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有效小智慧（一）综合复习-李庆霞“综合复习”小智慧，是培养训练小学生归纳思维和合作意识的活动。做为小学生，他们不善于从课本上总结知识，总是依赖教师或者复习资料，但是在复习的时候又总是遗漏。因此，我在平时教学的时候，就让学生分成小组收集多音字、形近字、AABB 式重叠词、ABB 式重叠词等，在学习即将结束的时候，各小组进行展示，并开展竞答活动，还可以让学生把收集的资料做成检测题，很大程度上调动了学生自主学习的积极性。在小组合作的过程中，学生一定会有意见相左或遗漏的时候，其实，这个过程就是一个归纳和合作的过程。（二）教育存折-李庆霞教育存折是家长针对孩子在生活习惯、学习等方面的表现，以及人际交往方面得到的赠与，对孩子设立的一个存折。很多家长在学生压岁钱、零花钱，以及学习奖励上头疼，既怕没有奖励、没收压岁钱打击孩子的情绪，又怕钱留在孩子手中会使孩子养成乱花钱、乱买东西的坏毛病。因此，我与家长沟通，为学生设立一个“教育存折”。具体使用方法为：孩子的压岁钱，学习的奖励等，都模仿银行记录，记在“教育存折”上，当学生在购买书籍、订阅杂志、慈善捐款等活动时，经过协商，在存折上支取，并由家长支付。这样孩子不会因为钱被家长保管而担心被花了，家长也不会因为孩子乱花钱而担心，另外，家长也可以放心大胆的为孩子设立奖项和奖金，更能有效的激发孩子的进取心，孩子也会提前体验有报酬的“进步”，并进一步学会规划。
