打点计时器的使用 专题训练

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1、 第 1 页 共 4 页打点计时器的使用打点计时器的使用 专题训练专题训练【知识梳理 双基再现】1.1. 打点计时器仪器构造打点计时器仪器构造(1)下图左为电磁打点计时器的构造图,图中标出了几个主要部件的代号,它们的名称分别是:1、 _ 2、 3、 4、 5、 6、 7、 (2)上图右为电火花计时器的构造图 2 2打点计时器仪器原理打点计时器仪器原理 电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定 内发生 的仪器,它使用 电源, 由学生电源供电,工作电压在 以下,当电源的频率是 50 Hz 时,它每隔 打一个点,通电 前把纸带穿过 ,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面,接通电源后,在线圈和永久磁铁

2、的作用下, 便振动起来,带动其上的 上下振动。这时,如果纸带运动,振针就通过 复写纸片在纸带上留下一行小点,如果把纸带跟运动的物体连在一起,即由物体带动纸带一起运动, 纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 。 电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似,这种计时器工作时,纸带运动受到的阻力比较 ,实验误差也就比较 。 3 3偶然误差偶然误差是指由 因素造成的,用 的方法可以减小偶然误差。 系统误差系统误差是由 、 造成的,特点是多次 重复测量的结果总是 真实值,呈现单一倾向。 4 4相对误差相对误差等于 。 5 5有效数字有效数字是指带有一位 的近似数字。 【基础训练 锋芒尽显】 1、关

3、于误差,下列说法正确的是 A仔细测量可以避免误差 B误差是实验中产生的错误 C采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差 D实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差 2、用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读数符合有效数字要求 A1. .502 m B1. .6214 m C12. .40 cm D4. .30 mm 3、关于电磁打点计时器的使用,下列说法中正确的是 A打点计时器应用低压交流电源; B纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面; C应释放纸带同时接通电源,纸带通过后立即切断电源; D为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺。 4、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带,纸带

4、上打下一系列小点,打点计时器打下的点直接记录 了 A物体运动的时间; B物体在不同时刻的位置; C物体在不同时刻的速度; D物体在不同时间内的位移。 5、手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有 6 个连续清晰的点,测出这 6 个点的第 1 点到第 6 点的距离为 18cm,则 A手运动的平均速度为 0.03m/s B手运动的平均速度为 1.5m/s第 2 页 共 4 页C手运动的平均速度为 1.8m/s D手运动的平均速度为 180m/s 6、在使用电磁打点计时器时,有时发现计时器的打点周期不稳定,其原因可能是 A交流电源的电压不稳定 B交流电源的频率不稳定 C巳永久磁铁的磁性太弱

5、D振片的固有频率与交流电源的频率有偏差 7、关于计数点的下列说法中,哪些是正确的? A用计数点进行测量计算,既方便,又可减小误差: B相邻计数点间的时间间隔应是相等的; C相邻计数点间的距离应当是相等的; D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来,相邻计数点间点痕的个数相等。 8、实验中,关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有 A每隔四个点取一个计数点,则计数点问的时间间隔为 0.10 秒; B每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔是 O.08 秒: C每隔五个点取一个计数点,则计数点问的时间间隔为 0.08 秒; D每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为 0.10 秒: 9、

6、采取下列哪些措施,有利于减少纸带受到摩擦而产生的误差? A改用直流 6 伏电源 B电源电压越低越好 C用平整的纸带,不用皱折的纸带 D纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜 10、利用打点计时器打出的纸带 A能准确地求出某点的瞬时速度 B只能粗略地求出某点的瞬时速度 C能准确地求出某段时间内的平均速度 D可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度 11、用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中,造成各连续相等的时间间隔内位移之差不是一个 恒量的主要原因是 A长度测量不精确 B打点间隔不均匀 C运动中受摩擦力作用 D木板未调成水平 12、在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,为了减小测量小车运动

7、加速度的相对误差,下列列 举的措施中,哪些是有益的? A.使小车运动的加速度尽量小一些 B.适当增加挂在细绳下的钩码个数 C.在同样条件,打出多条纸带,选其中一条最理想的进行测量和计算 D.舍去纸带上密集的点,然后选取计数点,进行计算 13、下列有关小车运动情况的说法中,哪些是正确的? A小车在任意两个连续相等的对间里的位移相等,小车的运动一定是匀加速运动; B若小车做匀加速直线运动,则它在任意两个连续相等时间里的位移之差,一定相等: C若小车做匀加速直线运动,则它在任意两个连续相等时间里的位移之差不断增大: D若小车通过任意两个连续相等的位移的时间之差相等,则小车做的是匀变速直线运动。 14

8、、如图所示为打点计时器记录的一辆做匀加速直线运动的 小车的纸带的一部分,D1是任选的第一点,D11和 D21是第 11 点和第 21 点,若加速度是 10cm/s2,则该计时器的打点频率 是(图中单位为:cm) A.10Hz B.20Hz C.30Hz D.40Hz 15、如图为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,其中a 、b间平均速度最大的是16、用打点计时器可测纸带运动的时间和位移下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按 照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字 母代号顺序写在空白处 A在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导

9、线的另一端分别接在低压 电源 的两个接线柱上。第 3 页 共 4 页B把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过 ,并压在 下面。 C用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离。x D切断电源,取下纸带,如果共有 n 个清晰的点,则这段纸带记录的时间 。t E打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。 F利用公式计算纸带运动的平均速度。txv 实验步骤的合理顺序是 17、在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤地代号填 在横线上 。 A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路 C换上新的纸带,再

10、重做两次 D把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面 E使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动 F把一条细线拴在小车上,细线跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码 G断开电源,取出纸带 18、在做“探究匀变速直线运动的规律”的实验中,根据打点计时器打出的纸带,下列选项中: A时间间隔,B位移,C加速度,D平均速度,E.瞬时速度。我们可以从纸带上直接得到的物 理量是_,测量得到的物理量是_,通过计算得到的物理量是_。 19、如图是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带根据图中的数据,计算物 体在 AB 段、BC 段、CD 段和 DE 段的平均速度大小分别为 _m/s、_

11、m/s、_m/s、_m/s,判断物体运动的性质为 _。20、某同学用右图所示装置测定重力加速度时: (1)电火花计时器的工作电压为 ; (2)打出的纸带如图所示,实验时纸带的 端应和重物相连 接。 (选填“甲”或“乙” ) (3)纸带上 1 至 9 各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时 的加速度为 m/s2 (4)当地的重力加速度数值为 9.8m/s2,请列出测量值与当地重力 加速度的值有差异的一个原因 _ 。21、某组学生研究小车从斜面上滑下实验,得到如图所示的纸带,纸带上的计数点用 O、A、B、C、D、E 表示根据图上数据,可判断小车做 运动,小车经过 B 点时的 速度是_ _m/s,

12、小车的加速度大小为_m/s2。(相邻计数点间有四个点未画出)22、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,电磁打点计时器所用电源的频率为 50Hz,图 为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取 0、1、2、3、4、5 六个计数点,用米尺量出 1、2、3、4、5 点到 0 点的距离如图所示(单位:cm) 。 由纸带数据计算可得计数点 4 所代表时刻的即时速度大小 v4_ms,小车的加速度大小 a_ms2。第 4 页 共 4 页23、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,电火花打点计时器使用的交流电频率为 50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择标为 06 的计数点,相邻两个计数点间还有四 个计时点未画出,纸带旁边并排放着毫米刻度尺,零刻度点跟 0 计数点对齐,请你根据放大的图片

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