的原因： 我国正处在社会主义初级阶段的基本国情；人民日益增长的物质文化需 要同落后的社会生产之的主要矛盾。 5 5、党和政府怎样解决民生问题？、党和政府怎样解决民生问题？ 全面贯彻落实科学发展观，努力构建和谐社会。贯彻“三个代表”重要思想，
