数学高分是这样“炼”成的

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1、数学高分是这样数学高分是这样“炼炼”成的成的 作为一个刚刚经历过高三、经历过高考的人，如今回想起那些被成堆的书本和卷子湮没的 日子，心中充满无限感慨，说不清到底是什么感觉。或是庆幸，庆幸自己不用再忍受那样 的生活；又或是亲切，怀念那些逝去的时光，尤其对数学。 培养兴趣：我有我的方法 有人说兴趣是最好的老师，相信大家对这句话都深有体会吧!很多时候，我们一提到学 习就犯困，但是一提到打游戏、看电影或是自己喜爱的某个明星之类的就马上生龙活虎。 那么，如果我们把对这些事情的热情投入到学习中，那我想所有的数学难题在你的眼里都 应该是小菜儿了吧!不过说起来容易做起来难，到底怎样才能培养对数学的兴趣呢?下面

2、我 讲一些我自己对数学兴趣培养的方法：开始时先做一些简单易下手的习题，这样比较容易 产生成就感。大家都知道的，有了成就感就比较容易产生兴趣和动力嘛!还有个方法就是要 试着去喜欢自己的老师(要知道我们的老师还是有很多可爱之处的)，有很多人是根据老师 来评判这门课的，所以喜欢自己的任课老师就会容易产生对这门课的喜爱，在学习过程中 就会有不竭的动力了，那样的话，成绩当然就不用愁了!记得我的一个高中同学十分喜欢我 们的化学老师，于是她就突然对化学产生浓厚的学习兴趣，每天陶醉在化学海洋中，结果 就是该同学的化学成绩从来都是我们班的前三名。所以啊，喜欢老师也是培养学习兴趣的 有效手段之一，爱屋及乌嘛!不过

3、千万不要因为只喜欢这一科的老师就只抓这门课，而把其 他科目忽略掉，那就因小失大了，我们要做全方位发展的人才啊! 笔记：多一点思考 一分耕耘一分收获，高考前的每一天，我们都要踏实走过，对学习数学的每个细节都 不能忽视，尤其是认真听老师上的每堂课，做好笔记。对于学习，老师比我们更有经验， 他们也更了解考点。而这些考点,老师会在上课的过程中不经意地表露，如果不认真听课就 会将这些细节忽略，而这些也极有可能就是高考取胜的关键。在笔记中除记录老师的补充 内容外,更应该加上自己的思考。一般来说,我做笔记通常记录以下几个方面：这堂课的主 要知识框架。老师的课堂补充内容，对某些定义或是公理之类的进一步理解，还

4、有某些经 典例题以及根据这些例题所得出的结论和推广等。还有就是可以在笔记本旁留一条空白， 在空白处记录我们对这部分内容的思考，包括一些解题方法、对此类题目的总结等，要知 道数学学习很重要的一部分就是思考(我们的大脑是越用越灵活的，千万不要吝啬自己的脑 细胞啊!)。对于一些数学定理，各位同学可能会觉得很难有深刻的印象，我的经验是，有 些定理可以自己试着证明，千万不要听到定理的证明就被吓倒了，其实很多定理的证明我 们是完全有能力完成的，千万不要小觑自己的水平。 做题：讲究“四步曲” 学好数学，离不开习题。但我不赞成题海战术，题在精不在多，做一道题要懂得举一 反三，要能从解一道题中找到解决这一类题的

5、规律。不需要做太多辅导资料，我们的作业 就是一个很好的资源，那些题目都是老师精心挑选的，很有代表性。所以一定要认真对待。 我做题的经验主要有以下几个方面：首先，通读全题，了解题目要考的是什么，切忌在未 读完题的情况下就开始做题，有很多同学经常是一看到题觉得很熟悉，然后就异常兴奋开 始做，结果呢?费了九牛二虎之力算出了结果，却发现题目看错了，或是忽略了某些题目要求，不值啊!所以，在做题前一定要认真审题；其次，做题时要心平气和，万不可急于求成， 仔细做好每一步，考试时因为计算错误而丢分可是很不值啊!再次，做完题后(千万不要以 为一做完题就万事大吉了哦!我们要做的其实还有很多呢!)要勤思考，可以从以

6、下几个方面 思考：这道题考查了什么知识点?我对于该知识点是否已完全掌握(如果你觉得自己在这个 知识点上还有漏洞，就要及时回归课本和笔记，及时填补漏洞)?这道题还可能有哪些变形， 变形后我还会做吗?这道题是否能推广到普遍情况，如果可以，以后是否可以直接拿来作为 一个结论使用?诸如此类问题，我们都需要进行思考，千万不要觉得在一道题上下这么多功 夫不值得，如果你对一道题能够进行这么多思考的话，那么你已经将一道题扩展到了一类 甚至是几类题，这样的效果远比盲目做题更好。最后，要经常对做过的习题进行回顾，也 许你可以在回顾中有新的收获哦!所谓“温故而知新，可以为师矣”就是这个道理!做题时其 实重要的不是你

7、做的过程，而是你思考的过程，经过思考后你会发现其实有很多题都是暗 藏玄机的。比如说，在学习立体几何时,曾经遇到过一道题：一个四面体 ABCD，其三对对 棱互相垂直，要求证明顶点在底面的射影是底面三角形的垂心。对于这道题，你思考后就 会发现还可以推广到内心、外心、重心等情况(比如可以得出：若该四面体的三条侧棱长度 相等，则顶点在底面的射影是底面三角形的外心)。所以啊，每道题的内容都是很丰富的， 要好好利用每一道题哦! 概念理解：绝不能忽视 数学学习中，有很多同学喜欢沉浸在茫茫题海中，忽视对数学概念的理解，这可使不 得。切莫忘记许多习题的解答都是在对基本概念的理解基础上解决的，就像一个建筑物的 牢

8、固程度是取决于其根基的深浅一样。况且，有很多题目本身就是直接对概念的考查，比 如对于如何证明函数在某点是否连续，如果你掌握了函数在某一点连续的概念，也就是最 重要的三条该点在定义域内，该点的极限存在即左极限=右极限(这其实又牵扯到了极限存 在的概念，所以啊，概念无处不在，概念很重要呀!)以及该点的极限值等于该点的函数值， 那么当题目让你判断函数在某点是否连续时，你就有了下手的角度了(只要从这三个方面分 别验证即可)。这种题目本身并不难，关键是看你是否理解了函数连续性的概念，如果你是 个注重基础，吃透概念的人，做起这类题目一定就能得心应手。所以同学们啊，千万不要 好高骛远而忽视了基础概念，要知道没有地基的“空中楼阁”是经受不住岁月的考验的。