单片机课设任务书

《单片机课设任务书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单片机课设任务书（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、微机应用原理及接口技术微机应用原理及接口技术课程设计课程设计一、一、课程设计题目汇总：课程设计题目汇总：题目一、数字输入与显示器 题目二、十六进制加法计算器 题目三、四字节有符号数的乘除运算 题目四、十进制加法计算器 题目五、单片机 8255 矩阵式键盘接口电路设计 题目六 单片机码值转换 题目七、LED、步进电机和喇叭的控制 题目八、实时时钟 题目九、智能抢答器 题目十、数据采集系统 题目十一、自动交通管理系统 题目十二、基于单片机的函数发生器设计和开发 题目十三、模拟电压比较器 题目十四、串口通讯 题目十五、基于 AT89S52 的温度测量显示系统设计 题目十六、基于单片机的 16*16

2、点阵 LED 汉字显示屏 二、各题设计任务：二、各题设计任务： 题目一、数字输入与显示器 设计一键盘显示装置，键盘上只需定义 16 个十六进制数字键，其它键不定义无响应。 要求按下数字键后，相应的数字信息在显示器上予以显示。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时 显示或总显示最新的输入的功能切换)题目二、十六进制加法计算器 设计一键盘显示装置，键盘上除需定义 16 个十六进制数字键外还要相应的功能键，其它键不定 义无响应。利用此系统可分别可输入解雇单位十六进制被加数与加数，实现两数相加并将结果显 示出来。(扩展:两位无符号 16 进制数相加,如溢出蜂鸣器响)题目三、双字节有符号数的乘除运算 已知

3、两个数双字节的有符号数， （以补码表示） 。最高字节的最高位为符号位。 编写程序完成两数的乘除运算。结果显示出来，直接在单片机的内存中查看结果。 (扩展:可以分高八位和低八位显示) 题目四、十进制加法计算器 设计一键盘显示装置，键盘上除需定义 10 个十进制数字键外还要相应的功能键，其它键不定义 无响应。利用此系统可分别可输入十进制被加数与加数，实现两数相加并将结果以十进制形式显 示出来。(扩展:多位 10 进制数相加) 题目五、单片机 8255 矩阵式键盘接口电路设计 用 PROTEUS 设计出显示系统的硬件图，再进行程序设计。最后在 PROTEUS 软件内完成软硬件 的调试。实现按下相应的

4、键后，在 LED 上显示出来。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时显示或总 显示最新的输入的功能切换)题目六 单片机码值转换设计键盘显示功能，键盘上定义 16 个进制数字键及相应功能键，要求将输入的单个 16 进制数转换成对应的二进制，十进制，8 进制显示.题目七：题目七：LED、步进电机和喇叭的控制、步进电机和喇叭的控制一、 设计目的利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。二、 设计内容：单片机对 LED、步进电机和喇叭的控制。 三、 设备和器材：单片机最小开发系统，4 个按键开关、4 个 LED 指示灯、一个 4 相步进电机、一个 蜂鸣片等。其他器

5、件任选。 四、 设计要求： 1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、编写下列控制程序 上电后，4 个 LED 二极管依次循环点亮。 单独按下开关 1，步进电机正向慢走 50，反向快走 100 步，依次循环。 同时开关 2，开关 3 时，步进电机来回走 100 步，然后扬声器发声 10 次，依次循环。 单独按下开关 4 时，步进电机先慢走 50 步，扬声器响 2 声，停留 50 秒，扬声器再响两声， 最后停机。题目八：实时时钟题目八：实时时钟一、 设计目的利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。二、 设计内容：以

6、单片机为控制器，采用定时器中断的方法，设计一个一天 24 小时进制的实时时钟， 并用 6 个发光二极管分别显示时、分、秒的记时，且整点报时（几点钟报几下） 。 三、 设备和器材：单片机最小系统，一片 8155 或 8255、6 个共阳的七段发光二极管由 8155 驱动 （对于实验系统） ，一个峰鸣片等其他器件任选。 四、 设计要求： 1、 设计硬件接口电路，将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、 编写驱动软件，实现以下功能： 采用定时器中断的方法，设计一个一天 24 小时进制的实时时钟； 用 6 个发光二极管分别显示时、分、秒的记时； 能进行整点报时。 可以从键盘中预

7、置、修改时钟值。题目九、智能抢答器题目九、智能抢答器一、 设计目的利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 二、 设计内容：设计基于单片机的 6 人抢答器，并编程实现其功能. 三、 设备和器材：单片机最小开发系统，中断控制器 8259A 一片（自选） ，并行接口 8255A 一片或8155（用单片机开发板） ，发光二极管 12 只（红，黄各 6 只） ，LED 数码管若干只，按钮或按键 10 个，其他器件任选。 四、 设计要求： 1、 设计硬件接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、 编写下列控制程序 16 号手中先按

8、下按钮者，LED 数码管显示其选手号码（后按下无效） ，且计时开始，1 秒停 止计时。 由裁判掌握，若回答正确，该选手对应黄灯亮，否则红灯亮。 回答正确时，记分牌加 10 分，不正确减 10 分（初始分 100 分）题目十：检测与报警系统的设计题目十：检测与报警系统的设计 一、 设计目的 利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 二、 设计内容：以单片机为控制器，采用中断方式，对 2 路 0-5V 的模拟电压进行循环采集，采集 的数据送 LED 显示，并存入内存。超过界限时指示灯闪烁。 三、 设备和器材：单片机最小开发系统、一路模拟直流电压信号、ADC

9、0809 芯片，6 个共阳的七段 发光二极管由 8255 驱动。其他器件任选。 四、 设计要求： 1、 设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、 编写程序实现下列功能： 对 2 路模拟信号输入实行循环采集，每路连续采集 16 次，取平均值。 分别设定每一路的上限值，若采集的平均值超过该界限值，则对应通道的指示灯闪烁 10 次 后一直亮，指示灯闪烁时喇叭发声，以示警告。 采集的数据送 LED 显示，并存入内存。题目十一：自动交通管理系统题目十一：自动交通管理系统 一、 设计目的 利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力

10、。 二、 设计内容：设计用单片机控制的十字路口交通灯及撞红灯报警控制系统，并实现这些功能。 三、 设备和器材 计算机、51 单片机最小系统板、并行接口芯片 8255A 一片或 8155（自选） ，发光二极管红、绿、 蓝各 4 只，2 只 LED 数码管，显示时间秒，ADC0809 一片）其他器件任选。 四、 设计要求 1、 设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、 编写程序实现下列功能： 用红、绿、黄三支共两组发光二极管表示交通信号灯，利用单片机模拟有时间显示的定时交通 信号灯控制管理。信号灯的变化规律可如下： 放行线：绿灯亮放行 25 秒，黄灯亮警告 5

11、 秒，然后红灯亮禁止。 禁示线：红灯亮禁止 30 秒，然后绿灯亮放行。 当某一方向的红灯亮时，若该方向有车通过，则用扬声器声报警。 （撞红灯信号可用 3-5V 模 拟量表示） 同时用 2 位数码管进行 30 秒钟递减时间显示。题目十二：基于单片机的函数发生器设计和开发题目十二：基于单片机的函数发生器设计和开发 一、 设计目的 利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 二、 设计内容：以单片机为基础，设计并开发能输出多种波形（正弦波、三角波、锯齿波、脉冲波、 梯形波等）且频率、幅度可变的函数发生器。 三、设备和器材：单片机最小开发系统，DAC0832 一

12、片，运算放大器，其他器件任选。 四、 设计要求： 1、 设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、 编写控制程序，实现下列功能： 能输出正弦波、三角波、锯齿波、梯形波、脉冲波。 能根据键盘命令进行波形切换。 能根据键盘命令对输出波形的频率、幅度进行控制调节。题目十三题目十三 模拟电压比较器模拟电压比较器 一、 实验目的 利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 二、 设计内容：在单片机系统上实现对电压量的采集、比较和现实报警的功能。 三、 设备和器材： 计算机、MCS-51 系统单片机最小系统板、喇叭、74ls164

13、 和 2 片 LED 数码管。其他器件任选。 四、 设计要求 1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、编写下列控制程序 利用键盘调节设定的电压阙值。 利用单片机串口通信方式 0 的输出的数据驱动 74ls164，进而驱动 2 块 LED 数据管以 16 进制数 现实设定的电压值。 A/D 的通道 0 对输入电压进行采样。当输入电压值超过了设定值，单片机的 P1.0 交替输出 1KHz 和 500Hz 的方波驱动喇叭发出警笛声。题目十四、串口通讯题目十四、串口通讯单片机多机通信，要求实现至少一台主机与两台从机的通信，具体要求如下：主机发从机地址，地址相符

14、的从机将指示灯置亮。主机发数据，要求主机和从机同时显示发送和接收的数据，从而验证数据传输的准切性。从机发数据，主机接收验证正确性同利用键盘来切换不同的程序功能。题目十五、基于题目十五、基于 AT89S52AT89S52 的温度测量显示系统设计的温度测量显示系统设计 1、实验目的利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 设计内容：单片机为控制核心，设计水温度控制器的硬件电路；基于keil编程开发环境实现自动 温控的软件设计。 2、设备和器材： 计算机、MCS-51 系统单片机最小系统板、DS12B20 和多片 LED 数码管。其他器件任选。 3、 设计要

15、求 1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、编写下列控制程序 3. 设计的基本要求 （） 测量水温，精度为，范围为） （） 三位数码管显示实时水温。 （） 可预设水温控制点，当水加热到该水温时自动断电，当水温低于该水温时自动上电加热。 （） 用键盘模拟水位。 （） 无水自动断电和报警功能。 题目十六、基于单片机的题目十六、基于单片机的 16*16 点阵点阵 LED 汉字显示屏汉字显示屏 一、 实验目的 利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 二、设计内容：在单片机系统上实现对电压量的采集、比较和现实报警的功能

16、。 三、设备和器材： 计算机、MCS-51 系统单片机最小系统板、74HC595、74ls138、MATRIX-8*8-GREEN。其他器件 任选。 四、设计要求 1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、编写下列控制程序 3、设计的基本要求： 可显示单个固定汉字（扩展：多展多片 16*16LED，实现多汉字显示/汉字移动显示）三、课程设计总体要求：三、课程设计总体要求： （1）画出硬件电路原理图 （2）画出软件程序框图 （3）编写控制程序 （4）上机调试、运行 （5）机房检验编程结果、并提问 （6）递交的课程设计报告（打印稿） ，软件应有适当的注释。 四、课程设计论文参考格式四、课程设计论文参考格式 注：注： 论文各部分具体格式要求按学校文件要求执行论文各部分具体格式要求按学校文件要求执行 1、 课程设计任务书 2、 论文目录 3、 正文部分 设计的具体内容：可分为硬件设计(含电路图)、软件设