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1、高考总复习高考总复习生物生物单元排查通关单元排查通关( (八八) )易错点易错点 1 “液体液体”并非都是内环境的组成成分并非都是内环境的组成成分(1)(1)泪液、尿液、汗液、消化液等不属于内环境的组成成分。泪液、尿液、汗液、消化液等不属于内环境的组成成分。(2)(2)血液由血浆和血细胞组成，血浆属于内环境，但血液不属于。血液由血浆和血细胞组成，血浆属于内环境，但血液不属于。血浆蛋白属于内环境成分，而血红蛋白是红细胞内蛋白质，不属于血浆蛋白属于内环境成分，而血红蛋白是红细胞内蛋白质，不属于内环境的组成成分。内环境的组成成分。易错点易错点 2 兴奋的传导方向不同于局部电流方向兴奋的传导方向不同于
2、局部电流方向(1)(1)兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位传向未兴奋部位。兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位传向未兴奋部位。(2)(2)在膜外，兴奋的传导方向与局部电流方向相反。在膜外，兴奋的传导方向与局部电流方向相反。(3)(3)在膜内，兴奋的传导方向与局部电流的方向相同。在膜内，兴奋的传导方向与局部电流的方向相同。易错点易错点 3 内分泌腺分泌的调控枢纽是下丘脑，而不是垂体内分泌腺分泌的调控枢纽是下丘脑，而不是垂体(1)(1)下丘脑既是神经系统的结构，又是内分泌系统的重要组成部下丘脑既是神经系统的结构，又是内分泌系统的重要组成部分，既能传导兴奋，又能分泌激素。如下丘脑可分泌促激素释
3、放激分，既能传导兴奋，又能分泌激素。如下丘脑可分泌促激素释放激素，间接调控腺体的分泌活动。素，间接调控腺体的分泌活动。(2)(2)垂体能分泌多种促激素，直接调节腺体的分泌活动。垂体能分泌多种促激素，直接调节腺体的分泌活动。(3)(3)垂体是激素调节的中心，具有调节作用，但其活动受到下丘垂体是激素调节的中心，具有调节作用，但其活动受到下丘脑的控制。脑的控制。易错点易错点 4 误认为体液调节就是激素调节误认为体液调节就是激素调节高考总复习高考总复习生物生物在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是唯一的，如在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是唯一的，如COCO2 2、H H等对生命活动的调节也属
4、于体液调节。等对生命活动的调节也属于体液调节。易错点易错点 5 激素是信息分子而不是能源物质激素是信息分子而不是能源物质激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用，而是作激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用，而是作用于靶细胞，使靶细胞原有的生命活动发生变化。用于靶细胞，使靶细胞原有的生命活动发生变化。易错点易错点 6 炎热环境与寒冷环境的体温调节方式不同炎热环境与寒冷环境的体温调节方式不同寒冷环境条件下的体温调节是以神经调节为主的神经寒冷环境条件下的体温调节是以神经调节为主的神经体液调体液调节，炎热环境条件下的体温调节只有神经调节。节，炎热环境条件下的体温调节只有神经调节。易错点
5、易错点 7 认为有尿糖就是糖尿病认为有尿糖就是糖尿病正常人的血糖浓度在正常人的血糖浓度在 0.80.81.21.2 g/Lg/L。当血糖浓度高于。当血糖浓度高于 1.61.6 g/Lg/L时，就会形成糖尿，尿糖的可能原因有：糖尿病、一次性食糖过多、时，就会形成糖尿，尿糖的可能原因有：糖尿病、一次性食糖过多、肾脏病变等。肾脏病变等。易错点易错点 8 调节血糖浓度的激素有多种调节血糖浓度的激素有多种胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，但使血糖浓度升高的激胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，但使血糖浓度升高的激素并不仅仅只有胰高血糖素，还有肾上腺素。素并不仅仅只有胰高血糖素，还有肾上腺素。易错点易错点
6、9 机体自身组织也可能成为抗原机体自身组织也可能成为抗原抗原不单指病原微生物，机体自身衰老、损伤、死亡的细胞和抗原不单指病原微生物，机体自身衰老、损伤、死亡的细胞和肿瘤细胞也可能成为抗原。肿瘤细胞也可能成为抗原。易错点易错点 10 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用作用吞噬细胞吞噬病菌并将其消灭，属于非特异性免疫；吞噬细胞吞噬细胞吞噬病菌并将其消灭，属于非特异性免疫；吞噬细胞吞噬病菌没有将其消灭，传递给吞噬病菌没有将其消灭，传递给 T T 细胞，属于特异性免疫。细胞，属于特异性免疫。高考总复习高考总复习生物生物解解题题方方法法9 9 图图像
7、像综综合合题题的的解解题题技技巧巧图像综合题是指通过各种图像、图解创设新的情境，提供新的图像综合题是指通过各种图像、图解创设新的情境，提供新的题材，展示生物学原理、生理过程和功能等的试题。该类试题对学题材，展示生物学原理、生理过程和功能等的试题。该类试题对学生的能力要求较高，其考查的知识往往呈递进关系，即试题前一个生的能力要求较高，其考查的知识往往呈递进关系，即试题前一个问题的答案往往是解答后一个问题的条件或关键信息。问题的答案往往是解答后一个问题的条件或关键信息。图像综合题的解题技巧主要体现在图像综合题的解题技巧主要体现在“细细”上。一是细读题干，上。一是细读题干，读懂题目给予的文字说明以及
8、相关提示，特别要注意与解题有关的读懂题目给予的文字说明以及相关提示，特别要注意与解题有关的重要词语。二是细看图形的名称、相似结构、过程含义以及图示说重要词语。二是细看图形的名称、相似结构、过程含义以及图示说明等，从图中获取有效信息，然后对这些信息进行转换、迁移、拓明等，从图中获取有效信息，然后对这些信息进行转换、迁移、拓展。三是细看多个图像间的联系，注意分析一个大题中若干图解能展。三是细看多个图像间的联系，注意分析一个大题中若干图解能否形成相互补充说明或提示，谨防解题时因视野狭隘而顾此失彼，否形成相互补充说明或提示，谨防解题时因视野狭隘而顾此失彼，最终导致思维偏差或知识遗漏。四是细看设问，从设
9、问着手，结合最终导致思维偏差或知识遗漏。四是细看设问，从设问着手，结合题干的文字说明以及图形中获得的信息，把知识进行链接、综合，题干的文字说明以及图形中获得的信息，把知识进行链接、综合，通过分析判断，使问题得到解决。通过分析判断，使问题得到解决。【例例】 下图表示人体体温调节过程的部分示意图，图中下图表示人体体温调节过程的部分示意图，图中代表激素。当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述代表激素。当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述中正确的是中正确的是( ( ) )高考总复习高考总复习生物生物A A血液中激素血液中激素的含量会增加，的含量会增加，的含量下降的含量下降B B激素激素对垂体
10、的作用效应都为促进对垂体的作用效应都为促进C C激素激素作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞D D骨骼肌受神经支配，不自主战栗骨骼肌受神经支配，不自主战栗答案：答案：D技巧阐释：技巧阐释：高考总复习高考总复习生物生物【例例】 下图是人体内某些信息传递机制的模式图。字母下图是人体内某些信息传递机制的模式图。字母A AE E 表示信息分子，数字表示相关的生理变化。请根据下图回答问表示信息分子，数字表示相关的生理变化。请根据下图回答问题：题：高考总复习高考总复习生物生物(1)(1)请写出相关信息分子的名称：请写出相关信息分子的名称：C_C_、D_D_、E_E_。(2)(2)若
11、坐标曲线表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受若坐标曲线表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受 A A 物质物质前后膜两侧电位差的变化，则图中前后膜两侧电位差的变化，则图中a a段表示段表示_电位。电位。(3)(3)人体内信息分子人体内信息分子 B B 的分泌量受到的分泌量受到_和和_两种信息分子的调节，这是一种反馈调节机制。两种信息分子的调节，这是一种反馈调节机制。(4)(4)图中发生的生理变化图中发生的生理变化是是_，是是_。答案：答案：(1)抗利尿激素抗利尿激素 淋巴因子淋巴因子 胰岛素胰岛素 (2)静息静息 (3)促甲状促甲状腺激素释放激素腺激素释放激素 甲状腺激素甲状腺激素 (4)对水分
12、的重吸收增强对水分的重吸收增强 增殖、分增殖、分化产生浆细胞化产生浆细胞(效应效应 B 细胞细胞)和记忆细胞和记忆细胞技巧阐释：技巧阐释：高考总复习高考总复习生物生物题题型型一一 电电位位变变化化型型1 1下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，灵敏电下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，灵敏电流计连接在坐骨神经表面，下列相关叙述不正确的是流计连接在坐骨神经表面，下列相关叙述不正确的是( ( ) )A A电刺激电刺激处，电流计指针会发生反向的两次偏转处，电流计指针会发生反向的两次偏转B B电刺激电刺激处或处或处均可引起腓肠肌的收缩处均可引起腓肠肌的收缩C C电刺激电刺激处，电流计能记
13、录到两次电位变化处，电流计能记录到两次电位变化D D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同高考总复习高考总复习生物生物解析解析： ：题图题图表示具有生物活性的蛙坐骨神表示具有生物活性的蛙坐骨神经经腓腓肠肠肌肌标标本，神本，神经经末梢与肌末梢与肌细细胞的接触部位胞的接触部位类类似于突触，那么似于突触，那么兴奋传递兴奋传递方向在此方向在此处处只能只能是神是神经经肌肉，且是肌肉，且是电电信号与化学信号的互信号与化学信号的互变变， ，电电刺激刺激处处， ，电电流两流两次次经过经过灵敏灵敏电电流流计计， ，电电流流计计指指针针会会发发生反向的两偏生反向的
14、两偏转转， ，A 正确；正确；电电刺刺激激处产处产生的冲生的冲动动可以由神可以由神经传递经传递到肌肉，引起肌肉的收到肌肉，引起肌肉的收缩缩，直接，直接电电刺激肌肉也可以引起肌肉的收刺激肌肉也可以引起肌肉的收缩缩， ，B 正确；正确；电电刺激刺激处处， ，产产生的神生的神经经冲冲动动不能不能传递传递到神到神经纤维经纤维上，故上，故电电流流计计不能不能记录记录到到电电位位变变化，化，C 错误错误； ；由于由于兴奋兴奋在神在神经纤维经纤维上的上的传导传导方向是双向的，且膜内方向是双向的，且膜内电电流方向代表了流方向代表了兴奋兴奋的的传导传导方向，方向，D 正确。正确。答案答案：C2 2图示是离体实验
15、条件下神经突触后膜的膜电位变化示意图，图示是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化示意图，下列各项中，不会引发异常膜电位的是下列各项中，不会引发异常膜电位的是( ( ) )A A突触前膜的乙酰胆碱释放量减少突触前膜的乙酰胆碱释放量减少B B突触间隙中乙酰胆碱未及时分解突触间隙中乙酰胆碱未及时分解C C部分受体与乙酰胆碱的结合受阻部分受体与乙酰胆碱的结合受阻D D该神经突触处于低该神经突触处于低 NaNa溶液中溶液中解析解析： ：当引起下一个神当引起下一个神经经元元兴奋时兴奋时， ，导导致突触后膜致突触后膜产产生生动动作作电电位位高考总复习高考总复习生物生物的原因是：突触前膜的原因是：突触前膜释释放
