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1、1学校工作情况调查表 第一部分 学校基本情况综述 表表 1 11 1 学校基本情况学校基本情况 全全 名名类类 型型校校 址址校校 长长副校副校长长建校建校时间时间学生学生总总数数班班级级数数（分年级填写）教教职职工工总总数数占地面占地面积积建筑面建筑面积积教学楼教学楼体育体育场场教学用教室教学用教室专专用教室用教室会会议议室室示范校建示范校建设设特色、特色、传统项传统项目目学学校校本本部部学校荣誉学校荣誉园园长长教室教室班班级级在校生在校生教教职职工数工数建园建园时间时间示范校建示范校建设设、荣誉、荣誉类类特色、特色、传统项传统项目目校校长长校址校址学生学生总总数数班班级级数数教教职职工数工
2、数示范校建示范校建设设、荣誉、荣誉类类特色、特色、传统项传统项目目艺术艺术教育、教育、经经典典诵读诵读。 。校校长长校址校址学生学生总总数数班班级级数数教教职职工数工数示范校建示范校建设设、荣誉、荣誉类类特色、特色、传统项传统项目目校校长长校址校址学生学生总总数数班班级级数数教教职职工数工数示范校建示范校建设设、荣誉、荣誉类类特色、特色、传统项传统项目目校校长长校址校址学生学生总总数数班班级级数数教教职职工数工数示范校建示范校建设设、荣誉、荣誉类类特色、特色、传统项传统项目目校校长长校址校址学生学生总总数数班班级级数数教教职职工数工数示范校建示范校建设设、荣誉、荣誉类类特色、特色、传统项传统项
3、目目表表 1 12 2 学校的社会印象学校的社会印象 近几年市、区（近几年市、区（县县） ）对对学校的督学校的督导评导评价价家家长长、社会、社会对对学校的学校的评评价价2 第二部分 学校发展状况分析 表表 2 21 1 外部条件现状分析外部条件现状分析 政策支持政策支持1经费经费保障保障2外部外部环环境境3生源状况生源状况4表表 2 22 2 校级领导班子现状分析校级领导班子现状分析 结结构情况构情况5资资格与培格与培训训现现任校任校长办长办学思路学思路领导领导班子班子集体工作状况集体工作状况表表 2 23 3 学校管理分析一学校管理分析一1 主要指区、乡镇教育管理政策的支持。2 指公用经费和
4、人头费是否达标、按时足额发放；公用经费所占总支出比例；学校自筹经费种类及所占总收入的比例。3 包括学校周围街道、村庄（或社区）人口构成、总体家庭经济状况、人文及地理环境、周边环境、社会秩序以及可供学校利用的物质资源条件。4 指本校入学办法，生源质量，新生流入、流出情况。因部分乡镇中心小学含村小，情况较为复杂，主要以本部为分析对象。5 主要分析年龄结构、学历结构、专业结构三类。3学校部门设置结构图表表 2 24 4 学校管理分析二学校管理分析二规规章制度建章制度建设设及及执执行行4教育、教学管理教育、教学管理教教师师聘任制及激励机制聘任制及激励机制后勤管理后勤管理学校学校资资源的开源的开发发表表
5、 2 25 5 教育教学情况分析教育教学情况分析 课课程程计计划划执执行情况行情况课课堂教学改革主要堂教学改革主要项项目目及取得的成及取得的成绩绩优势优势学科与薄弱学科学科与薄弱学科校本校本课课程开程开设设情况情况教研活教研活动动情况情况表表 2 26 6 师资现状分析表师资现状分析表 数量数量结结构构职职称称结结构构年年龄结龄结构构学学历结历结构构5学科学科结结构构教学能力教学能力教教师师培培训训教教师师流流动动表表 2 27 7 学校文化分析学校文化分析 项项 目目内内 容容分分 析析办办学理念学理念办办学目学目标标校校 训训办办学特色学特色办办学文化学文化 第三部分 学校教育科研工作概况
6、 办办公公设设施施姓名姓名出生年月出生年月最后学最后学历历所学所学专业专业职职称称教教 科科 室室 主主 任任是否兼任是否兼任 其他工作其他工作主要荣主要荣 誉或誉或业务业务称称 号号教教科科室室建建设设人人员员配配备备其他人员6获奖获奖情况情况（本项内容专指学校教科室人员）1.获得省市级教学成果奖、社科成果奖、教育科研优秀成果奖的情况；2.论文获奖情况（著名级别、奖次和颁奖单位）制度建制度建设设请如实统计本校已建立的各项教科研制度。外出学外出学习习请如实统计学校教科室人员的外出（区级以上，不含区级）学习情况（时间、学习内容、学习地点）。教育科研部教育科研部门课题门课题教育学会教育学会课题课题
7、国家国家级级项项省省级级项项市市级级项项区区级级项项校校级级项项国家国家级级项项省省级级项项重点研究重点研究课题课题（国家、省、市（国家、省、市级级）情况）情况统计统计课题课题名称名称第一第一负责负责人人第二第二负责负责人人课题组课题组成成员员立立项时间项时间结题时间结题时间审审批批单单位位学校重点学校重点攻关攻关课题课题（未（未经经立立项项） ）省省级级市市级级区区级级 年度年度 立立项项数数结题结题数数立立项项数数结题结题数数立立项项数数结题结题数数2008 2009课题课题研究研究情况情况分年度分年度课课题题立立项项、 、结结题题情况（教情况（教育科研部育科研部门审门审批）批）2010出
8、版出版论论著、著、发发表表论论文文教学成果教学成果奖奖社科成果社科成果奖奖教科研教科研优优秀成果秀成果奖奖成果推介（推广）成果推介（推广）作者作者内容内容出版（出版（发发表）表）单单位位作者作者内容及内容及奖奖次次颁奖单颁奖单位位作者作者内容内容获奖级别获奖级别作者作者内容及内容及奖奖次次获奖级别获奖级别时间时间推介内容、推介内容、形式及范形式及范围围科研科研成果成果获奖获奖情况情况7全国全国优优秀教秀教师师（姓名、年度）省教学能手省教学能手（姓名、年度、学科）教科研教科研十佳校十佳校长长（姓名、年度）优优秀教秀教师师系列系列省省级优级优秀教秀教师师（姓名、年度）市教学能手市教学能手（姓名、年
9、度、学科）教科研能手教科研能手（姓名、年度）齐鲁齐鲁名校名校长长（姓名、年度）区教学能手区教学能手（姓名、年度、学科）优优秀教科研秀教科研工作者工作者（姓名、年度）齐鲁齐鲁名名师师（姓名、年度）市教学新秀市教学新秀（姓名、年度、学科）优优秀秀课题课题实验实验教教师师（姓名、年度）沂蒙名沂蒙名师师（姓名、年度）区教学新秀区教学新秀（姓名、年度、学科）优优秀秀课题组课题组（姓名、年度）各各级级各各类类荣誉荣誉称号称号名名师师系列系列名名师师（姓名、年度）教学能手、教学能手、新秀系列新秀系列区区课课改之星改之星（姓名、年度、学科）市市级级科研先科研先进进个人、集体个人、集体系列系列科研示范学校科研示范学校或或优优秀教科室秀教科室（姓名、年度）
